En una reciente reunión el Comité Ejecutivo de la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha puesto de manifiesto que las complicaciones en el embarazo y el parto son la primera causa de muerte de adolescentes de entre 15 y 19 años en los países pobres y en vías de desarrollo.

Es en estos lugares donde las gestaciones tempranas suponen también un importante impacto en los sistemas de salud por los problemas sanitarios que generan. Los expertos en salud se han reunido esta semana en Ginebra, donde buscan fórmulas para frenar el elevado número de primeros embarazos en edades tempranas.

Además de las dolencias y problemas de salud derivados de la gestación y el parto adolescente (por ejemplo, un 65% de las mujeres que sufren fístula obstétrica desarrolló esta dolencia durante la adolescencia, con graves consecuencias para sus vidas), existe un fuerte vínculo entre los embarazos en edad temprana y los abortos practicados en condiciones deficientes.

Según datos de 2008, se practican anualmente en mujeres de entre 15 y 19 años de países en desarrollo alrededor de tres millones de interrupciones del embarazo sin las condiciones médicas apropiadas.

La OMS destaca que los embarazos tempranos también son peligrosos para los bebés, con tasas de muertes neonatales, en la primera semana y en el primer mes que de hasta un 50% superior en adolescentes que en mujeres de entre 20 y 29 años. La OMS explica en un documento que

Cuanto más joven es la madre, mayor es el riesgo. Las tasas de nacimientos prematuros, bajo peso al nacer y asfixia del bebé son mayores entre los hijos de las adolescentes; todas estas condiciones incrementan la probabilidad de fallecimiento o de futuros problemas de salud para el bebé.

Hay que tener en cuenta también que las adolescentes tienen mayor tendencia al alcoholismo y el tabaquismo que las mujeres de más edad, lo que incide en la salud de los bebés.

A esto hay que sumar las consecuencias sociales de los embarazos adolescentes, especialmente en el caso de niñas solteras, con elevadas tasas de abandono escolar y, por lo tanto, de desarrollo educacional y de contribución al crecimiento de la economía.

La OMS advierte de que los embarazos en adolescentes solteras en países pobres y en desarrollo suele derivar en violencia y se relaciona de manera creciente con un posible motivo de suicidio entre niñas embarazadas.

Para afrontar el problema, la OMS recomienda frenar los matrimonios de menores de 18 años, reducir el número de embarazos de mujeres de menos de 20 años, impulsar el uso de métodos anticonceptivos, reducir el sexo forzado entre adolescentes y combatir los abortos en condiciones sanitarias deficientes.

En definitiva, si en el primer mundo los problemas con los que se enfrenta una madre adolescente son más bien psicosociales y los físicos se controlan más fácilmente, en los países en desarrollo los embarazos y partos de adolescentes siguen produciendo muchas muertes al año. Una situación trágica que podría prevenirse en buena medida.

Vía | ABC
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Tal vez este sea uno de los campos menos agradables dentro del estudio de la maternidad, y duro para quien haya pasado por una experiencia similar. Pero desde hace tiempo se llevan a cabo investigaciones diversas para dar con las causas de la muerte fetal, precisamente para aclarar si existen posibles soluciones en determinados casos. Un nuevo estudio profundiza en los factores implicados en la muerte fetal.

Hay que aclarar que la investigación se llevó a cabo sobre las muertes en el parto o en la recta final de la gestación. En los países desarrollados, donde hay estadísticas, uno de cada 160 bebés nace muerto o muere en el último trimestre del embarazo, y en los países en desarrollo la cifra es mucho más alta. Según la Organización Mundial de la Salud unos 2’6 millones de bebés mueren antes de nacer cada año en el mundo.

Los científicos de la Universidad de Utah señalan en un estudio publicado en el “Journal of the American Medical Association” (JAMA, Revista de la Asociación Médica Estadounidense) que, aunque las causas pueden variar de un grupo étnico y racial a otro, las razones más comunes del parto muerto tienen que ver con problemas obstétricos.

Causas más comunes de muerte fetal

El parto muerto puede deberse a una insuficiencia cervical (un trastorno en el que el cuello uterino es incapaz de mantenerse cerrado durante el embarazo), desprendimiento prematuro de la placenta, parto prematuro o anormalidades de la placenta.

La investigación, realizada conjuntamente con la Red Colaborativa de Investigación del Parto Muerto (SCRN), reclutó a un grupo de mujeres de diversos grupos étnicos y geográficos registradas en 59 hospitales de Estados Unidos, de las cuales 972 habían tenido un parto muerto.

Los científicos llevaron a cabo autopsias completas de 512 de los bebés, junto a la evaluación de la placenta realizada por un patólogo perinatal, análisis de cromosomas y entrevistas con la madre. De esta forma los investigadores lograron identificar una causa probable o posible de muerte en 390 (76%) de los partos muertos.

Además de los problemas obstétricos mencionados, encontraron que otras causas comunes del trastorno eran anormalidades genéticas o estructurales del feto, anormalidades en el cordón umbilical, infección, trastornos de presión arterial y otros problemas médicos de la madre.

Tal como señalan los investigadores, estudios previos han mostrado que las mujeres negras tienen el doble de posibilidades de tener un parto muerto que las blancas. La nueva investigación, sin embargo, no desveló por qué ocurre esta disparidad.

Lo que sí encontraron es que la muerte fetal de las madres negras tiene más probabilidad de ocurrir en las primeras etapas del embarazo o durante el parto y es más común que sea causada por complicaciones obstétricas o infección.

Otro estudio hecho por el SCRN difundido también en JAMA evaluó la posibilidad de determinar los factores de riesgo que conducen a la pérdida del bebé en etapas más tempranas del embarazo. Entre estos se encuentran la edad materna, ser primeriza, la diabetes, la obesidad de la madre y el estado civil.

En definitiva, esperamos que estudios como estos ayuden a diseñar estrategias para reducir o prevenir la muerte fetal, una experiencia traumática. Y esperan que futuros estudios puedan establecer porqué existen diferencias tan amplias en el riesgo de sufrir el trastorno entre una raza y otra.

Vía | El Nacional
Más información | JAMA
Fotos | Avenue G en Flickr-CC
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Hace unos meses hablé extensamente de la homeopatía y de la falta de efecto terapéutico que tiene este tipo de “medicina”. Durante los días en que publiqué las entradas recibí decenas de respuestas, mails, tweets y mensajes en Facebook alertándome de lo equivocado que estaba. Incluso había quien decía que, aún cuando sólo funcionaba como placebo, no había nada de malo en ello.

Pues bien, lo malo de utilizar homeopatía es que no hace nada y que hay gente que cree que sí que hace. Si se utiliza la homeopatía pero no se deja de lado la medicina convencional no existe peligro. Estarás tomando tratamientos contradictorios (uno evita el daño – la medicina de toda la vida – y el otro lo provoca – la homeopatía -), aunque como sabemos que en realidad la homeopatía no es nada no existirá contradicción alguna.

El problema viene cuando tomas homeopatía y rechazas otros tratamientos. Esto es peligroso y una muestra de ello es lo que ha sucedido hace pocos días en Italia, donde Luca Monsellato, un niño de cuatro años, falleció porque su padre, especialista en ortopedia y homeopatía, le trataba sólo con remedios naturales y con homeopatía.

Al parecer el niño falleció después de tomar una infusión de hinojo (esto no es homeopatía, el hinojo es una planta que sí tiene efectos y una infusión no está diluida homeopáticamente), por lo que se llegó a pensar que ésta podría ser la causa de la muerte.

En la autopsia, en cambio, se rechazó esta versión y se concluyó que el niño había muerto por causas naturales, con una insuficiencia respiratoria provocada probablemente por algún virus, es decir, por una neumonía.

El niño sufría, en efecto, una neumonía, padecía dolor abdominal y perdía también el cabello (no sé si podría haber algo más porque esto de la caída de pelo es extraño, pero en las noticias no se ha hecho mención a ninguna afección más diagnosticada). Su padre, Marcello, que trabaja en Ferrara donde se presenta al público como ortopeda y homeópata decidió tratarle solo con los remedios que él receta a sus pacientes. Viendo que el niño estaba realmente mal decidieron trasladarle a un hospital. El niño falleció poco después de ingresar.

Ahora los padres han sido acusados de falta de atención hacia su hijo hasta el punto de tratar el caso como de un homicidio. Lo cierto es que, acabe como acabe la historia, el peor castigo posible ya se lo han llevado.

El caso ha provocado una gran polémica en Italia acerca del uso de la homeopatía, aunque los homeópatas tienen un argumento de peso en su defensa: Marcello Monsellato no estaba registrado oficialmente como homeópata (como si eso tuviera mucho que ver).

Vía | El Mundo, Giornalettismo
Foto | Rkimpeljr en Flickr
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Una de las ideas más difíciles de asimilar por los niños pequeños y más complicada también de explicar es la muerte. La muerte inevitable, la muerte como madre de la vida, como necesaria y parte de el milagro de la existencia física, la muerte como ausencia y como definitiva despedida de la vida del cuerpo y para algunas personas, como paso hacia otra vida diferente.

Lo primero para lo que los niños no están preparados es para la ausencia de las personas de las que dependen, y lo único que podemos ofrecerles es, mientras estemos vivos, seguridad, confianza y presencia consciente.

Si estamos con ellos, aceptándolos y acompañándolos, su confianza en la vida, en nosotros y en ellos mismos tendrá unas bases sólidas. Cuanto mayor sera el apego sano y seguro, mayor será la capacidad del niño para crecer emocionalmente.

Los padres deben ayudar a niños a percibir muerte como algo natural e inevitable. Dentro de lo que cada niño pueda comprender, no hay que mentirles jamás y hay que saber transmitirles que la muerte es permanente, que quien muere no va regresar a su vida en carne y hueso nunca más, aunque resulta muy doloroso para ellos y para nosotros. Que no seamos honestos no va a servirles de nada.

La muerte: explicaciones por edades

Antes de los dos añitos la muerte es incomprensible. Los niños perciben las emociones de los que les rodean y reaccionará a ellas, más que a la pérdida o la ausencia de la persona fallecida, aunque, si se trata de sus padres o de personas que los han cuidado durante su corta vida, obviamente van a sufrir y los van a necesitar.

Si una de sus figuras de apego, especialmente si es su madre, permanece a su lado y les transmite cariño y seguridad, podrán superar la ausencia. Hablar de ella es inevitable, pero tampoco podemos dar más explicaciones que las que el niño pequeño puede cognitivamente asimilar. El amor y la serenidad son el mejor lenguaje para ellos.

Desde los dos hasta los cinco años la percepción de la muerte del niño no es exacta. Comprende el concepto de muerte pero se resiste a entenderla como algo definitivo, más bien la ve como la caida de las hojas o el paso de las estaciones.

Controlando nuestras emociones, para no transmitirles desesperación, si puden entender y compartir la pena. Incluso es bueno para ellos asumir que están tristes, hablar de ello, llorar con nosotros y expresar sus temores.

Aunque sea habitual que pasen una fase de negación, es papel de sus padres no dejar que se escondan de sus sentimientos y es bueno ayudarlos a dejarlos brotar, explicándoles la naturaleza irreversible de la muerte de la persona ausente.

A partir de los cinco años el desarrollo cognitivo del niño es mayor y es capaz de entender la muerte. Sin embargo sigue teniendo una potente imaginación y sentimientos muy intensos, incluso pueden sentirse culpables por la muerte de alguien cercano si estaban enfadados.

Tampoco será extraño que se horrorice al desear que el muerto fuera otro, alguien a quien ellos quisieran menos. Nuestro papel es acompañar estos sentimientos negativos y hacerles ver que no fueron culpables ni es malo que deseen que otro se hubiera ido en vez de quien tanto amamban.

Explicar nuestras creencias sobre la muerte

En estas edades, las personas que tenemos creencias sobre una vida tras la muerte, podemos explicárselas, aunque, yo creo que siempre desde la verdad, lo que creemos no es lo que todo el mundo cree.

Incluso para quienes tengan una firme convición religiosa, el educar en esa creencia pero también transmitiendo al hijo, desde pequeño, que será amado igual si no comparte nuestra religiosidad o iglesia.

Igualmente, quienes creen que desaparecemos completamente cuando el cuerpo muere tienen que ser capaces de explicarlo sin metirles, aunque, sin duda, hay que hacerlo con delicadeza y transmitiendo siempre que el amor que sentimos por la persona ausente la mantiene presente en nuestra memoria.

Quizá merece mención aparte las personas que aseguran tener experiencias de contactos espirituales con quienes han fallecido, sea habitual o puntualmente. Hay que ser honestos también y hablar con los niños de esas percepciones, con respeto hacia otras formas de entender la realidad.

Comencé hablando de preguntas incómodas sobre la muerte pero me he encontrado con que, la muerte, en la experiencia de los niños, a veces no es una simple pregunta, a veces es muy real y cercana. Estar preparados para explicarles, por edades y según nuestras creencias, que es la muerte y que viene tras ella, es importante.

En Bebés y más | Hablar a los niños sobre la muerte, Cómo hablar a los niños sobre la muerte

Cuando los niños, hacia los cuatro años, comienzan a ser capaces de transmitirnos sus preguntas elaboradas debemos estar preparados para toda clase de preguntas inquietantes. La muerte, el sexo y cuestiones complicadas sobre los procesos naturales van a llegarnos, seguro. ¿Cómo responder a sus preguntas incómodas?

Las preguntas más incómodas son una muestra del enorme deseo natural del niño por aprender, por entender la vida y la naturaleza, pero también muestran sus inquietudes y miedos, expresados de forma indirecta. Hablemos hoy de la muerte.

El sentirse inquieto o turbado por la muerte puede presentarse aunque no haya habido una muerte cercana en la familia, puede desencadenarse por la muerte de una mascota, ver un coche fúnebre, escuchar una conversación… es inevitable que tarde o temprano los niños se encuentren con el concepto de la muerte y quieran entenderlo. Necesitan saber y necesitan poder integrarlo en su vida, sin perder la seguridad y la alegría.

Las preguntas pueden varias: ¿todos vamos a morirnos?, ¿me voy a morir yo?, ¿papá y mamá pueden morirse mañana?, ¿qué pasa cuando uno se muere?, ¿me dolerá morirme?...

Detrás de estas preguntas hay una cosa que necesita, imperiosamente saber: ¿van a dejarme solo las personas a las que amo y que me cuidan?

Los niños necesitan, sobre todo, seguridad, pues sin nuestros cuidados se sienten perdidos y abandonados. La simple idea de perdernos es aterrorizante, el mayor temor de un niño (por eso nunca, nunca, hay que amenazarlos con abandonarlos). Para un niño el abandono es peor que la muerte, el abandono es la muerte.

El bebé y el descubrimiento de la muerte: si estás solo, estás muerto.

Este me parece un tema del que merece hablar ahora: el abandono. Los bebés sienten que si sus padres no están a su lado, especialmente en la noche o en lugares o con personas extrañas, estén en grave riesgo de muerte. Sus cerebros no han aprendido sobre el mundo, solamente tienen como herramientas para sobrevivir sus instintos. Y el pequeño e indefenso bebé humano, nacido incapaz hasta de moverse de un sitio a otro por si mismo, hasta incluso de agarrarse al pelaje de su madre, tiene unas instrucciones en su código genético que son las que precisamente nos han permitido sobrevivir como especie.

Las instrucciones son muy sencillas: si estás solo, estás muerto: Grita para que vengan a salvarte. Y claro que gritan, pero no para manipular a sus padres, sino para que vengan a salvarlos.

Los bebés humanos no saben que vivimos en casas seguras y que ya no rondan los tigres dientes de sable. Genéticamente son los mismos niños de la Prehistoria. Un bebé solo en la noche estaba muerto, los depredadores estaban dispuestos a comérselo o sencillamente, moriría de frio o hambre. Están programados para sobrevivir en esas peligrosas circunstancias. Y por eso sienten miedo cuando están solos, tienen que gritar y llamarnos, en sus mentes todavía existen los tigres dientes de sable y el frío del bosque.

Por eso los bebés lloran y gritan, incluso hasta el agotamiento, cuando los dejamos en brazos de alguien a quien no conocen o los dejamos solos en una habitación, y sobre todo cuando los dejamos solos en su cuna en la noche. Piensan, o mejor dicho, sienten que van a morir y lloran desesperados para que volvamos a salvarlos.

Hoy sabemos el daño que puede hacer el miedo en el cerebro infantil, por eso, aunque pudieran decirnos que, al final, se dan cuenta de que no les pasará nada malo y se acostumbran, hacerles eso es cruel y hasta contraproducente. Nadie quiere hacerle daño a sus hijos o hacerles pasar terror, por eso, hacerles pensar que pueden morir a los bebés no es una buena práctica de crianza y, seguro, que cuando los padres lo saben, cambian a otros métodos más respetuosos con el sueño infantil. No queremos que los bebés piensen que van a morir antes de tiempo, ¿verdad?

Más adelante, el niño descubrirá que existe la muerte, antes o después. Pero antes de analizar con más detalle la manera en la que debemos hablarse de ella según su edad, debemos reflexionar sobre lo escondida que está la muerte, la real, no la de la televisión, en nuestra sociedad occidental.

La muerte como tabú

Consideremos que la muerte, en nuestras sociedades, se esconde, apenas se habla de ella, es un verdadero tabú. Cuando el niño la descubre, no tiene referencias para integrarla, no tiene experiencias previas. Debemos evitar mentirle, decirle que se han ido de viaje o que están dormidos, eso solamente puede acrecentar temores dificilmente explicables.

La vida es un proceso y un conjunto, nuestros cuerpos no son eternos, ni los de las personas ni los de otros seres vivos. Comprender esto, sentirlo como necesario y hermoso, llegará con los años, pero podemos hablar, indirectamente, mostrando la Naturaleza y sus ciclos como ejemplos que vayan preparándolos.

Hay que ofrecerles seguridad. Debemos admitir que estamos tristes y que la persona fallecida no volverá físicamente, si ha muerto alguien querido. También podemos decirles que vivirá en nuestro corazón y desde luego, para las personas con creencias que incluyan la supervivencia del espíritu, será un consuelo compartido hablar de ellas.

Entender y convivir con la ausencia es un paso necesario, pero también tenemos que ser capaces de explicarles que la muerte inmediata, aunque posible, es una posibilidad muy remota y que sus padres están a su lado, que no va a quedarse solo. Sin embargo, la muerte puede aparecer antes de que el niño esté preparado para preguntarnos sobre ella, y debemos adaptar nuestras explicaciones a su edad y las circunstancias, como analizaré en profundidad más adelante.

Las preguntas incómodas van a llegar, entre otras, las que se refieren a la muerte. No es fácil estar preparados si nosotros mismos las evitamos. Ser padres, al final, es una oportunidad para crecer nosotros gracias a los niños y su inocencia. Nos permiten perder el miedo. Nuestros hijos existen porque nosotros vamos a morir. Merece la pena.

En Bebés y más | Hablar a los niños sobre la muerte, Cómo hablar a los niños sobre la muerte

Mis hijas no suelen ver programas de televisión que no son infantiles, pero alguna vez se han cruzado con las noticias, o con alguna serie de ficción, y ante determinadas imágenes que le llaman la atención, la mayor ha preguntado “¿Es verdad eso?”.

Unos ejemplos recientes: niños en África muy enfermos o peleas en las noticias. Sí, es verdad. Y le explicamos de la manera más delicada y adaptada a su edad (a punto de cumplir los cuatro años) lo que se ve en la tele.

Es probable que los niños encuentren noticias o imágenes en la televisión, la radio y otros medios de comunicación y que lo que ven o escuchan les haga ver el mundo como un lugar lleno de confusión o amenazante. A diferencia de las películas y los programas de entretenimiento, las noticias son reales.

Pero según sea la edad de un niño y su nivel de madurez, puede que no entienda la diferencia entre realidad y fantasía.

Por eso, cuando mi hija se ha topado con alguna serie en la que moría alguien, al decirle que no es verdad, que es como un cuento, una historia como la de los dibujos animados, probablemente no sepa diferenciar. Aunque tampoco le preocupa demasiado a esta edad. Ya vimos que antes de los cinco años los pequeños tienen un concepto de “muerte” muy peculiar.

Ya cuando alcanzan los siete u ocho años, lo que ven en la televisión puede parecerles demasiado real, y pueden preocuparse por lo que ven. Los expertos recomiendan que para calmar los temores que pueden transmitir las noticias, los padres deberían estar preparados para ofrecer lo que los psicólogos llaman “una información ecuánime y clara, aunque limitada”.

Esto significa decir la verdad, pero en concordancia con el grado de desarrollo emocional de su hijo. La clave es ser sincero, pero sin más detalles de los que puedan interesar a su hijo o que éste pueda asumir. Más o menos, lo que intentamos con nuestra hija, aunque aún no tenga esa edad.

Lo mejor tal vez sea evitar que los niños demasiado pequeños se enfrenten a programas que no son adecuados a su edad, por el daño que pudieran hacerle esas imágenes.

Aunque, desengañémonos, incluso en los canales infantiles se van a encontrar con programas de contenidos poco recomendables, o publicidad que no se regula lo suficiente para proteger a la infancia. Por eso lo mejor es estar siempre atentos al mando... y limitar el tiempo de televisión.

Vía | Crónica
Foto | puuikibeach en Flickr
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En Bebés y más os habíamos hablado ya del dolor de los padres a los que se negaba el derecho de inscribir a sus hijos nacidos muertos o que no sobrevivían más de 24 horas.

Una situación que se les hacía intolerable. Sin embargo, me alegra poder contaros que ya se ha dado el paso de reconocer un derecho de la criatura y un derecho de los padres a no sentirse ante la Ley como inexistentes. Los niños que vivan menos de 24 horas podrán ser incluídos en el Registro Civil.

Para estas familias, poder dar un nombre a su hijo fallecido, verlo reconocido como persona en el Libro de Familia y ser ellos mismos refrendados como padres ante la sociedad, era una necesidad emocional de gran peso. Negar que ese niño tenga derecho a un nombre y a los padres que lo son, aunque su hijo no viva, es una manera de negar su dolor y su derecho.

La muerte de un hijo es algo terrible, indescriptible, pero real. No puede ser negado, ni olvidado, y posiblemente el que a ese hijo no se le llame persona ante la Ley, sino feto, añadía al dolor el sentir que se les daba la espalda.

Ahora, gracias a una enmienda en la ley del Registro Civil, los niños nacidos tras seis meses de gestación y fallecidos antes de las 24 horas, deberán ser incluídos en el Registro Civil y también serán registrados, aunque serán los padres los que decidan si ponerles nombre, los que mueran por consecuencia de un aborto con más de seis meses de gestación.

No me ha quedado claro si este derecho, el de los niños muertos en el seno materno, será exclusivo para los que fallezcan por aborto natural o se incluyen también aquellos que mueren por un aborto provocado en los casos en los que la Ley lo permite.

Este cambio en la legislación que permitirá que los niños que no vivan más de 24 horas fuera del seno materno tengan su lugar en el Registro Civil no se ha producido, sin embargo, como respuesta al dolor y las demandas de estas familias, sino como forma de protección, también indispensable, por el robo de niños, un tema que está ahora en máxima atención por los escándalos que están saliendo a la luz. Sea por lo que sea, bienvenido sea.

Via | ABC
En Bebés y más | Umamanita.es: apoyo ante la muerte de un bebé

Santo falleció al nacer por una presunta negligencia médica. Santo nació y murió el 25 de febrero del año 2005, en el hospital Hospital Universitario de Canarias. Lo recuerdo como si fuera hoy. Sus padres, Lucy y Humberto, denunciaron los hechos entonces y siguen a la espera de que sea posible una resolucíon del caso. Hoy han dado una rueda de prensa explicando que siguen esperando justicia , para hacer conocer su caso y la demora que está sufriendo.

Sus padres tenían tanto amor que darle… y aunque esta canción no se refiera a esto siempre la pienso para ellos.

Os he hablado sobre él ya y podéis leer el relato de su nacimiento, contado por su mamá, en la página de la Asociación El Parto es Nuestro.

Los padres de Santo presentaron una denuncia de responsabilidad contra el Servicio Canario de Salud pero el caso no avanza. Aunque existe, según explicaban en rueda de prensa, un informe que todavía está en el Consejo Consultivo de Canarias, el retraso en la resolución no permite avanzar en este caso de supuesta negligencia, a pesar de contar con nuevas pruebas relativas a fallos en la atención durante el parto.

Según explican, el fallecimiento del pequeño Santo pudo deberse a una confusión en la medicación de la madre en el parto. Además, el trato que recibieron en ese momento y en los posteriores, tanto por negárseles ver a su hijo como por muchos comentarios de una demoledora falta de humanidad, supuso para ellos un dolor añadido a la desesperación infinita de perder a un niño que llegó al parto sano y que temen, con muchos argumentos, que se marchó por un error médico.

Lucy, siempre admirable con su fuerza y su tesón, sirve ahora de acompañamiento a las familias que pierden un hijo a través de Siempre en el corazón, un grupo de apoyo de la Asociación El Parto es Nuestro.

Además, su objetivo es que los hospitales habiliten protocolos que hagan que los profesionales sepan tratar adecuadamente a las personas que pierden un hijo en el parto, atendiendo sus necesidades emocionales ante una pérdida de esta envergadura.

Su segundo hijo, Humberto, nació feliz y sano en casa, pues acudir al hospital les daba miedo, tanto por lo sucedido en el parto de Santo, como por la inconcebible falta de una mínima sensibilidad con la que sienten que fueron tratados.

Espero que la llegada a los medios, mediante la rueda de prensa dada hoy por Lucy y Humberto, que ha debido ser muy dolorosa, sirva para que pronto Santo deje de esperar justicia y su caso reciba la atención que merece. Yo siempre te llevaré en el corazón, Santo.

Via | Canarias al día
En Bebés y más | “La cuna vacía”, un libro sobre la muerte neonatal, Santo, siempre en el corazón, Umamanita.es: apoyo ante la muerte de un bebé, Los bebés nacidos muertos tienen derecho a su nombre

Empieza el verano y empiezo a pensar y a penar por las noticias luctuosas que año tras año se repiten: ahogamientos, ataques de perros y niños que mueren olvidados en el coche bajo un calor infernal. Hoy os alerto sobre esto, pues parece que no aprendemos, y se siguen dando casos en los que los padres dejan al bebé solo en el coche para ir a hacer recados.

Nunca, nunca, hay que dejar solos a los niños en el coche, pero menos todavía si es verano porque la temperatura aumenta rápidamente y los pequeños no pueden salir. Los casos terminan, algunas veces, con la muerte por desidratación del pequeño.

Pues ya empezamos. Recientemente una mujer ha sido detenida por haber dejado a su bebé en el coche mientras acudía a una sesión de talasoterapia. Afortunadamente no hacía demasiado calor y además alguien alertó a la policía, que acudió, liberó al bebé y posteriormente detuvo a la madre.

¿Como es posible que alguien sea tan inconsciente para hacer esto? No, no me lo puedo explicar. No quiero seguir escribiendo sobre este caso concreto. Decir solamente que me alegro mucho de que este niño esté bien y felicito a la persona que llamó a la policía.

Ante un caso así, os animo a hacer lo mismo, llamad. Y por supuesto, ni por un instante dejéis a vuestro bebé solo en el coche.

Via | El País
En Bebés y más | El coche no es un lugar para que los niños estén solos,

Un estudio publicado recientemente en la a Revista Pediatrics llega a esta conclusión: la lactancia materna exclusiva durante al menos seis meses podría salvar casi 1000 vidas al año en Estados Unidos, país que ha sido objeto del estudio.

El antecedente del trabajo es un estudio realizado en el 2001, que reveló que se podrían ahorrar más de 3 billones y medio de dólares en gastos sanitarios si las tasas de lactancia materna se aumentaran hasta su nivel óptimo: lactancia materna exclusiva hasta los seis meses en un 90% de los casos. Este trabajo estudiaba tres de las más conocidas enfermedades que aumentan su incidencia con la lactancia artificial, contabilizando los gastos médicos y las muertes prematuras prevenibles.

Basandose en esos datos los han actualizado con los datos del 2007 sobre incidencia de la lactancia recogidos por la Agencia Estatal para la Investigación y Calidad de Atención a la Salud estadounidense.

Usando métodos similares a los del 2001 han analizado los gastos médicos y las muertes actuales, proyectando los que se puden calcular si el 90% de los bebés recibieran lactancia materna exclusiva los seis meses primeros de su vida.

Han tenido en cuenta los gastos sanitarios derivados de las enfermedades más comunes que se consideran científicamente asociadas a un menor índice de lactancia materna: eteuia idim t
enterocolitis necrotizante, otitis media, gastroenteritis, hospitalización por infecciones respiratorias bajas, dermatitis atópica, síndrome de muerte súbita del lactante, asma infantil, leucemia infantil, diabetes mellitus tipo 1 y obesidad infantil.

Los resultados revelan que si el 90% de los bebés norteamericanos recibieran lactancia materna exclusiva durante seis meses el ahorro en gasto sanitario sería de 13 billones de dólares y se podrían prevenir casi 1000 muertes, siendo más de 10 billones de gastos directamente realizados en bebés y 741 muertes de lactantes.

La conclusión es que alcanzar niveles de lactancia óptimos supondrían un alto ahorro en costes médicos y sanitarios y además podrían suponer un descenso significativo en el número de fallecimientos prevenibles de bebés.

Señalando que la lactancia materna exclusiva salvaría casi 1000 vidas al año en Estados Unidos nos queda asimilar el dato y esperar que se realice una campaña más efectiva de promoción de la lactancia en todos los niveles. Extrapolar estos resultados a la realidad española o mundial no es factible con los datos que se disponen pero el resultado del estudio hace que de nuevo el lograr mayores tasas de lactancia materna exclusiva se revele como uno de los más importantes logros a conseguir para mejorar la salud y la supervivencia infantil.

Via | Pediatrics