Cuando los más pequeños entran al colegio, la diferencia entre los que han nacido en diciembre y los que nacieron en enero, que irán a la misma clase, es muy grande. Por ello hay quienes proponen que en Educación infantil las clases se estructuren en dos bloques, entre los niños nacidos la primera mitad del año y los nacidos a partir de julio.
Esto es bastante complicado en un contexto en el que la Educación cuenta cada vez con menos recursos (y las aulas están cada vez más llenas con menos maestros), pero desde luego la idea está encaminada a que los niños reciban la atención personalizada y adecuada a sus necesidades.
Y es que 12 meses suponen una diferencia enorme durante los primeros años de vida, aunque dicha brecha se va equilibrando cuando los niños se acercan a los 11 o 12 años. Pero no se ha de confundir la inmadurez de un niño con otra trastorno: parece ser que se están produciendo falsos diagnósticos de hiperactividad especialmente con los más pequeños de la clase.
