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Educación Infantil y Preescolar: Consejos y Artículos para llevar la educación de sus niños: objetivos, juegos, respuestas y más

Profesores que "salen del armario" y directores que igualan identidad de género y fanatismo, ¿estamos educando en igualdad?

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Profesores que "salen del armario" y directores que igualan identidad de género y fanatismo, ¿estamos educando en igualdad?

Cada vez son más los profesores que se plantean “salir del armario” para apoyar con su decisión a los alumnos LGTBI que acuden a sus centros. Porque los centros educativos no están libres de homofobia a día de hoy y esta es una apuesta pedagógica, según señalan los propios docentes, para eliminar prejuicios y mitigar la homofobia.

Mientras que pasa esto en unos centros, nos encontramos con la carta que envía el director de un colegio concertado a los padres de los alumnos hablando en términos semejantes de identidad de género y terrorismo.

La controversia está sobre la mesa y nuestros hijos son sus principales protagonistas. Profesores que "salen del armario" y directores que igualan identidad de género y fanatismo, ¿estamos educando en igualdad?

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Comer en el colegio: ¿qué deberíamos esperar de los comedores escolares?

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Comer en el colegio: ¿qué deberíamos esperar de los comedores escolares?

La semana que viene miles de niños empiezan a quedarse a comer en el colegio y lo harán durante el resto del curso. Nueve meses al año, cinco comidas a la semana: ¿cómo deberían ser los comedores escolares? ¿Qué deberíamos esperar los padres de este espacio?

Básicamente, un comedor escolar debería ofrecer el mismo menú que en casa, con todas las características que hacen de la comida un hábito saludable. Que sea un menú equilibrado, variado, adaptado a las necesidades de cada edad... Pero también algo que en ocasiones se olvida (por no decir casi siempre): que la hora de la comida sea agradable, que no haya prisas, que se pueda conversar... Y es que el comedor escolar es un servicio complementario de carácter educativo que ofrecen los centros.

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El terrorismo llega a las aulas como materia curricular en los colegios de Madrid

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El terrorismo llega a las aulas como materia curricular en los colegios de Madrid

Aunque desearíamos que no fuera así, nuestros hijos viven en un mundo con terrorismo. La mayoría habrá oído (y preguntado) qué es un atentado terrorista y por qué sucede, y aunque es algo difícil de explicar a los niños, cuando ni siquiera los adultos podemos apenas entenderlo, podemos hablar con ellos sin mentirles y siempre de acuerdo a su capacidad de comprender.

El Ejecutivo de Madrid cree que el tema debería traspasar el ámbito privado para meterse en las aulas e incluir la asignatura de historia del terrorismo como materia curricular en los colegios de la Comunidad, según confirmó ayer Ángel Garrido, portavoz de la Comunidad.

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"Captain Fantastic" plantea la polémica de si es bueno educar a nuestros hijos por libre, fuera de la sociedad

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"Captain Fantastic" plantea la polémica de si es bueno educar a nuestros hijos por libre, fuera de la sociedad

Unos padres que tienen la idea clara de criar a sus hijos fuera de la sociedad, unos niños que crecen con unas experiencias únicas pero que se pierden otras más comunes y unos abuelos que no están de acuerdo con todo ello y que reclaman la normalidad y la convivencia para con sus nietos. Esto es lo q cuenta "Captain Fantastic".

Esta película ha llevado al cine y al extremo esta idea de educar a los hijos fuera de la sociedad. Se plantea una complicada disyuntiva ¿es bueno educar a nuestros hijos de forma distinta al resto de los niños del mundo? ¿aunque pensemos que es la mejor forma de hacerlo?

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Una escuela cambia los castigos por sesiones de meditación (y los resultados son sorprendentes)

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Una escuela cambia los castigos por sesiones de meditación (y los resultados son sorprendentes)

Expulsar a los niños de clase o dejarles sin recreo es una medida disuasoria utilizada como castigo en muchos colegios. Pero, ¿sirven realmente de algo ese tipo de castigos? En sí mismos no sirven para corregir un mal comportamiento, sino más bien como una forma de reacción ante el miedo que les produce que vuelvan a castigarlos.

Para los alumnos de la escuela primaria de W. Robert Coleman, de Baltimore, ser expulsados de clase yo no es algo que temer. Porque tienen una habitación donde se realizan sesiones de meditación en las que enseñan a los niños a practicar meditación y ejercicios de respiración consciente, a la vez que fomentan que hablen sobre su comportamiento.

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"Les estamos destrozando la infancia", hablamos con la FAPA sobre la convocatoria de la próxima huelga de deberes

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"Les estamos destrozando la infancia", hablamos con la FAPA sobre la convocatoria de la próxima huelga de deberes

Ha llamado mucho la atención, han sido innumerables los medios de comunicación que se han hecho eco de la convocatoria de huelga de deberes que han hecho desde la Confederación Estatal de Asociaciones de Padres (CEAPA).

Los motivos hemos querido que nos los expliquen directamente desde uno de los miembros de esta Confederación, desde la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA) “Giner de los Ríos”, hemos hablado con su tesorera, Arancha Ventura y nos ha dejado claro que el motivo más poderoso ha sido ese: “les estamos destrozando la infancia”. Una razón más que suficiente para tomar medidas ¿no os parece?

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Cuando tu hijo se porta tan bien en el cole que siempre le ponen al lado a los que se portan peor

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Cuando tu hijo se porta tan bien en el cole que siempre le ponen al lado a los que se portan peor

De la adaptación de mis hijos al colegio ya os he hablado en varias ocasiones. Mi hijo el mayor empezó bien, fue yendo cada vez peor, y poco a poco la cosa se volvió a serenar bastante, sobre todo en P4, hasta el punto que consideraron que era un niño ya bien adaptado y que además estaba muy tranquilo en las clases.

Sucedió en primero, dos años después, que nos dimos cuenta de que se metía en tan pocos problemas, se portaba tan bien (como se suele decir normalmente del niño que escucha, se aplica con las tareas y no molesta a nadie), que empezaron a utilizarlo como compañero de los que se situaban en el lado contrario: los que atienden menos, se mueven más y que incluso molestan a los profesores y compañeros (lo que solemos abreviar en un "se porta mal").

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Hartos del trabajo extra de los niños, las asociaciones de padres convocan huelga de deberes del colegio

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Hartos del trabajo extra de los niños, las asociaciones de padres convocan huelga de deberes del colegio

Si el curso pasado fueron los padres franceses, este nuevo curso son los padres españoles los llamados a la “huelga de deberes” del colegio. Sí, los que traen los niños cada tarde a casa después de su jornada escolar.

CEAPA, la Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos, ha llamado a la acción o mejor dicho a la inacción durante el mes de noviembre. Las madres y los padres están hartos del trabajo extra de sus hijos y han pasado a la acción.

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Uno de cada cuatro casos de acoso escolar es ciberbullying: ¡padres, despertemos!

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Uno de cada cuatro casos de acoso escolar es ciberbullying: ¡padres, despertemos!

Es hora de que los padres despertemos a la realidad de que el acoso escolar no es cosa de niños. A medida que crecen, nuestros hijos van siendo cada vez más activos en las redes sociales y es imprescindible que nos tomemos en serio este medio como vía de acoso.

Fundación Mutua Madrileña y la Fundación ANAR, en el marco de la campaña “No bullying. Acabar con el bullying comienza en ti”, han realizado el primer estudio sobre ciberbullying desde el punto de vista de los afectados. Este señala que uno de cada cuatro casos de acoso escolar es ciberbullying, es decir que se producen a través de medios tecnológicos.

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