Educación: Todas las noticias

13 mayo 2008

Libro Adopción y Escuela: sobre la escolarización de los niños adoptados

adopcion_escuela Además de ser un acto de amor ante el cual me sacaré el sombrero toda la vida, adoptar un hijo es un gran desafío para los padres adoptantes.

Con la intención de ayudarlos, Beatriz San Román, madre adoptiva de una niña nacida en Haití, escribió un libro llamado La aventura de convertirse en familia, un manual sobre los retos más comunes a los que se enfrentan los padres que van a adoptar o han adoptado un hijo.

La misma autora acaba de lanzar un nuevo libro llamado Adopción y Escuela, una guía para padres y educadores sobre cómo manejar la adopción en el ámbito escolar. Hay niños que se adaptan muy rápidamente, pero en otros casos no se da la misma situación. Hay que tener en cuenta que deben adaptarse a un nuevo ámbito y la mayoría de la veces también a un nuevo idioma.

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11 mayo 2008

El Dalai Lama, su madre y la crianza

MMar

dalai lama2.jpg Me gusta conocer lo que opinan diferentes autores y personajes sobre la crianza y cómo educar y tratar a los hijos, porque considero que nuestra actitud hacia la infancia es lo que refleja realmente el alma de las personas.

Algunos autores me defraudan mucho porque parecen muy tolerantes y humanos, pero luego defienden mano dura y disciplina militar sobre los niños. Pero las opiniones del XIV Dalai Lama no me han decepcionado en absoluto, sino que son coherentes con una persona a quien el budismo tibetano considera la reencarnación del “Buda de la compasión”.

En septiembre dio una conferencia en el Palau Sant Jordi de Barcelona ante 14.000 personas sobre “El Arte de la felicidad”, título de su último libro junto con el psiquiatra Howard Cutler de editorial Grijalbo.

He elegido dos extractos de su discurso: uno es general pero podemos aplicarlo a la educación de nuestros hijos, y otro son sus recuerdos sobre su madre y su receta para la crianza.

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04 mayo 2008

La dislexia como problema de lectoescritura

Eva Paris

Dislexia

No hace mucho comentábamos la poca atención que la dislexia recibe en muchos países, lo que povocaba deficiencias en el tratamiento de este problema que necesita ser detectado cuanto antes. Volveremos sobre este tema, pero antes nos detenemos en la definición de la dislexia.

La logopeda Maribel Martín explica las claves de esta disfunción, señalando que la dislexia es un trastorno neuronal en la lecto-escritura que dificulta en distintos grados la capacidad para aprender a leer y a escribir. Este problema de origen neuronal es congénito, por lo que en muchos casos se transmite de padres a hijos.

Pero es importante señalar que no conlleva retraso mental ni carencias del entorno socioeducativo. De hecho, los disléxicos suelen tener un coeficiente intelectual alto.

El problema reside en que los disléxicos tienen dificultades para distinguir y memorizar las letras o grupos de letras, el ritmo y orden de su colocación para formar las palabras, lo cual conlleva una mala estructuración de las frases. Lo que para cualquier otro es claramente una “b”, para los disléxicos puede ser una “p” o una “d”.

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03 mayo 2008

Muñecas Bratz: qué valores transmiten y por qué han triunfado según un psicoanalista

MMar

Confieso que me parece una muñeca poco atractiva. Como niña que creció con el tierno Nenuco, la decente Nancy y los adorables Barriguitas, la Bratz me parece salida de una peli de Tarantino.

Y no soy la única. Esta muñeca fue diseñada en el 2001 por Carter Bryant para MGA Entertainment y al presidente de la compañía le pareció horripilante, pero a su hija de 11 años le encantó. Con muy buen olfato empresarial decidió producirla, y triunfó.

Tras 50 años de reinado, la Barbie cedió el trono a las Bratz. Ninguna de las dos son modelos adecuados para las mujeres, pero aunque anoréxica, la Barbie es proporcionada. En cambio la Bratz tiene una cabeza enorme, cuerpo muy delgado, labios extra-siliconados, piercings, exceso de maquillaje y viste siempre como una lolita.

Luego nos preguntaremos por qué España es el primer país europeo en prótesis de silicona, pero dime con quien juegas y …

¿Qué valores representan las Bratz?

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Prevenir la fijación a Internet de los pequeños

Eva Paris

Padre e hijos en el ordenador

En numerosas ocasiones hemos dado cuenta de la importancia del buen uso de Internet por parte de los más pequeños de la casa, y de la responsabilidad de los padres en ello. Mar Monsoriu, la autora de Técnicas de hacker para padres, señala que los niños que más pueden verse afectados por los peligros de Internet son aquellos que más desatención sufren por parte de sus padres.

Esos niños buscarán atenciones a travé de la Red, y por supuesto pasando mucho tiempo, y solos, delante del ordenador, algo que debemos evitar. Algunos consejos importantes de Mar Monsoriu, licenciada en Ciencias de la Información, van enfocados a una mayor implicación de los padres en el mundo de sus hijos, en el que Internet probablemente tarde o temprano vaya a instalarse.

“Hablar con los hijos, llegar a acuerdos, compartir con ellos las máximas experiencias digitales posibles e ir educándolos en el uso prudente de la tecnología”.

También recordamos que lo mejor es poner el ordenador en un lugar común del hogar, como el salón, para limitar las horas de acceso. Supervisar los programas que se instalan, dejar la webcam hasta que sean mayores de edad y evidentemente conocer (y emplear) el Messenger, redes sociales, correo electrónico…

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27 abril 2008

"Corregir no es pegar" también en el 2008. Alternativas a la bofetada.

MMar

Los movimientos de defensa de los animales surgieron en Inglaterra en el siglo XIX y los de protección de la infancia después. Repito, los niños fueron los últimos que se subieron al carro de los derechos, la ética y la piedad de los adultos.

Más de 150 años después aquí seguimos: la violencia contra los niños ha desaparecido, aparentemente, de la sociedad y las escuelas (si alguien toca a tu hijo, los padres ponemos una demanda) pero se ha instalado cómodamente en el interior de las los hogares.

La Fundación Vicky Bernadet ha vuelto a denunciar públicamente unas cifras que cuesta digerir: un mínimo del 20% de la población sufre abusos en su infancia.

Esta lamentable y extrema situación es sólo la punta del iceberg, porque el resto de los niños no son criados por padres seguidores de Gandhi. Más del 50% de los adultos todavía creen que es necesario pegar a un niño para educarlo y para imponerle disciplina.

Afortunadamente, aunque muchos padres sigan siendo analfabetos emocionales, pegar es ya delito en España. En este caso, la ley ha ido por delante y ahora toca cambiar la mentalidad.

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24 abril 2008

¿Se pueden comparar los hijos con los pimientos de Padrón: que unos pican y otros no?

MMar

Cuando un libro tiene este agresivo título cuya idea central es: “los hijos son como los pimientos de Padrón, unos pican y otros no”, me despierta bastantes recelos de entrada, porque responde a la línea tan de moda de insultar a los niños e intentar meternos miedo a los padres: “el pequeño tirano”, “el dictador en casa”, “SOS: adolescentes”, etc.

Rosa Jové comenta en sus conferencias, con mucho humor pero contundencia, que estos calificativos son anticonstitucionales porque no respetan la dignidad del niño, y que en cambio, no encontramos expresiones que critiquen y humillen a los padres en la misma medida: “son unos histéricos que pierden los papeles continuamente”, “sólo ven a sus hijos por la noche y esperan que molesten poco”, “no tienen ni idea de lo que sienten sus hijos”, “les dejan hacer lo que quieren para no molestarse en enseñarles“, etc.

Pero como no es bueno juzgar sólo por las apariencias, he seguido informándome más sobre el libro con varias entrevistas que os incluyo abajo, y he cambiado bastante mi impresión inicial.

El autor es Emilio Pinto Rodríguez que preside la Fundación Internacional O´Belén por la que han pasado más de 5.000 casos de chicos con problemas de comportamiento y matiza que el “picor” o no depende, principalmente, de la educación que reciban de niños y que aunque no se puede garantizar el resultado de forma absoluta, es más probable que un niño pequeño que reciba una buena educación no sea conflictivo cuando crezca, o que no lo sea excesivamente.

He seleccionado estos interesantes comentarios del autor sobre lcómo educamos a nuestros hijos, el papel de la tribu, los límites, el sentido común y el consumismo:

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La educación ambiental comienza en casa

Elda

tierra La educación ambiental no es un asunto sólo del colegio o de los ayuntamientos con las iniciativas en pro de la conservación del medio ambiente.

Educar con conciencia ecológica comienza en casa. Educamos en este aspecto cuando reciclamos la basura en casa, cerramos el grifo mientras nos cepillamos los dientes o ponemos una carga completa en la lavadora. Son acciones que hacemos a diario que nuestros hijos van internalizando de manera natural.

En casa podemos hacer mucho más de lo que creemos para cuidar a nuestro maltratado planeta. En el blog Urbanbaby hay una serie de acciones para hacera nuestros hijos unos adultos eco-responsables, como por ejemplo: acostumbrarles a una “ducha rapidita” y reservar el baño para las ocasiones especiales, enseñarles a apagar la luz cuando salgan de la habitación, apagar la televisión y el DVD cuando no lo utilicen o usar los folios por ambos lados cuando pinten. Hay muchas otras en el mencionado blog.

Son pequeñas acciones para hacer en casa que contribuyen de gran manera salvar al planeta tierra, el único que tenemos para vivir.

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23 abril 2008

23 de abril, día del libro, también para los niños

Eva Paris

Dia del Libro 2008

Hoy 23 de abril se celebra el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor como estamos dando cuenta en nuestro blog compañero Papel en Blanco. En muchos lugares existen actividades especiales para conmemorar este día. También para los niños, con talleres de lectura, cuentacuentos, teatro infantil, ilustración de libros…

En tu biblioteca más cercana probablemente tendrán preparadas algunas actividades especiales para que los más pequeños empiecen a disfrutar de la magia de los libros. Además, allí, en el ayuntamiento o en tu centro de cultura podrán informarte de los actos que se lleven a cabo en tu localidad.

De cualquier manera, aunque no haya preparado nada especial, podemos hacerlo nosotros mismos. ¿No sería hoy un buen día para acercarnos con los pequeños a la biblioteca y que elijan unos libros para disfrutar? ¿O qué tal si esta noche les dedicamos más tiempo para contarles un cuento antes de dormir? ¡Feliz día del libro!

Más información | Día del libro
En Bebés y más | Decálogo para padres, Plan de Fomento de la Lectura
En Bebés y más | Cómo fomentar la lectura en nuestro hijo
En Bebés y más | Cómo tienen que ser los primeros libros del bebé
En Bebés y más | Encuentos, literatura para padres e hijos
En Bebés y más | Cuentos infantiles para una base intelectual

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21 abril 2008

Los Algos fomentan la buena alimentación

Lola Rovati

Desde Bebés y más nos sumamos a la reflexión que hacen en Directo al Paladar sobre la necesidad de inculcar a los niños hábitos de alimentación saludables a través de los espacios infantiles. En el blog gastronómico van más allá facilitando los enlaces de contacto de las diferentes cadenas televisivas para felicitarlas o criticarlas según sea su compromiso en esta materia.

En cuanto a programas de televisión abierta, Los Algos, los personajes animados de Cuatro, junto con Los Lunnis de TVE son de los pocos espacios infantiles que se dedican a que los niños aprendan la importancia de comer bien para crecer sanos.

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