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Todos conocemos ya al Dr. Estivill. No necesita presentaciones, puesto que sus libros para enseñar a dormir, a comer y a educar mediante métodos conductistas son de sobra conocidos. Hablar del Dr. Estivill es a menudo abrir la caja de los truenos, pues cuenta con numerosos seguidores, pero cuenta también con numerosos detractores.

En una entrevista reciente en el periódico La Nueva España el Doctor Estivill nos deja varias ideas que nos muestran su manera de pensar, ya sea en temas de sueño, de hábitos de alimentación o de educación en general.

El Dr. Estivill sacó un nuevo libro hace unos meses, titulado ¡A jugar! en que el autor explica maneras de aprender hábitos jugando. En la entrevista habla de esa manera de aprender de los niños y relativiza la importancia del tiempo en el cuidado y educación de los niños. Según el Dr. Estivill, “con media hora con el niño haciendo bien las cosas se puede hacer lo mismo que en muchas horas en la que estás con el pequeño pero no le prestas la misma atención”.

Quizá sería necesario preguntar a los niños si con media hora tienen suficiente, poniéndome en el lugar de un niño pequeño, me da la impresión de que sentirse cuidado y querido no es algo que se pueda conseguir con 30 minutos diarios de actividades concentradas, en cambio cuidar y educar parece más fácil si a un niño se le permite aprender de nosotros, con el ejemplo, y esto se consigue, a mi modo de ver, estando con ellos mucho tiempo, el máximo posible, de hecho.

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Las mujeres modernas, liberadas y multitaskers tenemos muchos frentes abiertos. Queremos abarcarlo todo y siempre vamos con prisa, pero la vida lleva su propio ritmo.

En un mundo acelerado está triunfando un movimiento que defiende la pausa, la reflexión, la conciencia en lo que hacemos y el saborear el ahora. Se llama “slow” y uno de sus ideólogos es Carl Honore que ya nos presentó aquí Elda y cuyo libro “Elogio de la lentitud” está traducido en 25 idiomas.

Está el slow food, las ciudades slow y muchos otros aspectos. Pero donde más importa el tiempo es en la crianza. Este es el primero de una serie de 4 posts que se compone también de: infancia slow, parto slow y sueño slow.

Amamantar a demanda, cantar una nana, mecer al bebé, pasearle, bañarle, dar una papilla, leer cuentos, hacer los deberes con nuestro hijos, jugar con ellos, escuchar lo que nos cuentan…. y cualquier otra actividad de su desarrollo o educación necesita tiempo y no todas se pueden realizar en apenas unas “horitas al día de calidad”.

Hay una forma de entender la maternidad que no se rige por el reloj ni las tablas ni normas que homogenizan a todos los niños en un momento dado sino por las sensaciones, por las necesidades de nuestros hijos y por su proceso evolutivo natural en la alimentación, andar, hablar, dormir, …

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 Me gusta conocer lo que opinan diferentes autores y personajes sobre la crianza y cómo educar y tratar a los hijos, porque considero que nuestra actitud hacia la infancia es lo que refleja realmente el alma de las personas.

Algunos autores me defraudan mucho porque parecen muy tolerantes y humanos, pero luego defienden mano dura y disciplina militar sobre los niños. Pero las opiniones del XIV Dalai Lama no me han decepcionado en absoluto, sino que son coherentes con una persona a quien el budismo tibetano considera la reencarnación del “Buda de la compasión”.

En septiembre dio una conferencia en el Palau Sant Jordi de Barcelona ante 14.000 personas sobre “El Arte de la felicidad”, título de su último libro junto con el psiquiatra Howard Cutler de editorial Grijalbo.

He elegido dos extractos de su discurso: uno es general pero podemos aplicarlo a la educación de nuestros hijos, y otro son sus recuerdos sobre su madre y su receta para la crianza.

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He topado con este video de 57’’ de Angelina Jolie en el Festival de Cine de Santa Bárbara en el que la actriz confiesa que está encantada de poder pasar más tiempo en casa con sus hijos, y que le gustaría que éstos le recordasen por ser una buena madre.

Me ha parecido muy sincera y muy sensible. Y confieso que no sé lo que yo habría respondido ante esa pregunta: “¿Cómo quieres que te recuerden tus hijos?”.

Es un tema sobre el que reflexionar en profundidad porque a veces los padres centramos nuestros esfuerzos en elegir un colegio mejor, actividades extra-escolares variadas y de calidad, tecnología último modelo, etc. y seguramente nuestros hijos nos recordarían más y mejor por el tiempo que pasamos con ellos y para ellos.

Algo tan básico y a la vez tan difícil de conseguir en una sociedad que desprestigia la maternidad y que cree que las guarderías a los 0 meses nos pueden suplir.

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Aunque todas nos lo podemos imaginar y lo vivimos en carnes propias, es un alivio y el primer paso que los expertos lo reconozcan y denuncien.

En España no sólo suspende la educación, como ya demostró el informe Pisa, sino también la política de las empresas sobre conciliación familiar. Lo que actualmente tenemos es ausencia de política porque sólo el 7% de las empresas españolas son familiarmente responsables, es decir tienen una cultura empresarial que facilita compatibilizar la vida laboral con la personal.

Una de las eminencias en este tema, la profesora del IESE, Nuria Chinchilla, acaba de presentar un informe del Centro Internacional Trabajo y Familia en el que retrata la situación empresarial española y lo expresó claramente: “el coste de no conciliar es muy alto para las empresas”. Y para la sociedad y nuestras familias, claro.

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