Bebés de 6 a 12 meses

A menudo hablamos en el blog de los riesgos para bebés y niños, y es que, aunque no hay que ir obsesionándose con la seguridad, sí son necesarias algunas medidas y mucha atención con los más pequeños.

Los mayores riesgos son los accidentes y caídas, muchos de los cuales se producen en el hogar, que probablemente es donde bajamos la guardia y donde pasamos más tiempo con los bebés. Por eso siempre viene bien recordar algunas pautas para evitar accidentes en niños menores de dos años, y pronto volveremos con los mayores.

Estos son algunos consejos de seguridad:

• Si el bebé duerme en la cuna, debemos adaptar las barandillas de la cuna a la edad del niño y utilizar siempre una cuna homologada (separación de barrotes adecuada, pinturas y barnices no tóxicos…).

• Si se practica el colecho, hay que hacerlo de manera segura y sin riesgos, en una superficie firme, temperatura adecuada, sin cojines, no fumar…

• Los niños han de tener juguetes adecuados a su edad, tenemos que evitar objetos pequeños o desmontables y llevar cuidado con la pintura. La seguridad en los juguetes es importante desde que son bebés.

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Como os dijimos al celebrar el Día Internacional de la Música, seguimos dando ideas para disfrutar de la música con los peques de la casa, en este caso centrándonos en las distintas actividades con música adecuadas a los niños de cada edad.

Siempre es agradable y estimulante escuchar música, y ello a cualquier edad. Pero las actividades con música que se pueden utilizar para favorecer el desarrollo cerebral del niño, dependerán de la etapa de maduración en la que se encuentre. Es por ello que existe una serie de habilidades musicales que se van adquiriendo acordes a la edad del bebé o niño.

Además, existen ciertos temas musicales que pueden encajar a la perfección con su edad, aunque siempre hay que dejar margen para los gustos propios, nuestros, y suyos conforme vayan manifestándolos.

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Son muchas las leyendas que corren acerca de los gemelos y su posible sincronización. Al parecer hay casos en los que uno de ellos nota lo que le está pasando a su hermano incluso cuando están separados por cientos de kilómetros y se suele hablar de un vínculo especial que les une, imposible de entender para el resto de personas que no tenemos un hermano gemelo.

Sea cierto o no, que no lo sé, en ocasiones suceden cosas que te hacen pensar que es posible que algo así suceda, como este vídeo. No es algo especialmente profundo, ni siquiera espiritual. Se trata simplemente de dos hermanas gemelas que, siendo grabadas por su madre, estornudan al mismo tiempo, exactamente en el mismo momento.

¿Sincronización? ¿Casualidad? Yo más bien me quedaría con lo segundo, aunque yo las iría observando bien de cerca, por si acaso aparecen nuevas muestras de esa posible conexión que se crea, posiblemente, allí donde nadie las ha podido ver: en el vientre materno.

Vía | Mamás y Bebés
Vídeo | Youtube
En Bebés y más | Gracioso vídeo de bebés gemelos conversando, Gemelos en la escuela ¿juntos o separados?, Gemelos nacidos en diferente día, mes y año

Probablemente hayáis visto que vuestros bebés no le hacían caso a su propia imagen en el espejo, hasta determinada edad. Sencillamente, no sabían que eran ellos. El estadio del espejo designa una fase del desarrollo psicológico del niño comprendida aproximadamente entre los seis y los dieciocho meses de edad y que indica una superación en esa fase de no reconocimiento.

El estadio del espejo es un concepto de la teoría del psicoanalista francés Jacques Lacan que hace referencia a aquella etapa en la cual el niño se encuentra por vez primera capacitado para percibirse, para percibir su imagen corporal completa en el espejo. En esta fase, de acuerdo a la teoría lacaniana, se desarrollaría el yo como instancia psíquica:

La cría de hombre, a una edad en que se encuentra por poco tiempo, pero todavía un tiempo, superado en inteligencia instrumental por el chimpancé, reconoce ya sin embargo su imagen en el espejo como tal.

Se trata de un fenómeno universal que se podría comprobar en todos los seres humanos (en determinadas condiciones que veremos más adelante) y que constituye un hito en la creación del “yo” y del sujeto.

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Cuando el bebé está inquieto y llora, una de las soluciones que suelen dar resultado es la música. Una canción o una melodía que calma al bebé, que le ayuda a relajarse e incluso a dormir. Todos tenemos nuestras preferencias musicales pero, ¿y los bebés, qué música prefieren para calmarse?

Pues diría que hay gustos musicales de todo tipo. En la red se encuentran vídeos de bebés que se calman con música heavy, black-metal, country, reggae, clásica, pop, rock… y por supuesto las nanas.

Seguramente la música que calma al bebé tenga que ver, no sólo con aquella que escuchó desde el útero materno, coincidiendo con los gustos musicales sobre todo maternos, sino aquellas que por sus ritmos les recuerden a los sonidos del cuerpo de mamá antes de nacer.

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Se acerca Carnaval y nos ponemos a la busca y captura de disfraces originales para bebés, por ello me he paseado por la red y aquí os traemos algunas fotografías que os darán ideas para que los más pequeños de la casa no se queden sin su disfraz.

Aunque imagino que algunos de ellos estarán disponibles en tiendas, están pensados para que las mamás y papás más diestros con hilo y aguja se animen a confeccionarlos.

El fieltro como material para forrar nuestros sacos o pijamitas, gomaespuma para rellenos y complementos, un globo por aquí, una bandolera por allá... y ya tenemos nuestro disfraz de Carnaval original para el bebé.

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Desde muy pequeños los niños empiezan a reconocer la estructura de su entorno social. Según un nuevo estudio que ha salido a la luz los bebés relacionan el tamaño con la jerarquía social identificando a los más grandes con los más poderosos.

El ensayo fue realizado por investigadores de Harvard y de la Universidad de Copenague con 144 bebés de 8 a 13 meses. Fueron sentados junto a sus padres a ver imágenes de muñecos de diferentes tamaños en una especie de competición y observaron la atención que ponían en ellas.

Cuando el muñeco más pequeño le ganaba al grande, los niños permanecían mucho más tiempo mirando la pantalla que cuando sucedía al revés. Según los autores del estudio, los niños se quedaban más tiempo observando lo inesperado, pues lo esperable para ellos era que el pequeño fuera vencido por el grande.

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Hace poco hablábamos acerca de cuándo sale el primer diente del bebé. Suelen aparecer entre el sexto y el octavo mes de vida y en ocasiones su aparición viene acompañada de algunas molestias.

En algunos niños, la salida de los primeros dientes pasa desapercibida mientras que en otros suele provocar ciertos síntomas como babeo, irritabilidad, piel irritada alrededor de la boca, falta de apetito, insomnio, inflamación de encías y a veces, unas décimas de fiebre.

En estos casos, es posible aliviar las molestias de la dentición con algunos sencillos consejos para el bebé que está cortando los primeros dientes, como por ejemplo:

• Darle un suave masaje con el dedo en las encías.

• Ofrecerle un juguete mordedor, preferiblemente enfriado durante unas horas en la nevera.

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A menudo veo bebés de más de seis meses, capaces de sentarse por sí mismos, gatear e incluso algunos a punto de dar sus primeros pasos, que prácticamente no tienen ningún contacto con el mundo que les rodea.

Son bebés que permanecen mucho tiempo sentados en sus sillitas o dentro de un parque de juegos aislados de su entorno e impedidos de explorar cosas nuevas. El niño necesita interactuar, experimentar, tocar y conocer cosas nuevas y para ello debemos contribuir poniendo el mundo al alcance del bebé.

El bebé tiene todo un mundo por descubrir. Ni bien sea capaz de moverse por sí mismo él intentará llegar a las cosas para investigar las formas, los colores, las texturas… Su desarrollo físico le permite trasladarse, coger cosas, por eso la estimulación que le proporcionemos debe permitirle al niño poner en práctica esas nuevas habilidades.

El del descubrimiento de las cosas es un proceso fundamental en el desarrollo del bebé. No solamente esta familiarizándose con el mundo que le rodea, sino que a través de la exploración está aprendiendo.

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