Aprendizaje

Padres y educadores siempre estamos buscando ideas para ayudar a que los niños disfruten más con el aprendizaje y una forma de hacerlo es crear unidades de estudio interesantes y divertidas, adaptadas a las necesidades e intereses particulares de cada niño.

Educarpetas, la comunidad de madres multitarea de la que ya os hemos hablado en alguna ocasión organiza, el próximo 9 de febrero a las 19:30 (hora de Madrid) un taller online gratuito, donde nos introducirán en las técnicas para crear este tipo de unidades de estudio.

El organizar unidades de estudio enfocadas en los intereses y fortalezas de nuestros hijos hará que aprendás más y que además, amen aprender. Para inscribirse en esta conferencia gratuita hay que mandar un mail a tienda@educarpetas.com con el asunto “unidades de estudio“.

Más información | Educarpetas
En Bebés y más | Educarpetas, una comunidad de madres multitarea

Me encontré por casualidad con estas ocho grandes ideas que en realidad han sido creadas para el ámbito educativo, pero pueden aplicarse perfectamente a la crianza de los hijos.

Han sido desarrolladas hace unos años (1999) por el Laboratorio de Aprendizaje Construccionista de Seymour Papert, destacado científico, matemático y educador, que trabajó algunos años con el psicólogo evolutivo Jean Piaget.

Son ideas muy reveladoras que deberíamos poner en práctica en el día a día con nuestros hijos, a la vez que nos hace reflexionar sobre algunos métodos utilizados por el sistema educativo alejados de los intereses de los niños.

Leer más

Los momentos de juego de nuestros hijos son muy importantes, desde que son bebés. Pero, ¿los niños dedican el tiempo suficiente a jugar? Los padres españoles con niños de entre uno y nueve años han contribuido al estudio sobre la “Percepción adulta de los juguetes en España”, del que se extraen interesantes conclusiones.

Los padres en general valoran los juguetes de forma muy positiva, aunque el análisis constata la falta de tiempo para jugar con ellos. El juguete es valorado como una herramienta de aprendizaje que despierta la curiosidad, promueve la independencia, estimula la creatividad y la imaginación y mejora la concentración de los niños, entre otros beneficios para el desarrollo.

El estudio, elaborado por el Observatorio del Mercado del Juguete de AIJU para la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ) pone de manifiesto que la compra de juguetes se realiza a lo largo del año, aunque haya determinadas fechas clave, como la Navidad.

Pero, por otro lado, las familias españolas reconocen su preocupación porque los niños disponen de poco tiempo para jugar. La media de tiempo de juego entre semana suele oscilar entre una y dos horas al día, aunque depende de la edad. Nos falta conocer algunas franjas (de tres a siete años), pero estos serían los tiempos de juego especificados en el estudio:

Leer más

Hace unas semanas os hablábamos de Eula, una web para aprender y divertirse a través del cine. Hemos querido profundizar un poco más en esta iniciativa, el Proyecto Eula, una iniciativa pedagógica en el que se pretende trabajar, a través de las películas, distintos objetivos educativos.

Eula es una iniciativa de innovación pedagógica de la Fundación Proyecta en colaboración con el Grupo SM que pretende apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje con actividades y contenidos cinematográficos y audiovisuales que ponen a disposición de padres y educadores de manera gratuita en su web.

También para los niños, porque como vimos existen apartados de juegos específicos para ellos. De este modo, Eula potencia diversas habilidades de forma lúdica y mediante la motivación, y fomenta el conocimiento de otras lenguas y otras culturas.

Leer más

El iPad es ese extraño aparato que nadie sabe muy bien cómo describir en cuanto a posibilidades de uso y cuya definición más aproximada, a mi modo de ver, sería la que dice que es un “centro multimedia portátil”. Puedes ver fotos, vídeos, escuchar música, utilizar programas varios, juegos y además aprender.

La faceta del aprendizaje es una de las más explotadas en el iPad, porque hay muchos programas educativos y muchos juegos también dirigidos a los niños, que ya han demostrado ser auténticas fieras en el dominio de dicho aparato. Entre tanto programa educativo existen algunos dirigidos a ayudar a los niños a aprender inglés, esa lengua que pocos españoles conocen y que tanto posibilita la comunicación cuando sales del país.

Por esta razón, y por muchas otras, son muchos los padres que están interesados en que sus hijos empiecen a manejar el inglés desde bien pequeñitos. Maneras de acercar el inglés a los niños hay muchas, y el iPad, lógicamente, no se queda atrás. Por eso vamos a ver hoy tres aplicaciones que pueden ayudar a nuestros hijos a aprender inglés.

Leer más

Los videojuegos pueden constituir una herramienta de aprendizaje positivo para los niños y familiarización con las nuevas tecnologías, pero pueden conllevar riesgos si no se hace un buen uso de ellos. Especialmente, si se abusa del tiempo de juego y se hace en solitario.

Cuando un niño pasa demasiado tiempo delante de un videojuego (o adolescente, o adulto, pero los más pequeños son los más vulnerables) puede desarrollar trastornos diversos, desde los físicos (vista cansada, obesidad o dolores de cabeza) a los psicológicos (aislamiento, irritación, agresividad y conductas antisociales).

Es por ello que, desde que son pequeños, los padres deberíamos supervisar sus juegos y el tiempo que pasan con ellos. De este modo evitamos que accedan a contenidos inadecuados (os recordamos qué significan los símbolos que acompañan a los videojuegos) y que pasen demasiadas horas frente a las pantallas.

Leer más

En nuestro Especial Alimentación Infantil en Bebés y más ya explicábamos lo importantes que son las comidas en familia para que los niños desarrollen buenos hábitos de nutrición y además, fomentar la buena comunicación. Sin embargo, la comida es algo más que comer, y en todo el proceso podemos y deberíamos, incorporar a los niños a la cocina.

Las ventajas de la colaboración de los niños en el proceso de la cocina son muchas. Nos van a permitir conocerlos mejor y que ellos también nos conozcan, trabajando en equipo, distribuyendo tareas y ayudándonos los unos a los otros.

Además, la cocina es, como explicamos también en otras ocasiones, un gran laboratorio de aprendizaje donde matemáticas, ciencias naturales y hasta historia y geografía tienen su lugar.

Educar a nuestros hijos es un proceso complejo que podríamos resumir como la forma de preparar a nuestros hijos para vivir como adultos independientes y felices, capaces de desarrollar su potencial y relacionarse sanamente en la sociedad. Y, en esto, también la cocina nos ofrece infinitas posibilidades de socialización, aprendizaje de tareas básicas, de higiene, nutrición y relaciones humanas.

Por último, debo también destacar que la cocina y todo en lo que los niños pueden colaborar en ella va a mejorar sus habilidades cognitivas, de comunicación y además, la psicomotricidad fina con la utilización de materiales y objetos de todo tipo.

Veamos ahora las tareas relacionadas con la cocina en la que los niños van a poder colaborar con los adultos.

Leer más

Siempre ando buscando buenos materiales educativos que enseñaros, y esta vez he encontrado un producto que, al completo o por partes, me ha parecido un ejemplo de lo que es un juguete que une material de calidad y posibilidades de juego con un componente pedagógico fundamental. Se trata de la colección de materiales de pedagogía Froebel que ofrece Jaisa Educativos (que, por otro lado, tiene muchas cosas preciosas además).

Friedrich Froebel fue un pedagogo alemán al que podemos considerar el primero que se dedica a la educación infantil, pero con una orientación muy clara: rechaza el autoritarismo del educador, considera que es indispensable el contacto con la Naturaleza y que hay que considerar que el verdadero motor de la educación es la libertad, la automotivación y los intereses personales de cada niño, nunca debiéndose comenzar un tema si el niño no está interesado o maduro para ello. Lo que debería ser la educación en mi opinión.

Creó los primeros centros de educación infantil a los que llamó Kindergarten o jardín de infancia. Su sistema permitió a los niños comparar, probar y explorar y creció internacionalmente como un movimiento educativo. Su aportación sirvió de inspiración a María Montessori y Rudolf-Steiner entre otros.

Aunque la pedagogía de Froebel tiene grandes aportaciones en muchos campos, desde Jaisa Educativos se centran en lo relacionado con el juego y los materiales de calidad, queriendo destacar lo que Froebel llamaba “los regalos”, un conjunto de materiales educativos y lúdicos con los que el niño puede desarrollar imaginación y aprendizaje.

Leer más

Cuando hablamos de “doble excepcionalidad” nos referimos a un niño que une dos características especiales: es superdotado y además tiene un Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.

Esta doble situación puede influir notablemente en el desarrollo escolar del niño, pues, debido a que tiene dificultades de concentración o atención, no logra los resultados que su inteligencia haría esperar, aunque, sin duda, esta es una característica que comparte con muchos niños superdotados que no logran encontrar en el sistema escolar una atención adecuada a sus intereses y capacidades.

Estos niños perciben, además, que, aunque se sientan capaces de realizar algunas tareas, la ejecución final de estas quedará por debajo de sus expectativas, si bien, la superdotación si puede ayudarles a conseguir mayor concentración y facilidad en el aprendizaje si los estímulos que recibe son lo suficientemente interesantes para conseguir que trabaje de forma productiva gracias a su dotación intelectual.

Leer más