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RSS Déficit de atención e hiperactividad en los niños

El amable gesto de un extraño, al ayudar a una madre que intentaba tranquilizar a su hijo con autismo y TDAH

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El amable gesto de un extraño, al ayudar a una madre que intentaba tranquilizar a su hijo con autismo y TDAH

En un mundo donde frecuentemente nos encontramos con noticias negativas, siempre es lindo conocer historias que nos recuerdan que existen personas bondadosas y dispuestas a ayudar.

Una madre de dos pequeños ha compartido un acto de amabilidad y comprensión por parte de un joven, quien le ayudó a tranquilizar a su hijo de 5 años que padece autismo y trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

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¿Existe o no existe el TDAH? La opinión de los expertos

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¿Existe o no existe el TDAH? La opinión de los expertos

La semana pasada profundizamos en el Trastorno por Déficit por Atención e Hiperactividad (TDAH) desde dos visiones totalmente antagónicas: la del psicólogo Marino Pérez, que afirma que no sólo no existe el TDAH sino que medicarlo podría tener consecuencias negativas para los niños, y la del psiquiatra José Ángel Alda, firme defensor del TDAH y de su diagnóstico temprano para evitar problemas futuros.

En el post de hoy queremos recopilar las opiniones de ambos profesionales con el fin de confrontarlas y facilitar la lectura y el estudio de este tema que tanta polémica genera: ¿a favor o en contra del TDAH?

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"Las pruebas de neuroimagen muestran diferencias en el funcionamiento cerebral": el Dr. Alda defiende la existencia del TDAH

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"Las pruebas de neuroimagen muestran diferencias en el funcionamiento cerebral": el Dr. Alda defiende la existencia del TDAH

Hace unos días hablábamos con el psicólogo y catedrático Marino Pérez sobre el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad), una enfermedad que a su juicio no existe, y que en su opinión, el diagnóstico y tratamiento farmacológico podría afectar negativamente a los niños, tanto a corto como a medio plazo.

En cambio, para el doctor José Ángel Alda, jefe de sección de Psiquiatría infanto-juvenil del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona y coordinador de la Unidad de TDAH, este trastorno no sólo es real sino que pasarlo por alto y no tratarlo, podría derivar en serios problemas para el niño. En nuestro afán por ofrecer la información más completa posible, hoy entrevistamos al Doctor Alda para conocer más acerca del TDAH.

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“Ahora lo que preocupa y no se tolera es el niño inquieto y extrovertido”: el psicólogo Marino Pérez desmonta el TDAH

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“Ahora lo que preocupa y no se tolera es el niño inquieto y extrovertido”: el psicólogo Marino Pérez desmonta el TDAH

Según la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), se estima que entre el 2% y el 5% de la población infantil padece este trastorno, que sin embargo, para algunos expertos no sólo no existe, sino que su diagnóstico puede acarrear consecuencias negativas al niño.

Marino Pérez, especialista en Psicología Clínica y catedrático en la Universidad de Oviedo, es coautor del libro "Volviendo a la normalidad", en donde desmitifica el TDAH aludiendo que el comportamiento de los niños no es ninguna enfermendad sino un reto más en su educación. Hemos charlado con él acerca de este trastorno y por qué no considera que exista.

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Demuestran que el TDAH no es un trastorno del comportamiento, sino una maduración insuficiente del cerebro

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Demuestran que el TDAH no es un trastorno del comportamiento, sino una maduración insuficiente del cerebro

Uno de los trastornos de la infancia más polémicos de nuestra era es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Lo es por lo complejo de su diagnóstico, que hasta la fecha se hace de manera subjetiva (hasta ahora no había pruebas ni análisis objetivos que sirvieran para ello), y porque implica en algunos casos el consumo de metilfenidato, un psicoestimulante que puede ser adictivo y que no está exento de efectos secundarios.

Durante muchos años se ha hablado de que, al no haber pruebas diagnósticas, el riesgo de sobrediagnóstico era evidente, y es que en EE.UU., por ejemplo, llegaron a considerar que 1 de cada 10 niños lo padecía (una cifra altísima).

Ahora, un nuevo estudio ayudará a los profesionales a determinar cuándo hay TDAH y cuándo no, y es que han conseguido demostrar que los niños con TDAH tienen una maduración cerebral insuficiente.

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La dieta mediterránea como escudo protector ante el TDAH

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La dieta mediterránea como escudo protector ante el TDAH

El TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) es el trastorno conductual más común en la infancia, que si bien se cree que a está sobrediagnosticado, afecta a cerca del 3,4 por ciento de niños y adolescentes en todo el mundo.

Sus causas son multifactoriales (neurológicas, genéticas, psicosociales) y a menudo se habla de los riesgos relacionados con el trastorno, pero no en el papel que puede tener la alimentación en su prevención. Un nuevo estudio sugiere que la dieta mediterránea podría estar relacionada con un diagnóstico menor del trastorno.

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Los más pequeños de la clase tienen más riesgo de ser diagnosticados de TDAH

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Los más pequeños de la clase tienen más riesgo de ser diagnosticados de TDAH

Es probable que al leer el titular seáis muchos los que no os sorprendáis, y es que hace ya bastantes años que el tema de los pequeños en la clase trae cola, porque no es la primera vez que se estudia. Ya hace casi siete años, por ejemplo, hablamos aquí de un estudio que concluía que los niños nacidos al final del año tienen, al menos estadísticamente hablando, resultados peores a lo largo de su escolarización, así como peores puestos de trabajo en la vida adulta.

Un nuevo estudio ha querido analizar cómo el hecho de ser siempre de los más pequeños en clase puede afectar al aprendizaje y al comportamiento, y se ha visto que estos niños tienen el doble de riesgo de ser medicados para el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

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Llega el 'TCL': un nuevo trastorno conductual primo hermano del TDAH

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Llega el 'TCL': un nuevo trastorno conductual primo hermano del TDAH

Es oír la palabra "psiquiatra" y las siglas "EE.UU." y se me pone la carne de gallina. Pensaréis que es cosa mía, pero es que tengo mis razones. El año pasado decidieron incluir las rabietas de los niños, esas que padecen la gran mayoría, dentro del Manual de Psiquiatría DSM como trastorno conductual.

Gracias a ello y a otros muchos trastornos y síndromes, el CDC (Centro de Control de Enfermedades) elaboró un informe imparcial para cuantificar los trastornos mentales de los niños, viendo que uno de cada cinco niños tiene un trastorno de salud mental. Ahora este número crecerá muy probablemente porque los psiquiatras y psicólogos ya están describiendo el TCL, un nuevo trastorno conductual que podría considerarse primo hermano del TDAH (Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad).

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Se relaciona por primera vez tomar paracetamol en el embarazo con mayor riesgo de TDAH en el niño

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Se relaciona por primera vez tomar paracetamol en el embarazo con mayor riesgo de TDAH en el niño

El paracetamol es uno de los medicamentos permitidos durante el embarazo. Es el fármaco que suele prescribirse como analgésico a las embarazadas por ser considerado seguro. A pesar de ello, no parece ser tan inofensivo. Hay varios estudios que lo vinculan con efectos perjudiciales en el bebé como mayor riesgo de asma en la infancia, incluso con trastornos pulmonares y alguno con afectar el desarrollo neuronal del bebé.

Uno de los últimos estudios sobre el tema, publicado recientemente en la Revista de la Asociación Médica Estadounidense, relaciona por primera vez tomar paracetamol en el embarazo con mayor riesgo de TDAH en el niño.

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"Si el Sistema Educativo cambiara habría menos diagnósticos de TDAH". Entrevista a la psicóloga Liliana Castro

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"Si el Sistema Educativo cambiara habría menos diagnósticos de TDAH". Entrevista a la psicóloga Liliana Castro

Os invitamos a leer hoy la tercera entrega de esta entrevista a fondo a la psicóloga colombiana Liliana Castro Morato en la que estamos acompañándola en sus propuestas para cambiar el Sistema Educativo. Hoy hablaremos mucho sobre el TDAH y sobre el objetivo verdadero de la educación.

¿Habría que retrasar la edad de la escolarización?

Considero que se debe revaluar los años de aprendizaje presentados en el sistema. Siempre es mejor más tarde.

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