Publicidad

RSS Educación Infantil

Educación Infantil y Preescolar: Consejos y Artículos para llevar la educación de sus niños: objetivos, juegos, respuestas y más

Por qué no me gustan frases como "¿has sido bueno?", "los Reyes Magos lo ven todo", "si te portas mal, no te traerán regalos"

1 Comentario
Por qué no me gustan frases como "¿has sido bueno?", "los Reyes Magos lo ven todo", "si te portas mal, no te traerán regalos"

Entre las frases que más escuchan los niños en estos días previos a la llegada de los Reyes Magos están: "¿Has sido bueno?" "Cuidadín que los Reyes Magos lo ven todo. Si te portas mal, no te traerán juguetes", "Si has sido bueno te traerán muchos regalos, sino te traerán carbón".

Están tan arraigadas que cuando escucho a alguien decírselo a mis hijas, respondo con una sonrisa y un "son las tres muy buenas". Entiendo que forma parte de la tradición navideña y que no se dice con mala intención, pero la verdad: no me gustan nada. La crianza ha ido evolucionando, afortunadamente, y creo que este tipo de "chantajes" deberíamos erradicarlos de nuestro repertorio de padres. Os diré tres razones por las que creo que estas frases no deberían decirse a los niños.

Leer más »

Por qué los niños prefieren las cajas y el papel de envolver en vez del juguete que contienen

Comentar
Por qué los niños prefieren las cajas y el papel de envolver en vez del juguete que contienen

En el mundo de los niños hay varias verdades absolutas que los padres conocemos, y algunas que desconocemos y que, hasta que las descubrimos, nos provocan cierto apuro. Por ejemplo, sabemos que los niños no tienen problemas para tirarse pedetes o hacer caca allí donde estén (ellos no piensan en qué dirán los demás si huele mal), y sabemos que no tienen problemas en preguntar "por qué" un montón de veces, como si de repente quisieran saberlo absolutamente todo.

Sin embargo, no sabemos hasta que nos lo encontramos que son capaces de repetir las cosas que los adultos decimos de los demás (pueden oír y luego reproducir frases que decimos de otras personas, poniéndonos en un serio compromiso); y no sabemos tampoco que son capaces de abrir los regalos y, ante la esperanzadora mirada de los familiares que esperan que su regalo sea el mejor aceptado, lanzarlos por los aires y quedarse con la caja y el papel de envolver.

Leer más »
Publicidad

¿Se deben regular por ley los deberes escolares?

Comentar
¿Se deben regular por ley los deberes escolares?

El Congreso ha aprobado ayer una propuesta no de ley que insta al Gobierno a crear un grupo de trabajo formado por padres, docentes y comunidad educativa, que regule los deberes escolares. Una medida que muchos padres vienen esperando desde hace tiempo, pero que otros consideran innecesaria.

Por supuesto, que los deberes hayan llegado al Congreso de los Diputados ha generado un amplio debate, no ya centrado en estar a favor o en contra de los deberes, sino en si se deben regular por ley los deberes escolares.

Leer más »

El niño de 9 años del pasado que habló de sexo como lo harán los niños del futuro

10 Comentarios
El niño de 9 años del pasado que habló de sexo como lo harán los niños del futuro

Hace un mes, más o menos, me pasó una conocida este vídeo para preguntarme por mi opinión, sobre todo, en lo referente al sexo. Se trata de un extracto de 12 minutos del documental “D’amore si vive” (De amor se vive), de Silvano Agosti, que no deja indiferente a nadie.

En él, vemos a un niño de 9 años hablando de muchas cosas, y de entre ellas, de sexo. Y sorprende porque el documental se estrenó en el año 1984, hace ahora 32 años. Cuando lo vi, me quedé tan sorprendido, tanto, que solo pude titular esta entrada de este modo: el niño de 9 años del pasado que habló de sexo como lo harán los niños del futuro.

Leer más »

¿Cómo está el mundo en educación? Nueve conclusiones sobre el informe PISA 2015

Comentar
¿Cómo está el mundo en educación? Nueve conclusiones sobre el informe PISA 2015

Ayer se dieron a conocer los datos del informe PISA 2015 en el que participan cerca de 540.000 estudiantes de 15 años de 71 países. Las pruebas que realiza cada tres años la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) miden el desempeño en ciencias, comprensión de la lectura y matemáticas.

Analizamos algunas conclusiones que podemos extraer de los resultados del informe y sus diferencias con respecto a los resultados del informe PISA del 2012 .

Leer más »

Por qué debemos educar a nuestros hijos para que no peguen a sus hijos

2 Comentarios
Por qué debemos educar a nuestros hijos para que no peguen a sus hijos

Cada vez que se publica aquí en Bebés y más o en otros medios de gran alcance alguna noticia o recomendación relacionadas con el maltrato físico o el "cachete o nalgada a tiempo" se genera un debate, a menudo intenso, entre los padres que han decidido educar a sus hijos sin hacer uso de estos métodos y aquellos que defienden que no es para tanto y que tampoco pasa nada.

La realidad es que son numerosos los estudios que demuestran que no, que en realidad no es un buen método educativo. El problema es que en muchos casos, los padres no saben cómo hacerlo de otro modo, y entre justificar lo que sus padres hicieron (no todos están dispuestos a afirmar que sus padres lo podrían haber hecho mejor) y el quedarse sin ideas (mucha gente se queja si no puede pegar a sus hijos, porque considera que entonces no tiene cómo educarlos), el cachete sigue dándose en muchas familias.

Sin embargo, es nuestro deber intentar hacerlo mejor de lo que lo hicieron nuestros padres y educar a nuestros hijos para que en el futuro ellos no peguen a sus hijos.

Leer más »
Publicidad

¿Qué harías si descubres que tu hijo ha robado? La lección de un padre al darse cuenta que su hijo de tres años había robado una chocolatina

1 Comentario
¿Qué harías si descubres que tu hijo ha robado? La lección de un padre al darse cuenta que su hijo de tres años había robado una chocolatina

A veces los niños pequeños cogen de las tiendas cosas que les llaman la atención o golosinas que les apetecería comer en ese momento. Los padres no nos percatamos que han cogido algo hasta que salimos de la tienda y te das cuenta que no lo has pagado. ¿Os ha pasado alguna vez? A mí sí. Los niños no lo hacen porque sean malos, ni ladrones, simplemente porque se han dejado llevar por un impulso y aún no tienen claros los límites entre lo que está bien y lo que no.

Pues es exactamente lo que le sucedió a un padre de un niño británico de tres años al darse cuenta que había robado una chocolatina en el supermercado. Le dio una lección que nunca olvidará.

Leer más »

Un estudio demuestra que muchos niños están siendo escolarizados demasiado pronto (y en España, la mayoría)

7 Comentarios
Un estudio demuestra que muchos niños están siendo escolarizados demasiado pronto (y en España, la mayoría)

En España dice la ley que la educación de un niño es obligatoria a partir de los seis años, pero son muy pocos los niños que empiezan el colegio en esa edad porque la mayoría entran hacia los dos o tres años. Lo hacen así por una cuestión de costumbre y presión social (se considera que es un error no escolarizar en infantil), porque aunque se quiera esperar, son pocas las familias que pueden atender al niño en casa o hacer uso de otras soluciones, y porque así pueden optar a una plaza para el resto de la escolarización (a los seis años es mucho más difícil escoger el colegio que los padres querrían).

El caso es que un estudio reciente de la universidad de Standford basado en niños de Dinamarca concluye que muchos niños están siendo escolarizados demasiado pronto. Lo más sorprendente, y ahora lo explicamos, es que no habla de niños que empiecen el cole a los dos o tres años como los nuestros, sino de niños que se escolarizan a los seis años, en comparación con los que empiezan el colegio a los siete años.

Leer más »

¿De verdad existe una batalla abierta, entre padres y profesores, por los deberes?

3 Comentarios
¿De verdad existe una batalla abierta, entre padres y profesores, por los deberes?

A raíz de la reflexión de hace unos días sobre el anuncio de las cenas sin deberes de IKEA, surgieron un montón de comentarios de profesoras y profesores y de madres y padres, unos de acuerdo con lo expuesto, otros con opinión contraria y otros que ni leyeron el artículo, pero nunca pierden una ocasión para criticar lo que sea. No es la primera vez que vemos, en cuestiones relacionadas con educación, opiniones encontradas, algunos hablan de batalla entre profesorado y familias.

En cualquier colectivo siempre vamos a encontrar opiniones diferentes de personas distintas. Hablamos de profesorado y familia como si fuesen etiquetas separadas e incompatibles y hay que tener en cuenta que hay muchos profesores que son padres y muchas profesoras que son madres y forman parte de la comunidad educativa desde los dos puntos de vista. Ahora bien, la comunidad educativa es muy grande. No nos pasemos de positivistas, si a veces no logramos consenso en una comunidad de una docena de vecinos... Poner de acuerdo en todo a todas las AMPAS y todos los claustros de España no se consigue ni empapelando los colegios con pósters de Mr. Wonderful.

Leer más »
Publicidad
Inicio
Inicio

Ver más artículos