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Mi hijo me ha pedido un spinner, el juguete de moda que trae de cabeza a los profesores

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Mi hijo me ha pedido un spinner, el juguete de moda que trae de cabeza a los profesores

"Papá, ¿me compras un spinner?", me dijo ayer mi hijo de once años. "¿Un qué?", le tuve que responder. Y desde ese momento, búsqueda en internet y curso acelerado para descubrir qué es, cuánto vale y para qué sirve (en Xataka lo explicaron ayer muy bien). Íbamos de camino al conservatorio y nos paramos en una tienda para preguntar por él. La dependienta estaba hablando por teléfono, al parecer con un mayorista, al que le decía que necesitaba que le llegara ya (algo), porque la gente se lo estaba pidiendo.

Al colgar, le pregunté si tenían algo llamado "spinner" (la desconfianza de pensar que igual me decía que qué era eso) y me dijo que no, pero que era de lo que estaba hablando por teléfono. Así que de momento no lo tiene, pero cuando llegue compraremos uno. Un juguete que está de moda, que sirve para ayudarles a concentrarse (en teoría), y que muchos profesores no quieren ni ver, y con razón.

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Normas del buen uso de los grupos de WhatsApp del cole y extraescolares

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Normas del buen uso de los grupos de WhatsApp del cole y extraescolares

Ayer mismo os contábamos el caso de una madre que ha sido multada con 1.600 euros por explicar, en el grupo de WhatsApp de la clase, lo que una profesora le estaba haciendo (supuestamente) a su hijo. A raíz de dicha noticia hemos decidido redactar las normas del buen uso de los grupos de WhatsApp del colegio y las extraescolares (según los hijos que tengas puedes juntarte con más de cinco grupos tranquilamente).

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1.600 euros de multa por hablar mal de la profesora en el grupo de WhatsApp de la clase

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1.600 euros de multa por hablar mal de la profesora en el grupo de WhatsApp de la clase

Ya ni siquiera los grupos privados de WhatsApp son privados, así que a la hora de comunicarnos debemos tener mucho cuidado con lo que se dice y con cómo se dice. La fiebre de los grupos de WhatsApp de madres y padres de los colegios, de los que los profesores no forman parte, pueden llevar en algunos momentos a discusiones, debates o críticas, que no siempre quedan indemnes.

Al menos es lo que se puede concluir después de ver que la Fiscalía pide 1.600 euros de multa a la madre de un niño que cursa quinto de infantil en Vigo, que habló de una profesora en el grupo, alertando a otras madres.

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La innovación educativa también pasa por cambiar el interiorismo de los colegios, e IKEA sabe como ayudar

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La innovación educativa también pasa por cambiar el interiorismo de los colegios, e IKEA sabe como ayudar

Hablamos mucho de innovar en metodologías en la educación, pero seguimos dando clase en aulas que tienen los mismos pupitres verdes de hace treinta años. Si queremos fomentar la creatividad y la interacción entre el alumnado, también tenemos que modificar la forma de distribuir espacios y de decorarlos en los centros educativos.

Me consta que buena parte de la comunidad educativa coincide conmigo en la opinión de que sus espacios de estudio y trabajo se han quedado anticuados. Metodología SEM, trabajo por proyectos o aprendizaje cooperativo, están un tanto reñidos con la rigidez de las aulas y lo aburrido de sus decoraciones. Necesitamos nuevas distribuciones y nuevos muebles que faciliten la colaboración y despierten la imaginación del alumnado.

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¿Cuál es la responsabilidad del colegio y los profesores en casos de violencia escolar?

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¿Cuál es la responsabilidad del colegio y los profesores en casos de violencia escolar?

Continúan las reacciones a la paliza que recibía hace poco más de una semana una niña de ocho años durante el recreo del colegio, a manos de doce de sus compañeros del colegio público Anselm Turmeda de Palma.

Los padres de la niña, apoyados y asesorados legalmente por los servicios jurídicos de la asociación de padres PROU y la plataforma No Vaig de Vaga, han iniciado una campaña de recogida de firmas a través de la plataforma hazteoir.org, para solicitar la dimisión del equipo directivo del centro.

Es un paliza que tal vez podría haberse evitado si el colegio hubiese actuado de otra manera. Esto lleva a preguntarnos, ¿cuál es la responsabilidad del colegio y de los profesores en casos de violencia escolar?

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El terrorismo llega a las aulas como materia curricular en los colegios de Madrid

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El terrorismo llega a las aulas como materia curricular en los colegios de Madrid

Aunque desearíamos que no fuera así, nuestros hijos viven en un mundo con terrorismo. La mayoría habrá oído (y preguntado) qué es un atentado terrorista y por qué sucede, y aunque es algo difícil de explicar a los niños, cuando ni siquiera los adultos podemos apenas entenderlo, podemos hablar con ellos sin mentirles y siempre de acuerdo a su capacidad de comprender.

El Ejecutivo de Madrid cree que el tema debería traspasar el ámbito privado para meterse en las aulas e incluir la asignatura de historia del terrorismo como materia curricular en los colegios de la Comunidad, según confirmó ayer Ángel Garrido, portavoz de la Comunidad.

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Una escuela cambia los castigos por sesiones de meditación (y los resultados son sorprendentes)

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Una escuela cambia los castigos por sesiones de meditación (y los resultados son sorprendentes)

Expulsar a los niños de clase o dejarles sin recreo es una medida disuasoria utilizada como castigo en muchos colegios. Pero, ¿sirven realmente de algo ese tipo de castigos? En sí mismos no sirven para corregir un mal comportamiento, sino más bien como una forma de reacción ante el miedo que les produce que vuelvan a castigarlos.

Para los alumnos de la escuela primaria de W. Robert Coleman, de Baltimore, ser expulsados de clase yo no es algo que temer. Porque tienen una habitación donde se realizan sesiones de meditación en las que enseñan a los niños a practicar meditación y ejercicios de respiración consciente, a la vez que fomentan que hablen sobre su comportamiento.

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Cuanto más estricto sea el padre, más mentiroso puede ser el hijo

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Cuanto más estricto sea el padre, más mentiroso puede ser el hijo

"La sinceridad", responden todas las personas cuando se les pregunta cuáles son las características que más valoran a la hora de buscar pareja. Si preguntamos sobre los hijos, sobre cómo quieren que sean de mayores, la gente también la incluye: honestos, amables, sinceros, respetuosos,...

Y sin embargo, llevamos décadas haciendo uso de un tipo de educación, tanto en casa como en los colegios, que parece volcada a conseguir precisamente lo contrario: niños mentirosos, competitivos, narcisistas e irrespetuosos, o bien niños atemorizados, sumisos, obedientes en exceso e incapaces de tomar decisiones.

Es lo que ha visto Victoria Talwar, una reconocida experta en desarrollo social y cognitivo de los niños de la Universidad McGill en Canadá, cuyas conclusiones se han hecho públicas estos días: cuanto más estricto es el estilo de crianza más mentiroso puede llegar a ser el hijo.

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Monitores de comedor escolar aprenden a hacer compost con los restos orgánicos de los menús de los alumnos

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Monitores de comedor escolar aprenden a hacer compost con los restos orgánicos de los menús de los alumnos

Mientras los alumnos están de vacaciones desde hace ya varias semanas, hay quien se prepara activamente para el próximo curso.

70 monitores de distintos comedores escolares gallegos van a empezar o están empezando, un plan de formación para aprender a hacer compost en sus respectivos colegios, con los restos orgánicos de los menús de los alumnos.

La reutilización, el reciclaje, el respeto al medio ambiente y la educación en valores en la bandeja del comedor escolar.

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¿Se debería enseñar agricultura en el cole? Una nueva asignatura para volver a las raíces

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¿Se debería enseñar agricultura en el cole? Una nueva asignatura para volver a las raíces

Sí, lo de hablar del colegio cuando estamos en plenas vacaciones veraniegas y cuando ni pensamos de nuevo en los *madrugones ni en las prisas, es arriesgado. Pero podríamos hablar de nuevas posibilidades y de grandes ideas de cara al nuevo curso, por ejemplo ¿se debería enseñar agricultura en el colegio, como una nueva asignatura para volver a las raíces? Hay quien piensa que sí y tal vez tenga razón.

Cada vez hay más colegios que tienen un pequeño huerto en el que algunos alumnos trabajan y aprenden, en distintos momentos de la semana y en distintas asignaturas, pero hay quien piensa en dar un paso más, enseñar cómo y cuáles son los alimentos a través de una asignatura como la agricultura, una forma también de enseñar a alimentarse mejor a nuestros escolares y por extensión a sus propias familias.

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