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¿Cuál es la responsabilidad del colegio y los profesores en casos de violencia escolar?

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¿Cuál es la responsabilidad del colegio y los profesores en casos de violencia escolar?

Continúan las reacciones a la paliza que recibía hace poco más de una semana una niña de ocho años durante el recreo del colegio, a manos de doce de sus compañeros del colegio público Anselm Turmeda de Palma.

Los padres de la niña, apoyados y asesorados legalmente por los servicios jurídicos de la asociación de padres PROU y la plataforma No Vaig de Vaga, han iniciado una campaña de recogida de firmas a través de la plataforma hazteoir.org, para solicitar la dimisión del equipo directivo del centro.

Es un paliza que tal vez podría haberse evitado si el colegio hubiese actuado de otra manera. Esto lleva a preguntarnos, ¿cuál es la responsabilidad del colegio y de los profesores en casos de violencia escolar?

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El terrorismo llega a las aulas como materia curricular en los colegios de Madrid

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El terrorismo llega a las aulas como materia curricular en los colegios de Madrid

Aunque desearíamos que no fuera así, nuestros hijos viven en un mundo con terrorismo. La mayoría habrá oído (y preguntado) qué es un atentado terrorista y por qué sucede, y aunque es algo difícil de explicar a los niños, cuando ni siquiera los adultos podemos apenas entenderlo, podemos hablar con ellos sin mentirles y siempre de acuerdo a su capacidad de comprender.

El Ejecutivo de Madrid cree que el tema debería traspasar el ámbito privado para meterse en las aulas e incluir la asignatura de historia del terrorismo como materia curricular en los colegios de la Comunidad, según confirmó ayer Ángel Garrido, portavoz de la Comunidad.

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Una escuela cambia los castigos por sesiones de meditación (y los resultados son sorprendentes)

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Una escuela cambia los castigos por sesiones de meditación (y los resultados son sorprendentes)

Expulsar a los niños de clase o dejarles sin recreo es una medida disuasoria utilizada como castigo en muchos colegios. Pero, ¿sirven realmente de algo ese tipo de castigos? En sí mismos no sirven para corregir un mal comportamiento, sino más bien como una forma de reacción ante el miedo que les produce que vuelvan a castigarlos.

Para los alumnos de la escuela primaria de W. Robert Coleman, de Baltimore, ser expulsados de clase yo no es algo que temer. Porque tienen una habitación donde se realizan sesiones de meditación en las que enseñan a los niños a practicar meditación y ejercicios de respiración consciente, a la vez que fomentan que hablen sobre su comportamiento.

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Cuanto más estricto sea el padre, más mentiroso puede ser el hijo

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Cuanto más estricto sea el padre, más mentiroso puede ser el hijo

"La sinceridad", responden todas las personas cuando se les pregunta cuáles son las características que más valoran a la hora de buscar pareja. Si preguntamos sobre los hijos, sobre cómo quieren que sean de mayores, la gente también la incluye: honestos, amables, sinceros, respetuosos,...

Y sin embargo, llevamos décadas haciendo uso de un tipo de educación, tanto en casa como en los colegios, que parece volcada a conseguir precisamente lo contrario: niños mentirosos, competitivos, narcisistas e irrespetuosos, o bien niños atemorizados, sumisos, obedientes en exceso e incapaces de tomar decisiones.

Es lo que ha visto Victoria Talwar, una reconocida experta en desarrollo social y cognitivo de los niños de la Universidad McGill en Canadá, cuyas conclusiones se han hecho públicas estos días: cuanto más estricto es el estilo de crianza más mentiroso puede llegar a ser el hijo.

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Monitores de comedor escolar aprenden a hacer compost con los restos orgánicos de los menús de los alumnos

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Monitores de comedor escolar aprenden a hacer compost con los restos orgánicos de los menús de los alumnos

Mientras los alumnos están de vacaciones desde hace ya varias semanas, hay quien se prepara activamente para el próximo curso.

70 monitores de distintos comedores escolares gallegos van a empezar o están empezando, un plan de formación para aprender a hacer compost en sus respectivos colegios, con los restos orgánicos de los menús de los alumnos.

La reutilización, el reciclaje, el respeto al medio ambiente y la educación en valores en la bandeja del comedor escolar.

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¿Se debería enseñar agricultura en el cole? Una nueva asignatura para volver a las raíces

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¿Se debería enseñar agricultura en el cole? Una nueva asignatura para volver a las raíces

Sí, lo de hablar del colegio cuando estamos en plenas vacaciones veraniegas y cuando ni pensamos de nuevo en los *madrugones ni en las prisas, es arriesgado. Pero podríamos hablar de nuevas posibilidades y de grandes ideas de cara al nuevo curso, por ejemplo ¿se debería enseñar agricultura en el colegio, como una nueva asignatura para volver a las raíces? Hay quien piensa que sí y tal vez tenga razón.

Cada vez hay más colegios que tienen un pequeño huerto en el que algunos alumnos trabajan y aprenden, en distintos momentos de la semana y en distintas asignaturas, pero hay quien piensa en dar un paso más, enseñar cómo y cuáles son los alimentos a través de una asignatura como la agricultura, una forma también de enseñar a alimentarse mejor a nuestros escolares y por extensión a sus propias familias.

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Los niños de Cantabria tendrán una semana de vacaciones cada dos meses de clase, ¿solución o complicación?

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Los niños de Cantabria tendrán una semana de vacaciones cada dos meses de clase, ¿solución o complicación?

Cantabria "europeiza" su calendario escolar sumándose a un modelo ya conocido en otros países como Francia, Alemania o los países nórdicos. El consejero cántabro de Educación, Ramón Ruiz, ha anunciado que el próximo curso escolar, los niños de Cantabria tendrán una semana de vacaciones cada dos meses de clase. Los padres no han sido consultados sobre la medida y no les ha causado ni la menor gracia, puesto que más que solución lo ven como una complicación.

Los días lectivos serán 175, los mismos que en el resto de comunidades autónomas, y se aplicará a todos los ciclos (infantil, primaria, secundaria y bachillerato) en todos los centros, ya sean públicos, privados o concertados.

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El anacrónico colegio que prohíbe las pantallas en clase y en casa hasta los 12 años

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El anacrónico colegio que prohíbe las pantallas en clase y en casa hasta los 12 años

En una era en la que la tecnología invade nuestra vida cotidiana y los centros educativos presumen de incluir iPads, ordenadores y pantallas digitales en sus aulas, hay colegios como el Acorn School de Londres que nos muestra una cara completamente opuesta y anacrónica: prohíbe las pantallas en clase y también en casa hasta los 12 años.

Los niños allí matriculados no tienen contacto alguno con las pantallas. No pueden ver la tele (ni siquiera películas), ni utilizar teléfonos móviles, ordenadores y tablets durante el horario escolar ni tampoco en casa. Ni en vacaciones.

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Cómo ayudar a los niños a dejar el pañal respetando sus ritmos

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Cómo ayudar a los niños a dejar el pañal respetando sus ritmos

Acabamos de entrar en el mes de Julio y esto quiere decir que quedan apenas dos meses para que miles de niños empiecen su andadura en el colegio, en el de los "mayores", ese en el que los niños van sin pañal.

Esto significa que todos los niños de dos o tres años que aún llevan pañal tienen que dejar de utilizarlo en estos dos meses que quedan, y aunque algunos lo hacen fácilmente, a otros les cuesta un poco más. Para echaros una mano en el proceso, y sobre todo para que lo hagáis desde el cariño y sin lágrimas de por medio, os explicamos hoy cómo ayudar a los niños a dejar el pañal respetando sus ritmos.

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Los niños tienen menos problemas escolares en colegios "verdes"

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Los niños tienen menos problemas escolares en colegios "verdes"

Para muchos era algo que caía por su propio peso, pero ahora la ciencia lo corrobora, los niños que van a colegios con zonas verdes presentan menos problemas de atención y tienen un mayor rendimiento escolar.

El estudio ha sido realizado durante un año en el que se han observado el rendimiento de casi 2600 niños, entre siete y diez años escolarizados en 36 colegios de Barcelona y que ha sido realizado por el Centro de Investigación en Epidemiología Ambiental (CREAL), en Barcelona con la colaboración de investigadores de la Universidad de California (EE UU) y otras instituciones europeas. Ahora explicaremos por qué los niños tienen menos problemas escolares en colegios "verdes".

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