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Bella, la niña rusa que con apenas cuatro años habla siete idiomas

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Bella, la niña rusa que con apenas cuatro años habla siete idiomas

A su corta edad la pequeña Bella Devyatkina ha dejado a todo el mundo con la boca abierta. Y es que esta niño prodigio rusa de cuatro años es capaz de hablar siete idiomas: además de ruso, inglés, alemán, español, francés, chino y árabe.

La niña participó el fin de semana como concursante en 'Gente increíble', un programa de talentos de la televisión rusa y demostró tener la habilidad de mantener conversaciones con personas que hablan los siete idiomas de forma nativa. Cada uno le iba planteando retos que la niña resolvió magistralmente.

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Vive en Australia la desarrolladora de aplicaciones más joven de Apple: se llama Anvitha y tiene nueve años

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Vive en Australia la desarrolladora de aplicaciones más joven de Apple: se llama Anvitha y tiene nueve años

Hace sólo unos días que os hablábamos aquí de Helena, la niña de nueve años que se ha atrevido a ofrecer su opinión en distintos temas de urbanismo en su ciudad que han gustado al equipo de gobierno y que han decidido tener en consideración y ponerlos en práctica.

Uno meses antes os contábamos la controvertida historia de Hilde, una niña de nueve años también con una marcada vocación por el periodismo que tenía muy claras sus prioridades y que nos generaba a los adultos y a los periodistas toda una serie de dudas sobre su "profesionalidad".

Hoy nos vamos hasta Australia para conocer a otra niña, de origen indio pero también de nueve años que se ha convertido en la desarrolladora más joven de aplicaciones para IOS, el sistema operativo de Apple.

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Una madre construye un hundir la flota de elementos periódicos para ayudar a sus hijos a conocerlos

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Una madre construye un hundir la flota de elementos periódicos para ayudar a sus hijos a conocerlos

El aprendizaje de ciertas cosas puede ser complicado y tedioso, y en mi experiencia, sobre todo lo último. Recuerdo, cuando era pequeño, que una de mis asignaturas favoritas eran las ciencias y aún así, una de las cosas que más me costó aprenderme fue la tabla de elementos.

Años más tarde, cuando llegué a la universidad, llegó a mis manos una graciosa versión de la tabla periódica que seguro me hubiera ayudado a aprendérmelos años atrás. Así que cuando vi que una madre había construido un hundir la flota de elementos periódicos para ayudar a sus hijos a conocerlos, no pude evitar entrar a ver cómo lo había hecho y como no a compartirlo con vosotros.

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Las mentiras de los niños no son malas, son un signo de progreso cognitivo

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Las mentiras de los niños no son malas, son un signo de progreso cognitivo

Todos los niños, en uno y otro momento, dicen mentiras. Tienen una etapa en la que son especialmente propensos a decirlas, pero no debemos preocuparnos en absoluto por ello. No quiere decir que se vayan a convertir en mentirosos patológicos. Las mentiras no son malas, son un signo de progreso cognitivo.

Al formular una mentira se ven involucrados complejos mecanismos cerebrales, lo cual es un indicador de un desarrollo cereal más avanzado en los niños. Dicho de otra manera, mentir es un hito en el aprendizaje de los niños, como lo es hablar o caminar.

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El método de aprendizaje Montessori se pone de moda gracias al príncipe George. ¿Qué es y cómo sé si le conviene a mi hijo?

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El método de aprendizaje Montessori se pone de moda gracias al príncipe George. ¿Qué es y cómo sé si le conviene a mi hijo?

Cuando empiezas a pensar en la educación de tu hijo fuera de casa tienes en principio dos opciones: haces una lista de las que te vienen bien por su ubicación, o abres un universo infinito de guarderías y colegios en el que te puedes perder gracias a los muchos métodos de enseñanza que existen. Si es así, dile adiós a dormir durante algunas semanas mientras que eliges qué es lo mejor para tu retoño.

Yo de momento no tengo prisa, pero me he sumergido en la segunda opción y me he topado con Montessori, un método que me llama especialmente la atención porque es de todo menos tradicional y, para qué negarlo, porque se ha puesto 'de moda' gracias a que el príncipe George (hijo del príncipe William y la duquesa de Cambridge), asiste a una guardería que practica ese método. Ah, y un dato extra: los fundadores de Google también provienen de una de sus escuelas.

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Los niños australianos empezarán a aprender programación a partir del 5º año de colegio

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Los niños australianos empezarán a aprender programación a partir del 5º año de colegio

No sé si el mundo cambia más de prisa ahora o es que siempre ha sido así... hasta hace relativamente poco era una novedad que los niños cambiaran los cuadernos por los ordenadores y las tablets y ahora viene una nueva ola: la de enseñarles a programar software desde muy temprana edad. Es lo que van a empezar a hacer en Australia y supongo que es una tendencia que se va a extender rápidamente por el mundo.

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El anacrónico colegio que prohíbe las pantallas en clase y en casa hasta los 12 años

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El anacrónico colegio que prohíbe las pantallas en clase y en casa hasta los 12 años

En una era en la que la tecnología invade nuestra vida cotidiana y los centros educativos presumen de incluir iPads, ordenadores y pantallas digitales en sus aulas, hay colegios como el Acorn School de Londres que nos muestra una cara completamente opuesta y anacrónica: prohíbe las pantallas en clase y también en casa hasta los 12 años.

Los niños allí matriculados no tienen contacto alguno con las pantallas. No pueden ver la tele (ni siquiera películas), ni utilizar teléfonos móviles, ordenadores y tablets durante el horario escolar ni tampoco en casa. Ni en vacaciones.

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¿Deberes si, deberes no?: se reabre el eterno debate y no cambia nada

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¿Deberes si, deberes no?: se reabre el eterno debate y no cambia nada

Ha empezado el cole y estaba cantado: vuelve a abrirse el eterno debate sobre los deberes. Muchos padres creen que son excesivos, que la jornada escolar se está trasladando a las casas, que presionan a los niños y que deberían suprimirse.

Eso es precisamente lo que ha pedido la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA), que representa a 12.000 familias de centros públicos, al solicitar que se eliminen los deberes fuera de la jornada escolar.

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"Hasta los once años no consideramos los deberes como parte necesaria del proceso de enseñanza", entrevista a Mª Dolores Molina, directora técnica del Liceo Europeo

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"Hasta los once años no consideramos los deberes como parte necesaria del proceso de enseñanza", entrevista a Mª Dolores Molina, directora técnica del Liceo Europeo

Días atrás comentábamos que los niños españoles hacen un promedio de 6,5 horas de deberes a la semana, por encima de la media europea, que es de 4,9 horas. Expresé entonces mi opinión, que no los considero necesarios para que los niños aprendan, pero hemos querido ir más allá. Contactamos con el Liceo Europeo de Madrid, un colegio con un modelo educativo diferente, sin deberes hasta los once años.

Mª Dolores Molina, directora técnica del Liceo Europeo ha accedido amablemente a responder a nuestras preguntas para conocer mejor cuál es su filosofía respecto a los deberes y otros aspectos de la enseñanza.

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Adiós a las asignaturas en los colegios jesuitas... ¿se acerca a España un nuevo modelo de enseñanza?

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Adiós a las asignaturas en los colegios jesuitas... ¿se acerca a España un nuevo modelo de enseñanza?

Está claro que todos los modelos de enseñanza y de crianza que todos conocemos y que aplicaron con nosotros están cambiando. Los niños evolucionan a través de los años y las herramientas y la visión del mundo es muchísimo más amplia que las que teníamos nosotros a su misma edad.

Por eso surgen inciativas como la de los colegios jesuitas de Cataluña, en donde se han eliminado las asignaturas, los exámenes y los horarios y están utilizando una nueva idea de pedagogía que, sorpresivamente, está haciendo que los niños quieran ir al colegio con ganas... ¡incluso cuando están enfermos!.

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