Lo que me encantaba de Mérida era que rompía con el estereotipo de princesa, que fuera rebelde, contestona y con un estilo muy suyo, que le hacía especialmente guapa. Pero resulta que ha sufrido un visible cambio de look para ser convertida de princesa indomable en Princesa Disney.

La megafactoría la ha sumado a su clan de princesas, pero para no desentonar demasiado junto a Blancanieves, la Bella Durmiente o Cenicienta ha tenido que pasar previamente por un retoque estético que la hiciera más “femenina”.

El cambio salta a la vista. Ya no es una princesa sencilla y con un toque descuidado, ahora luce mucho más glamorosa. Le han estrechado la cintura tanto que ya no puede respirar para lanzar sus flechas, a las que por cierto se las quitaron de un plumazo. Su cabellera pelirroja y rebelde se ha disciplinado y ahora cae en una perfecta cascada de rizos como si le hubieran echado espuma para el pelo.

Su vestimenta también ha sufrido retoques. El vestido ya no es tan oscuro, le queda mas ceñido, le han puesto brillos y bordados y le han ampliado el escote. Además, le han colocado un cinturón que marca más sus caderas.

También hay cambios en el rostro de la protagonista de Brave (Indomable). Le han perfilado las cejas y afinado el rostro, con ojos rasgados, pómulos y labios maquillados, más típico de una princesa Disney.

A Brenda Chapman, directora y guionista de Brave, no le ha gustado nada el cambio de la protagonista. La idea era crear otro modelo de princesa al que estamos acostumbrados, con una valentía que la hiciera ser guapa, que no necesitara ser salvada.

Pero con el cambio de look de Mérida, que ha pasado de ser princesa indomable a Princesa Disney, toda esa magia que la hacía especial parece esfumarse. ¿Os gusta el cambio?

Vía | Trendencias Belleza
En Bebés y más | Disfraz de Mérida, de Brave, en Disney Store (y en ebay)
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Imaginad que estáis pasando apuros económicos en casa y enviáis a vuestros hijos con otra familia para que les sirvan de criados. Podría parecer un asunto de película que nos traslada a otra época, pero es real, y actual. Aún existen criados infantiles, niños y niñas que sirven a unas familias distintas a la suya y que suelen ser víctimas de múltiples abusos.

Es el conocido como “criadazgo”, una práctica frecuente en Paraguay y a la que se quiere poner freno por el alto riesgo en el que caen estos niños y niñas criados.

La Organización No Gubernamental Global Infancia ha lanzado una campaña para acabar con el empleo de niños como criados, una práctica que afecta a unos 49.000 menores en este país de América del Sur.

Con el lema “Terminá con el criadazgo”, cuenta con el apoyo de la Unión Europea y Save the Children, y se realiza en el marco del proyecto “Protección a niños, niñas y adolescentes del criadazgo y la trata”, ejecutado por Global Infancia.

Es una iniciativa de sensibilización que busca proteger a los niños, niñas y adolescentes del trabajo infantil doméstico y prevenir los riesgos que los exponen a ser víctimas de la trata de personas.

La campaña se basa, como podemos ver en la imagen superior, en que no se debe cerrar los ojos ante el problema de la servidumbre infantil. Para ello se necesita una mayor educación de las familias campesinas (en las que se da principalmente este problema) y una mayor concienciación de toda la sociedad.

Según la ONG son miles de familias paraguayas las que tienen a uno o varios criados menores de edad que realizan muchos trabajos domésticos, y que son particularmente vulnerables a ser víctimas de todo tipo de violencia (física, emocional, sexual y laboral) ya que el trabajo que realizan a menudo está oculto a los ojos de la ciudadanía.

Esta práctica no es un acto de cariño sino de explotación, y no puede permitirse, ya que vulnera los derechos de los niños.

La campaña durará hasta el 12 de junio y contará, entre otras acciones en las redes sociales, con anuncios de radio y televisión, la emisión de la radionovela “El diario de Anita” y teatros callejeros en diversos puntos de Paraguay.

La Organización Mundial de Trabajo (OIT) estima que en 2010 había en todo el planeta 15’5 millones de niños involucrados en el trabajo doméstico con y sin remuneración, una actividad inaceptable y que debe ser erradicado.

El gobierno paraguayo ya ha recibido un toque de atención por parte del Comité de Derechos Humanos de la ONU para que cese en su territorio la práctica de este tipo de explotación infantil, el criadazgo.

Aún existen criados infantiles, niños que en su mayoría pierden el derecho a la educación y a su propia familia. Que pierden la infancia, son explotados y en el peor de los casos siendo maltratados. Por ello esperamos que esta campaña contribuya al fin de esta costumbre.

Sitio Oficial | Global Infancia, Terminá con el criadazgo
En Bebés y más | ¿Cómo tener un mundo libre de trabajo infantil?, Educación para combatir el trabajo infantil

Vivimos en un país en el que uno de cada cuatro niños está en riesgo de pobreza y no tengo muy claro que a nuestros gobernantes les importe demasiado, máxime cuando parecen estar más preocupados en seguir ocupando su silla a pesar de no merecerla que en hacer algo por ganársela.

Unicef ha publicado recientemente un informe evaluando la situación económica de los niños de 29 países industrializados y España, como es de esperar, tiene una de las tasas de pobreza infantil más elevadas.

Se calcula que cerca del 20% de los niños viven en hogares donde el nivel de ingresos es de un 50% por debajo de la renta media, calculada en 14.000 euros anuales para una familia de 4 miembros. No es el país que peor está, pues Letonia, Estados Unidos y Rumanía encabezan esa clasificación, pero sí es evidente que tenemos un problema cuando vemos que en bienestar material estamos los 24 de 29 y que en educación estamos en el puesto 26. Además, en la Tasa Neet, que evalúa la proporción de jóvenes de entre 15 y 19 años que ni estudian ni trabajan, el aumento ha sido espectacular con respecto a años anteriores.

La pobreza infantil se puede evitar

La pobreza infantil no es inevitable, según comenta Unicef, ya que depende del tipo de políticas sociales que se llevan a cabo y a cómo se distribuyen los ingresos. En un país donde la corrupción está a la orden del día, donde hay aeropuertos que nunca se han utilizado y donde se destinan a Defensa cantidades astronómicas, entre otras cosas, está claro que los niños, que son los que menos se quejan, quedan a la cola y en el futuro, pues que se espabilen.

Sin embargo, mucho se tendrán que espabilar, porque las consecuencias de una infancia con pocos medios, con pocos recursos, con una enseñanza y sanidad en mínimos, las verán toda su vida (y luego es mucho más difícil solucionarlo). Por eso los niños, que son el futuro, deberían estar más protegidos, mucho más.

Recogida de firmas

En el año 2010 el gobierno de España se comprometió a reducir en 250.000 el número de niños en situación de pobreza hasta 2020. Como en España los compromisos son papel mojado, porque ni siquiera tenemos la integridad suficiente como para hacer lo que prometemos, el número de niños en riesgo no sólo no ha bajado, sino que sigue aumentando.

Ante esta situación UNICEF ha lanzado una acción recogiendo firmas para instar a los políticos y a las administraciones a que cumplan los compromisos que en su día adquirieron (que ya es triste, tener que firmar para que hagan lo que dijeron que iban a hacer).

Más información | Report Card nº11 de Innocenti
Vía | UNICEF
En Bebés y más | Las familias con niños pequeños o numerosas no podrán ser desahuciadas (de momento), “No debería pasar aquí”: campaña Save the Children contra la pobreza infantil en el Reino Unido, ¿es demasiado alarmista?, Educación para combatir el trabajo infantil

Cuando viajamos al extranjero con niños, los que parecemos tener más problemas con el idioma somos los mayores. Es fascinante observar cómo los pequeños, cuando juegan con otros niños, no entienden de idiomas, y les da igual si sus nuevos compañeros de juegos hablan inglés, chino o árabe.

Hace pocos días disfrutábamos de un parque infantil de Londres, y al principio mis hijas jugaban solas, pero pronto se quisieron sumar a algún juego colectivo en una especie de columpio con forma de rueda inclinada en el que podían caber varios niños.

Allí, los niños se suben, bien agarrados los más pequeños (o prudentes), bien de pie, haciendo equilibrios los mayores (o los más atrevidos). Tenían que hacer turnos para mover la rueda, y allí se juntaron mis dos hijas con escasísimas nociones de inglés y varios niños ingleses con, imagino, nulas nociones de castellano.

Fue fabuloso ver cómo se desenvolvían los niños, intentando compartir el juego a pesar de no entenderse. Las señas y los gestos tomaron un puesto destacado en la comunicación entre los niños. Cuando se sumaba algún niño nuevo hablándole a mis hijas en inglés, otro de los anteriores comentaba “They don’t speak english”.

Cuando hemos estado en otros parques desconocidos en los que el resto de niños hablaban castellano, realmente tienen facilidad para hacer nuevos “amigos” y pasar un buen rato jugando con ellos. Pero claro, las barreras idiomáticas tal vez podrían ser grandes en el caso de estar en el extranjero. Y vimos que no importaba.

Está claro que no iban a hacer un juego simbólico o más elaborado, pero en aquella gran rueda no importaban más que unas mínimas normas, y las dos niñas que podrían estar fuera de contexto se integraron casi de inmediato.

Eso sí, a pesar de que jugando los niños no entienden de idiomas y allí estuvieron un buen rato disfrutando de ese peculiar columpio, sí tuvimos que enseñarles a nuestras hijas una noción básica en ese contexto, una palabra en inglés: “Stop”. Y es que en ocasiones la rueda se aceleraba más de lo que ellas podían soportar… Y al final, claro, “Bye! See you soon!”.

Foto | xornalcerto en Flickr-CC
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Uno disfruta mucho viajando con niños, y aparte de hacer turismo también descubrimos y reflexionamos sobre aquello que nos encontramos en nuestro destino. Hace poco hemos estado en Londres, y cómo no, hemos entrado a los tradicionales pubs donde los niños son bienvenidos… hasta las 18 horas.

Los pubs ingleses son establecimientos en los que se puede comer, tienen menús variados de la típica comida local e incluso menús infantiles para la hora de comer, que allí es de 12 a 14 horas, aproximadamente. Pero para las cenas, las familias lo tienen más complicado.

Por suerte, no todos los pubs tienen esa hora tan temprana de child-free, algunos lo alargan hasta las 20 horas (la hora de cenar en el Reino Unido también es más temprana de lo que estamos acostumbrados en España). Así que una tarde que entramos a un pub a las 19 horas sí pudimos cenar.

Pero al día siguiente, ya cerca de las 20 horas, y después de haber descartado algún pub que indicaba claramente en la puerta la hora límite en qué los niños son bienvenidos, en un par de ellos nos dijeron que ya no podíamos cenar por ir con mis hijas.

Tampoco es que esos locales se transformaran a dicha hora. Encontramos lo mismo: la gente cenando en las mesas o tomando algo en la barra. Pero sin niños. Entendería la cuestión si a partir de la “hora límite” hubiera conciertos, se subiera la música o los clientes se dedicaran sólo a beber (como en los pubs a los que estamos acostumbrados aquí), pero no era el caso.

Menos mal que también es posible encontrar otros locales en los que poder cenar en familia. Los restaurantes italianos, griegos, indios, españoles, chinos… o de cualquier otro origen que abundan en Londres y que no establecen limitaciones (al menos la mayoría).

Así que bueno, tampoco estuvo mal cambiar de sitio, descubrimos un restaurante griego estupendo y las niñas probaron especialidades que eran desconocidas para ellas.

Pero la cuestión es que, sin saber muy bien por qué, los niños y por consiguiente las familias con hijos pequeños no son bienvenidos a partir de cierta hora en los pubs ingleses donde se puede cenar. Es una tradición diferente, aceptada ampliamente por lo que parece, pero no deja de sorprenderme.

He de decir que en Dublín, también con tradición de pubs, no tuvimos problema para entrar a comer o cenar en ningún local. ¡Espero que siga así mucho tiempo!

Porque no deja de hacerme sentir discriminada esta limitación de horarios en la que los niños no son bienvenidos y tener que andar buscando de puerta en puerta dónde nos dejan entrar.

Foto | exfordy en Flickr-CC
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Hace unos días os traje una entrada en la que explicaba a los futuros padres que en el momento en que tuvieran a su hijo, y a medida que fuera creciendo, se iban a dar cuenta de que el amor que procede de los niños, el cariño que nos brindan, es el más puro, sincero y desinteresado que existe.

Lo hacen así porque son niños, pero los niños crecen, razonan y sienten, y de igual manera que aman, son capaces de sentir el amor de los demás, pero también el desamor. La mayoría de padres les queremos con locura, haríamos lo que fuera por ellos, pero muchos metemos la pata al mezclar churras con merinas, o dicho en cristiano, el amor con los actos, y caemos en la trampa de hacer un chantaje emocional que duele más de lo que creemos. Es el chantaje que les hacemos cuando les decimos “si (no) haces eso, papá no te va a querer”, algo que no deberíamos decirles nunca, jamás.

El amor no tiene que ver con el comportamiento

Ellos nos dan su cariño y su amor sin reservas. Quieren estar con nosotros a todas horas y quieren compartir sus vidas con nosotros. Si no fuera así, no llorarían al vernos salir de casa ni nos dirían esas frases que tan tristes nos ponen “pero, ¿por qué tienes que ir hoy a trabajar?”, a las que añaden “pues yo voy contigo al trabajo”. Nuestra obligación y responsabilidad es demostrarles también nuestro amor, quererles de igual modo, sin reservas y, sobretodo, sin que nuestro amor tenga nada que ver con su comportamiento.

No sé si alguna vez lo habéis dicho, pero seguro que más de una vez lo habéis oído. Un niño hace algo, o deja de hacerlo, y su padre, para tratar de conseguir el objetivo, que es que le haga caso, le dice que si hace algo, o si no lo hace, “papá no te va a querer”, mezclando el amor con los actos de los hijos.

¿Amor de quita y pon?

El amor no debe ofrecerse como recompensa (“te quiero mucho, porque has hecho lo que te he pedido”) ni debe restringirse a modo de amenaza, como en la frase mencionada. No debe hacerse así porque el amor y el cariño debe estar por encima de todas las cosas. Nuestros hijos deben saber que esto es inamovible, que les queremos y les querremos hagan lo que hagan. De hecho, es muy importante que lo sepan cuando todo va bien, y es muy importante que lo sepan cuando tenemos que actuar y hablar con ellos, cuando han hecho algo mal y les tenemos que corregir, cuando queremos que modifiquen algún comportamiento.

No quiero decir con esto que tengamos que decirles que les queremos y luego lo que nos molesta: “te quiero mucho, pero me gustaría que dejaras de hacer esto, porque si lo haces…”, sino simplemente no decir nada relacionado con el cariño o el amor en esos momentos. Al no decir nada no lo estamos tocando, ni para bien, ni para mal, no lo estamos mezclando con sus actos, ni con las consecuencias, ni con que todo acabe bien, mal o peor.

Si empezamos a mezclar amor con peticiones, si amenazamos con retirarlo o con darlo si hacen lo que queremos que hagan estaremos creando el amor de quita y pon, que no es más que un falso amor que se mueve por el interés y que no nace del corazón, sino de nuestra cabeza, de conseguir lo que queremos o de no conseguirlo. De igual modo que nosotros jugamos a amarles a intervalos, ellos también pueden acabar por utilizar el amor de quita y pon, ese en el que nos querrán si les complacemos, y no lo harán cuando no lo hagamos.

El amor debe ser intocable e imborrable

Es obvio que habrá muchos momentos en los que no sintonicemos con nuestros hijos, en los que ellos tiren para un lado y nosotros para el otro. Sucede a menudo, sucede entre los adultos, sucede entre los niños y sucede entre padres e hijos. Unas veces la discusión será un diálogo y otras veces uno de los dos perderá la paciencia y el diálogo acabará con uno de los dos queriendo zanjar el asunto con voces más altas. Es ley de vida, es aprendizaje, es negociar, es romper con todo para otro día quizás retomarlo y llegar a un acuerdo. Así se crece, así se negocia, así se enriquecen las dos partes, porque unas veces ceden unos y otras veces ceden otros.

Todo esto sucede y en todo ello no tiene que ponerse el amor en duda, nunca. Y digo nunca porque en más de una ocasión tendremos que decir “No” a nuestros hijos, y lo último que debe entender es que al decirles no les estamos dejando de querer. De igual modo, ellos no tienen que aprender que su cariño hacia nosotros puede ser frágil, como el que les hacemos entender que es el nuetro. No deben aprender a amar de manera condicional, porque entonces su amor ya no será puro, sino ese falso amor o cariño que mueve a tantos adultos que en sus relaciones personales sólo buscan el beneficio propio.

Su autoestima en peligro

La autoestima es la imagen que uno tiene de sí mismo, que tiene mucho que ver, pero mucho, con la imagen que los demás tienen de uno, o mejor dicho, tiene mucho que ver con cómo cree una persona que los demás le ven o cuán importante es para ellos.

No es lo mismo para un niño ser querido por sus padres y saberse querido, que ser querido y creer que ese amor pende de un hilo muy fino que cualquier día puede romperse. Esto resta confianza en uno mismo y hace vivir con miedo y con poca seguridad, porque como sabéis, los niños no siempre toman las mejores decisiones y en ocasiones meten la pata hasta el fondo, pero no siempre lo hacen con maldad.

Cuántos niños pensábamos de pequeño “no es justo” cuando nos castigaban por algo que habíamos hecho sin querer, o que habíamos hecho sin saber que estaba mal. De hecho, a veces nos castigaban por cosas que un día estaban bien, o no pasaba nada por hacerlas, y otro día, porque el criterio del adulto había cambiado, estaban mal. Actuaciones así nos desorientaban muchísimo. Pues imaginad qué hubiera sucedido si el querernos o dejarnos de querer hubiera ido entremezclado en ello.

Foto | Chris_Parfitt en Flickr
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Si hace unas semanas os mostré un vídeo que me abrumó por su ternura, en el que un niño y su perro se muestran más que compenetrados cuando un evento importante detiene su rutina, hoy os traigo otro con el que sentí la lagrimilla asomar.

Quizás lo veáis y me digáis que no es para tanto, quizás sea yo que estoy especialmente sensible o que me emociona ver a dos hermanos en una situación como la que se da. Sea como sea, en solo treinta segundos de vídeo, un niño y su hermana nos demuestran que en muchas, muchísimas cosas, los niños pueden ser nuestros maestros, básicamente porque al crecer olvidamos muchas cosas que deberían permanecer, como el ser educado (o caballeroso, si somos varones).

Supongo que mi emoción viene de ver cómo se tratan los dos hermanos, recordándome a mis hijos, que a veces se compenetran de un modo parecido. Por poner un ejemplo, cuando cogen algo de la nevera, sobretodo un yogur, suelen coger dos, por si el hermano quiere uno, y si sólo queda uno y los dos lo quieren, se lo reparten entre los dos sin ningún problema. También he visto al mayor cogiendo al mediano para ayudarle a alcanzar algo, siendo la situación más que graciosa al observar que Jon, el mayor, llega más alto estirando el brazo que con esa solución.

Como digo siempre, la pelota queda muchas veces en nuestros tejados: si los niños son nuestros maestros, ¿sabremos nosotros situarnos en la posición de alumnos?

Vídeo | YouTube
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Las series infantiles de los 80 se caracterizaron por formar parte de una gran familia de productos audiovisuales que se ganaron el cariño de toda una generación de espectadores. Estos dibujos animados destacaban por su simpatía, su ternura a la hora de desarrollar diversas historias y su transmisión de valores positivos, que convertían su visionado en una más que recomendable opción televisiva. ‘Los diminutos’ se encuentran dentro de esa abultada lista de ficciones, que continúan en nuestra memoria muchos años después de su paso por la pequeña pantalla.

‘Los diminutos’ es una serie de animación creada en 1983 en Estados Unidos, que no llegaría a nuestro país hasta tres años más tarde. Se trata de la adaptación televisiva de las novelas infantiles de John Peterson, que consiguió tener 29 capítulos en televisión y mantenerse durante tres temporadas en antena. Cada uno de sus episodios rondaba los 22 minutos de duración, en los que se nos presentaba una nueva aventura de la familia Meñique que cautivó a la audiencia infantil de medio mundo.

¿Quiénes son los diminutos?

Los diminutos son esos pequeños seres que viven alrededor de todos nosotros, aunque no podamos corroborar su existencia. ‘Los diminutos’ se centra en la familia Meñique, un pequeño grupo de cientos de seres que existen por todo el planeta. La familia Meñique vive tras la rendija de la casa de Quique, el único niño que tiene relación con ellos, quien les protege y les guarda su secreto del resto de seres humanos. Ellos no confían en las personas, que ven como seres egoístas que no consiguen ganarse su confianza.

Y es que no todos los seres humanos muestran la bondad que tiene Quique hacia los diminutos. Los villanos de la serie se encarnan en el profesor Cepo y su ayudante, dos personajes que pretenden capturar a estos peculiares seres para investigarlos en su laboratorio. Las tramas de ‘Los diminutos’ transcurren cuando estos hacen su aparición en el mundo real, viviendo un sinfín de aventuras siempre y cuando los seres humanos se encuentren mirando para otro lado.

¿Qué podemos esperar de la serie?

Si por algo destacaba ‘Los diminutos’ era por esa pequeña sociedad tan bien organizada que se mostraba en cada uno de los episodios. Porque, más allá de la familia Meñique, existía toda una legión de seres diminutos que estaban preparados para ayudar en cualquier momento. Ese fue uno de los principales valores que aportaba la serie, enseñar cómo un grupo de personas eran capaces de tomar decisiones importantes por consenso y con la voluntad de ayudarse los unos a los otros.

La apuesta por la familia también estaba presente a lo largo de su historia. Cada miembro de la familia Meñique tiene un hueco en ‘Los diminutos’, aunque sus tramas se centran en las aventuras que corren principalmente los dos hijos pequeños, Tito y Lucy. Aún así, había sitio para los padres, el abuelo y hasta un primo, dando lugar a un grupo que siempre se mantenía muy unido y que no dudaban en colaborar conjuntamente para solucionar de cada uno de sus problemas.

Por último, no nos podemos olvidar del gran mensaje que transmitía la ficción. Y es que, en un mundo lleno de seres gigantescos, los diminutos eran capaces de vivir grandes aventuras y lograr superar numerosos retos. Se trataba de centrar la importancia en otros valores más allá del tamaño. Así, los protagonistas destacaban por su ingenio y su capacidad para crear nuevos utensilios a partir de todo aquello que recolectaban de la vida cotidiana de los seres humanos.

En el capítulo que acompaña a este artículo podemos observar a la familia Meñique que, después de asistir al cine, decide grabar su propia película. Los espectadores siguen las andanzas de estos seres en su empeño por contribuir al mundo del cine, pese a que terminan perdiendo la bobina donde han grabado la película. La familia debe recuperar la cinta antes de ser descubierta por los humanos, ya que siempre han mantenido su identidad en secreto. El capítulo termina con las indicaciones para realizar una tortuga de cartón a través de una manualidad con artículos que se pueden encontrar en cualquier casa.

‘Los diminutos’, pequeños grandes seres

Al margen de las tres temporadas con las que cuenta ‘Los diminutos’, sus creadores también llevaron a cabo una película que se estrenó en los cines y otra que solo vio la luz en la pequeña pantalla. Todas las historias de ‘Los diminutos’ están disponibles en DVD, después de que la ficción consiguiera un éxito notable en numerosos países de todo el mundo. La serie también destaca por una banda sonora que se ha mantenido en la memoria de sus espectadores, que sentirán una especial nostalgia cada vez que vuelvan a oírla.

Quizá ‘Los diminutos’ no puede presumir de tener una larga vida en televisión, aunque sí de ser una más que entretenida ficción llena de valores positivos que no pasaría desapercibida tan fácilmente en nuestro país. ‘Los diminutos’ pasa a formar parte de ese elenco de series que nos conquistaron de pequeños y cuyo nuevo visionado encajaría en cualquier momento de nuestro día a día actual, una buena iniciativa para que los más pequeños aprendan con qué series de televisión crecieron sus padres.

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Desde Italia llega la nueva serie de dibujos animados que ocupa un lugar en esas ficciones de televisión que estamos destacando por no mostrar unos valores adecuados para los espectadores más pequeños. En este caso se trata de ‘Winx Club’, una serie creada en 2004 que ha conseguido dar la vuelta al mundo, causando gran expectación entre los espectadores infantiles. La ficción cuenta con más de 120 capítulos estrenados, cuya duración rondan los 22 minutos, y a partir de ella se ha originado una franquicia que incluye juguetes, prendas de ropa, libros y videojuegos.

Pese a haber sido emitida por Clan TV, actualmente la ficción tiene un hueco diario en la programación de Disney Channel, que emite los capítulos de ‘Winx Club’ a partir de las 14:10 y las 17:25. En total, se emiten cuatro episodios diarios en el que podemos seguir las aventuras de este grupo de hadas, aunque la serie también está editada en DVD. Además ‘Winx Club’ cuenta con cuatro episodios de una hora de duración, centrados en las historias que se recogen en sus dos primeras temporadas.

¿Quiénes forman parte de Winx Club?

La serie presenta a un grupo de poderosas adolescentes que van a la escuela para aprender a usar la magia y así convertirse en grandes hadas en el futuro. La historia de ‘Winx Club’ tiene lugar en un mundo ficticio, donde la magia siempre está presente y donde las protagonistas de la serie llevan a cabo su particular guerra entre el bien y el mal. Las protagonistas destacan por ser unas chicas poderosas, guapas y adictas a la moda, una afición que alternan con sus enseñanzas diarias.

El mundo que nos presenta ‘Winx Club’ divide a sus personajes en tres escuelas de magia. En primer lugar existe Alfea, la escuela de hadas en la que estudian las protagonistas. Pero también hay sitio para Fuente Roja, el lugar en el que estudian los chicos que quieren ser guerreros y Torre de Nubes, la escuela donde estudian las brujas malvadas de la serie. En torno a estas tres escuelas giran los primeros episodios de la serie, donde se presentan a los diversos personajes y se muestran las intenciones que desarrollarán con el transcurso de la historia.

¿Qué podemos esperar de la serie?

Durante el tiempo que llevo analizando ficciones infantiles me he dado cuenta de los numerosos puntos en común que tienen la mayoría de ellas, producciones que caen una y otra vez en los mismos estereotipos perjudiciales para la audiencia infantil. Este hecho se repite aún más cuando se trata de series dirigidas al público femenino, que se muestran reacias a abandonar los clichés que tanto daño hacen a la hora de mostrarse al público.

Por eso, uno es consciente de la dificultad de abandonar ese ideal superficial que rodea a los personajes femeninos que vemos en estas ficciones. En ‘Winx Club’, de nuevo, nos encontramos unas bellas protagonistas, que pese a que viven en un mundo mágico y tienen numerosos problemas a los que enfrentarse, no dejan de abandonar el ideal de belleza, ligado al mundo de la moda y a unas figuras esbeltas que destacan por una preocupante delgadez. Ese es el prototipo que ofrece ‘Winx Club’, como tantas otras series infantiles que desgraciadamente ya estamos acostumbradas a ver en la pequeña pantalla.

Y, pese a que la historia de ‘Winx Club’ narra el proceso por el que un grupo de chicas con poderes se convierten en hadas, también hay tiempo para las tramas amorosas. Los personajes masculinos aparecen frecuentemente en la ficción, procedentes de una escuela para chicos con poderes. Con el paso de los capítulos vemos como todas las protagonistas terminan enamoradas de algunos de estos chicos, dando una especial cabida a las tramas amorosas que salen a relucir en numerosas ocasiones en mitad de la lucha entre el bien y el mal que llevan a cabo las protagonistas de ‘Winx Club’.

En el capítulo que recogemos en este artículo vemos cómo transcurren los primeros días de las protagonistas en la escuela para hadas. Las chicas comienzan a conocerse y muestran sus preocupaciones ante el curso que han comenzado. Para conmemorar el inicio del curso las alumnas se preparan para una fiesta, en las que conocerán a los chicos de la escuela Fuente Roja. Para la fiesta, las chicas no dudan en ponerse sus mejores vestidos e incluso alguna decide salir de compras para encontrar algo adecuado. La fiesta es interrumpida por el grupo de brujas al que debe hacer frente Bloom para que no se salgan con la suya.

‘Winx Club’, magia y superficialidad de la mano

La serie de televisión italiana se ha convertido en todo un éxito mundial después de llegar a emitirse en más de 150 países. Como no podía ser de otra manera, su repercusión ha provocado la creación de dos películas que continúan con algunas de las tramas que ya han sido mostradas en la serie y ya hay en producción una tercera que se estrenará próximamente. Actualmente, en España se emiten los capítulos que corresponden a su quinta temporada, aunque hay una sexta temporada planeada con la que se espera que ‘Winx Club’ supere la simbólica cifra de los 150 episodios.

Son muchos los espectadores infantiles, principalmente niñas, que han visto en ‘Winx Club’ una ficción a seguir, motivadas por una historia que continúa avanzando y que suele presentar una evolución a lo largo de sus temporadas. Aún así, la serie se decanta por los estereotipos y no se aleja en ningún momento de los valores perjudiciales que presentan muchas ficciones actuales, presentándose como una serie mucho más adulta de lo que pudiéramos pensar en un principio. Se trata de uno de esos ejemplos que muestran que a veces el entretenimiento televisivo esconde muchos valores negativos que suelen pasar desapercibidos cuando se enciende la televisión.

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Hoy en día, si hay un hecho positivo por el que destacan los canales infantiles de la TDT son por esos programas para preescolares con los que cuentan su programación. Se trata de un buen número de espacios realizados bajo las demandas que requieren los niños cuando se acercan por primera vez a la televisión, dando como resultado una programación agradable dirigida a entusiasmar y educar a la vez. Este es el caso de ‘Doctora Juguetes’, la serie de televisión de Disney Channel que se complementa a la perfección con el resto de espacios que la cadena cuenta en su parrilla digiridos a este grupo de edad.

‘Doctora Juguetes’ es una serie de dibujos animados creada el año pasado, que actualmente emite Disney Channel a partir de las 07:35 horas. La ficción cuenta con dos temporadas y más de 50 capítulos que rondan los 12 minutos de duración. A través de sus episodios, observamos las aventuras de la protagonista, siempre dispuesta a ayudar a los juguetes con los que se encuentra y mostrándose como un ejemplo a seguir por los más pequeños de la casa.

¿Quién es la doctora Juguetes?

‘Doctora Juguetes’ nos presenta a Doc, una niña de seis años que se dedica a cuidar y arreglar los juguetes que posee en su colección. Este personaje sigue el ejemplo de su madre, que también es médico, y con su delicadeza y buen hacer trata a todos aquellos juguetes que presentan algún problema. Estos se convierten en personajes animados que interactúan con Doc, mostrándole cuáles son sus problemas para que ella pueda iniciar su tratamiento adecuado.

Doc se rodea de una serie de personajes que suelen ser fijos en sus historias. Se trata de una serie de juguetes que siempre están presentes con ella, como es el caso de Lambie, un peluche cordero o Congestión, un dragón azul que siempre intenta mostrar su valía. La familia de Doc también tiene su hueco en la serie a través de su madre, una doctora de verdad, su padre, que cuida de la familia y Donny, el hermano de Doc que tiene cuatro años.

¿Qué podemos esperar de la serie?

Son varios los motivos por los que ‘Doctora Juguetes’ aparece como una serie infantil muy recomendada. Comenzaremos poniendo de manifiesto algo expresado por la misma creadora del espacio, quien afirmó que pretendía que con la serie muchos niños perdieran el miedo a ser tratados por un médico cuando estuvieran enfermos. Lo cierto es que gracias al trato que ‘Doctora Juguetes’ establece con sus pacientes (algunos llegan a mostrar temores e inseguridades) podemos observar ese intento para que los niños vean como algo normal eso de acudir al médico en alguna que otra ocasión.

Tampoco podemos olvidar que la relación que Doc tiene con sus juguetes supone un ejemplo a seguir por los más pequeños a la hora de cuidar y jugar con sus propios juguetes. La protagonista de ‘Doctora Juguetes’ no solo los arregla, sino que los trata cuidadosamente, algo que también podría ser imitado por aquellos que sigan la serie de televisión a la hora de llevar a cabo sus juegos.

Además, en ‘Doctora Juguetes’ se desarrolla un grupo de amigos donde el compañerismo y la amistad están muy presentes. La protagonista sucumbe ante sus juguetes, que recobran vida cuando nadie más está presente y con ellos entabla una relación muy especial, que recuerda a la que un niño podría tener con los protagonistas de sus juegos a lo largo de su vida. La familia de Doc también tiene su hueco a lo largo de sus aventuras, ya que su protagonista no duda en jugar con sus manos o seguir las indicaciones de sus padres.

Los episodios de ‘Doctora Juguetes’ siguen la misma estela. En ellos vemos a Doc en uno de sus días de juegos acompañada de sus inseparables juguetes, que cobran vida cuando el resto de personas desaparecen de la escena. Es entonces cuando a alguno de ellos le surge un problema, que deberá solucionar Doc gracias al ingenio que demuestra en cada capítulo. En algunas ocasiones, la protagonista requiere de la colaboración de sus propios juguetes, que interactúan con ella para averiguar cuál es el problema que presenta cada paciente y cuál puede ser su solución.

‘Doctora Juguetes’, aprender a ser curado

Pese a su corta edad, ‘Doctora Juguetes’ ya ha demostrado poseer un buen engranaje a la hora de llegar al público infantil, poniendo sobre la mesa su particular entretenimiento plagado de mensajes positivos que pretenden calar en su público. Ya hablaríamos de una serie de televisión adecuada si ‘Doctora Juguetes’ solo se dedicara a mostrar esa importancia y cercanía entre paciente y médico, algo necesario que cualquier niño necesita comprender, pero no podemos olvidarnos del resto de componentes de la serie.

Tras su estreno, ‘Doctora Juguetes’ causó sensación en Estados Unidos por el hecho de que la protagonista fuera una niña afroamericana, algo que caló hondo entre la población. El resultado de su emisión ha favorecido a que muchos niños se interesen por la medicina, viendo en la pequeña Doc un personaje entrañable con un comportamiento a imitar. Además, cada capítulo de la serie termina con un consejo dirigido a sus espectadores, en el que se recomienda qué hacer cuando se encuentren en determinadas situaciones cotidianas, una guinda para una ficción educativa que espero que tenga mucha vida en nuestra televisión.

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