En un mundo donde frecuentemente nos encontramos con noticias negativas, siempre es lindo conocer historias que nos recuerdan que existen personas bondadosas y dispuestas a ayudar.
Una madre de dos pequeños ha compartido un acto de amabilidad y comprensión por parte de un joven, quien le ayudó a tranquilizar a su hijo de 5 años que padece autismo y trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
Hace unos días hablábamos con el psicólogo y catedrático Marino Pérez sobre el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad), una enfermedad que a su juicio no existe, y que en su opinión, el diagnóstico y tratamiento farmacológico podría afectar negativamente a los niños, tanto a corto como a medio plazo.
En cambio, para el doctor José Ángel Alda, jefe de sección de Psiquiatría infanto-juvenil del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona y coordinador de la Unidad de TDAH, este trastorno no sólo es real sino que pasarlo por alto y no tratarlo, podría derivar en serios problemas para el niño. En nuestro afán por ofrecer la información más completa posible, hoy entrevistamos al Doctor Alda para conocer más acerca del TDAH.
Según la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), se estima que entre el 2% y el 5% de la población infantil padece este trastorno, que sin embargo, para algunos expertos no sólo no existe, sino que su diagnóstico puede acarrear consecuencias negativas al niño.
Marino Pérez, especialista en Psicología Clínica y catedrático en la Universidad de Oviedo, es coautor del libro "Volviendo a la normalidad", en donde desmitifica el TDAH aludiendo que el comportamiento de los niños no es ninguna enfermendad sino un reto más en su educación. Hemos charlado con él acerca de este trastorno y por qué no considera que exista.
El autismo es un trastorno neurológico que forma parte del grupo de trastornos denominado TEA (trastornos del espectro autista) y que afecta la capacidad para comunicarse y relacionarse con otras personas.
Regularmente este trastorno es diagnosticado entre los dos y tres años de edad, sin embargo un estudio reciente nos muestra que con la ayuda de pruebas de imagen de resonancia magnética se podría lograr diagnosticar el autismos desde los seis meses de edad.
El TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) es el trastorno conductual más común en la infancia, que si bien se cree que a está sobrediagnosticado, afecta a cerca del 3,4 por ciento de niños y adolescentes en todo el mundo.
Sus causas son multifactoriales (neurológicas, genéticas, psicosociales) y a menudo se habla de los riesgos relacionados con el trastorno, pero no en el papel que puede tener la alimentación en su prevención. Un nuevo estudio sugiere que la dieta mediterránea podría estar relacionada con un diagnóstico menor del trastorno.
Dicen las cifras que uno de cada 150 niños está dentro del Espectro del Autismo. Se considera que es, hoy por hoy, la discapacidad infantil de mayor prevalencia, y por eso los investigadores siguen tratando de encontrar las causas, así como de adelantar todo lo posible el diagnóstico para iniciar los tratamientos de manera precoz.
Sobre esto, sobre la posibilidad de diagnosticarlo antes, es la investigación que hoy os mostramos, que supone un importante avance puesto que han encontrado el modo de saber si un bebé de riesgo tendrá o no un trastorno del espectro autista.
Hoy 15 de noviembre se celebra el Día Europeo de la Distonía, un trastorno que se caracteriza por una contractura muscular involuntaria y persistente, que da lugar a posturas anormales o movimientos repetitivos de torsión. Fechas como hoy sirven para poner de relieve enfermedades que no son muy conocidas y sin embargo no son tan extrañas.
Y es que las distonías son relativamente frecuentes en el niño, especialmente hasta los dos años de edad. Según la Sociedad Española de Neurología (SEN), la distonía es el tercer tipo de trastorno de movimiento en la infancia, después de la espasticidad (músculos tensos y rígidos) y los tics, más frecuentes de lo que se cree.
Es uno de los males del nuevo siglo. Cada vez estamos más conectados a la tecnología y más desconectados de la naturaleza. Nuestros hijos no son ajenos a este cambio de vida y muchos de ellos sufren el conocido como trastorno por déficit de Naturaleza, cuya característica más evidente es una inadecuada relación entre nosotros y el entorno. Es una persistente desconexión de la naturaleza y todo lo que el contacto con la naturaleza conlleva: paseos, deporte, evasión, etc.
La naturaleza es necesaria para un adecuado desarrollo de los más pequeños. El medio natural es el entorno donde los niños descubren y exploran libremente sin necesidad de nada más, es algo que no puede ser sustituido por la tecnología por más maravillosa que esta pueda ser.
Suelen aparecer alrededor de los siete años y a menudo no son bien diagnosticados. Suponen muchas veces un estigma para los niños que sufren incomprensión. Este vídeo es muy claro al respecto: ¿qué son los tics?
Son más frecuentes en la infancia de lo que se cree y los niños no los hacen adrede sino que se trata de unos movimientos y/o sonidos involuntarios y sin motivo aparente de grupos musculares, convulsivos y repetitivos.
Cuando llega la tranquilidad de la noche, notamos que el silencio se rompe y no precisamente por un sonido emitido por los adultos. Hay bebés a los que les cuesta respirar mientras duermen, y roncan. Pero, ¿por qué roncan los bebés? ¿Debería preocuparme por este hecho?
La causa más común de los ronquidos no es nada preocupante (si no se acompaña de otros síntomas), ya que es el resfriado. Un catarro puede obstruir parcialmente las vías respiratorias. Entonces, a los pocos días el niño dejará de roncar y lo que hemos de procurar es mantener las vías lo más despejadas posible, haciendo lavados nasales, sobre todo antes de dormir.