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Hace unos días os contábamos la lamentable escena que protagonizó un grupo de madres al celebrar a través de WhatsApp la decisión del colegio de sacar de la clase de sus hijos a un compañero con síndrome de Asperger, un trastorno del espectro autista.

Desde Bebés y Más hemos querido saber cómo es la vida escolar de un niño con este síndrome, su relación con los compañeros y profesores. Para ello, hemos hablado con una psicóloga especializada y con las madres de dos niños con Asperger. Sus testimonios nos dejan claro que todavía hoy hay muchos mitos que derribar.

Vivimos en una época en la que vemos más que nunca palabras de carácter positivo como: inclusión, empatía, apoyo, sensibilidad y aceptación. Personalmente me da mucho gusto que luchemos día con día por lograr un mundo mejor y que procuremos educar a nuestros hijos para ser adultos sensibles e inteligentes emocionalmente.

Pero aún hay mucho por hacer, y de esto nos hemos dado cuenta tras conocer la terrible y vergonzosa conversación que tuvo un grupo de madres al celebrar que habían cambiado de clase a un niño con Asperger.

Desde que me convertí en madre hay una cosa que siempre me ha sorprendido de los niños y es la maravillosa perspectiva con la que sus ojos ven el mundo. No hay tabúes, ni estereotipos, ni doble moral. No hay nada de esas cosas que inundan la vida y la visión del mundo adulto.

Deberíamos aprender más de su inocencia y pureza y de la forma que tienen de percibir la vida y las cosas cotidianas del día a día. Mis hijos me lo demuestran continuamente y yo siempre les digo que los niños son los mejores maestros que los mayores podemos tener.

A veces me sorprende la capacidad de empatía que tienen los niños. Si te ven triste son capaces de saber que necesitas un abrazo y un beso. Se preocupan por ti y por asegurarse de que puedan apoyarte de la mejor manera que les sea posible.

Ahora un padre nos enseña que los hijos siempre se preocupan por nosotros, incluso cuando estamos lejos. En un viaje de negocios que realizó hace poco, se encontró con una adorable sorpresa que colocó su hija para que no se sintiera solo durante su viaje: su muñeco de peluche.

Una diseñadora que viven en Nueva York, Yvonne Lin, cansada de que no le cedieran el asiento en el metro durante su primer embarazo, ha tenido una genial idea al quedar embarazada por segunda vez: creó un premio y se propuso entregárselo al primer hombre que le cediera el asiento en el metro.

Parece mentira que la sociedad esté tan poco sensibilizada con un gesto de respeto básico hacia las embarazadas, pero fue recién en el octavo mes de su segundo embarazo cuando finalmente el premio fue entregado a su legítimo merecedor.

Son varios los estudios que se han hecho acerca del cerebro de la mujer una vez se queda embarazada y hasta la fecha lo que se sabe es que la madre pierde un poco de memoria (quizás hayáis notado más despistes durante el embarazo), pero a cambio desarrolla más la empatía.

Un nuevo estudio ha querido profundizar en estas conclusiones para ayudar aún más a conocer el cerebro materno, sus cambios y por cuánto tiempo se producen, y han visto que sí, que es cierto: el cerebro de la madre cambia durante el embarazo para cuidar mejor del bebé.

En la educación de los niños se suele prestar más atención a los resultados académicos que obtienen en el colegio que a sus habilidades en inteligencia emocional, una capacidad que sin duda le será tan o más importante que los primeros para tener una vida feliz.

La niñez es una etapa en la que es necesario sentar las bases de una salud emocional sólida. Enseñarles a conectar con sus emociones y gestionarlas es una tarea que debemos poner en práctica desde que son pequeños, pero muchos padres no saben cómo hacerlo. Para ello, os damos siete claves para evitar que nuestros hijos sean analfabetos emocionales.

Con un modesto tubo de pasta de dientes se pueden dar grandes lecciones a nuestros hijos o cuando menos intentarlo.

Eso debió pensar Amy Beth Gardner, una madre de Cleveland en Estados Unidos que quería explicar a su hija lo que es y lo que significa el poder de la palabra. Le dió una lección con un sencillo tubo de pasta de dientes.

Una de esas historias de las que se aprende, independientemente de la edad.

No solemos reparar en ello, pero los niños se pasan media infancia teniendo que mirar hacia arriba para establecer contacto visual con los mayores. El motivo es obvio: ellos son más pequeños y los adultos más altos, por lo que acaban acostumbrándose a esa postura de superioridad del adulto. Y lógicamente, aunque los niños no sea capaces aún de expresarlo, a nadie le gusta que le hablen desde arriba.

Los niños no tienen opción de salvar esa diferencia de altura (no van a estar trepando a mesas y sillas cada vez que les hablemos) Pero, ¿y si somos los adultos quienes mejor nos adaptamos a ellos poniéndonos a su misma altura? Se lo conoce como el método de crianza escucha activa y es muy efectivo a la hora de comunicarnos con nuestros hijos con empatía, de forma abierta y positiva.

Los niños son maravillosos. Lo digo siempre y dudo que nunca piense lo contrario. La pena es que llegan a un mundo que cada vez piensa menos en ellos, que cada vez va más rápido, que cada vez es menos empático, y que los devora, moldea y escupe para que en pocos años estén adaptados a una sociedad de inadaptados.

Pero no a todos, porque sigue habiendo niños buenos, como sigue habiendo gente buena. El ejemplo más reciente es el de este niño que protagonizó ayer el momento más emocionante de la Eurocopa; mucho más que cualquier gol o que cualquier celebración. Se encontró con un aficionado francés desolado, llorando, y se acercó para animarlo.