Redacción Bebés y más
EditorLa psicóloga Rocío Ramos-Paúl, conocida por su trabajo en 'Supernanny', ha pedido a los padres que respalden la autoridad de los profesores en una intervención en el programa 'Atrévete' de Cadena Dial que recoge ABC.
Para explicarlo contó lo que ocurrió con dos alumnas a las que un tutor retiró el móvil por usarlo de forma inadecuada en el instituto. Unos padres exigieron que el profesor devolviera de inmediato el teléfono a su hija y pusieron en duda que tuviera autoridad para quitárselo, mientras que los otros respaldaron al docente y aceptaron la medida disciplinaria que considerara oportuna.
Por qué pide respaldar la autoridad de los profesores
Para Ramos-Paúl, parte del problema está en casa, porque algunas familias tienden a cargar a los colegios con cuestiones que también les toca resolver a ellas. "A veces tenemos que mirarnos un poquito para dentro, en especial hoy los padres", advierte la psicóloga. Y lo explica con una autocrítica en la que se incluye. "Prohibimos, echamos la culpa al cole, largamos responsabilidades acerca del uso que están haciendo nuestros hijos [...] de las pantallas, tecnologías, etcétera, intentando que el otro dé la solución que muchas veces tenemos y no utilizamos", reflexiona.
Por eso tiene muy claro que desautorizar al docente no es el camino, y menos cuando el profesor explica por qué ha tomado la decisión. "Si tu hija hace un mal uso en el instituto del móvil y se lo retiran, no le quites la autoridad a quien la tiene y te está dando razones de por qué se retira. No lancemos la responsabilidad a otros cuando no cumplimos con la parte que nos corresponde", pide a las familias.
Aprender a aburrirse sin el móvil
La psicóloga va un paso más allá y cree que quedarse sin teléfono durante un tiempo también tiene su parte de aprendizaje, porque obliga a los chavales a gestionar su tiempo libre sin pantallas. "Si tu hijo se aburre en el recreo porque le han retirado el móvil, que aprenda a resolver el aburrimiento", resume sin rodeos.
De hecho, para ella el buen uso de la tecnología también se aprende aceptando las normas que se ponen fuera de casa, sin necesidad de convertirlo todo en un debate sobre prohibiciones o sobre la edad a la que deberían tener móvil. "Si yo estoy convencida de que el buen uso tiene que aprenderse, dejo y comparto las medidas que se tomen en los distintos entornos, porque yo puedo ser parte responsable de la limitación que se hace sin tener que hablar a lo mejor muchas veces de prohibición, de edades...", sentencia.
Foto | gpointstudio (Magnific)
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