RSS Retraso del lenguaje

Dicen los estudios recientes que los trastornos del desarrollo y los trastornos del espectro autista son más frecuentes de lo que se piensa, y es que al menos uno de cada 250 niños presenta algún trastorno del espectro.

El pronóstico de estos niños es mejor cuanto antes de realiza el diagnóstico y, por lo tanto, antes se inician las terapias e intervenciones, por eso si como madre o padre crees que tu hijo podría tener un trastorno del desarrollo, no debes dejarlo pasar. Ni siquiera aunque el médico te diga que se puede esperar.

Son muchos los estudios que se realizan durante el embarazo para saber qué es lo más adecuado y qué lo más inadecuado para conseguir que los futuros bebés tengan la mejor salud posible.

Todos tenemos claro que las mujeres embarazadas tienen que tomar ácido fólico los primeros meses y yodo durante todo el embarazo, llegando incluso a tomar hierro al final del mismo si el ginecólogo lo considera oportuno.

Ahora, además, parece que podría ser interesante que las madres tomaran también suplementos de vitamina D pues se ha observado que aquellas que tienen déficit de esta vitamina podrían tener hijos con un peor desarrollo del habla y, lo curioso del asunto, es que es probable que muchas mujeres tengan déficit porque la naturaleza no tenía previsto que trabajáramos bajo techo, que nos desplazáramos bajo techo y que, cuando hace sol, nos pusiéramos cremas factor 2 millones para que los rayos del sol rebotaran en la piel.

Está comprobado que la televisión influye en el lenguaje de los niños, reduciendo la comunicación entre padres e hijos. Esto tiene consecuencias negativas en el desarrollo del lenguaje en los niños.

No es raro que lleguen a las consultas de logopedas familias cuyos niños de dos o tres años no hablan, llegando a pensar en algún problema del desarrollo de la comunicación, compatible con el espectro autista. No obstante, suelen ser niños que presentan un retraso del lenguaje.

Al buscar los posibles factores causales de dicho retraso, nos encontramos con una explicación bastante factible: un gran número de niños de esas características han pasado los primeros dos o tres años de vida viendo la televisión.

Después de hablar del retraso del lenguaje y trastorno específico del lenguaje, es interesante describir algunas diferencias entre ambos términos.

Existen varias denominaciones para intentar definir los problemas evolutivos del lenguaje oral. Todas ellas intentan averiguar si la dificultad afecta sólo al habla o al lenguaje, si es un retraso o una desvíación de los patrones normales de adquisición y desarrollo de las habilidades lingüísticas o localizar el factor desencadentante del trastorno.