En Japón debe ser que los papás no disponen de tiempo suficiente para ocuparse de sus pequeños, asi que han inventado un robot niñera que pueda hacerlo por ellos. Se trata de una máquina con forma humanoide de color blanco y amarillo, que mide 1.40 metros de altura, como un niño.

Están puestos a la venta desde ayer mismo en la ciudad japonesa de Fukuoka, gracias a la compañía Aeon Co. Entre sus habilidades destacan la capacidad de pronunciar algunas frases y de distinguir a cada niño e incluso, de llamar a los niños por sus nombres.

Para tener a los niños bajo control, es capaz de mandar mensajes de advertencia através de un proyector que tiene instalado en uno de sus ojos, o realizar fotografías y proyectarlas con el otro ojo.

Al parecer, la empresa Aeon junto con el principal creador de robots Tmusk, pretender desarrollar aún más esta máquina para que pueda hacer más cosas. Quieren llevar esta tecnología a muchos otros lugares cotidianos para facilitar las cosas al ser humano y que los niños se acostumbren a los robots, por que cada vez se utilizarán más dentro de la vida japonesa.

Lo bueno es que esta niñera nunca se cansará.

Vía | Terra

El robot para hacer comidas infantiles El Cocinero Sano Vapor, modelo 06560, referencia 70601, tiene defectos de seguridad que pueden poner en riesgo a los bebés. Según FACUA-Consumidores en Acción, si la jarra de este utensilio se introduce en el lavavajillas, se pueden desprender pequeñas piezas que podrían afectar a los bebés muy seriamente por ingestión y asfixia.

Las autoridades de Consumo de la Comunidad de Madrid ha recibido la información del defecto del producto por parte de Chicco Española, y éstas han dado su conocimiento al Instituto Nacional del Consumo (INC) del Ministerio de Sanidad.

Así que este producto fue incluido hace tres días en la red de alerta de productos inseguros que controla este Instituto.

Si dispones de este robot, ponte en contacto con el fabricante para que subsane el defecto, pues no se conoce si es Chicco quien se preocupa de llamar a los clientes. Parece ser que nuestro país no dispone de ninguna regulación legal sobre los protocolos de información a los consumidores en casos de esta envergadura, esperemos que la solicitud de FACUA al Ministerio de Sanidad y Consumo lo solvente.

Vía | El Correo Gallego
Más información | FACUA

En iRex 2007, la mayor feria de robots del mundo, se presentaron una serie de humanoides concebidos con la idea de ayudar a los humanos en diversas tareas de la vida cotidiana.

Entre los más llamativos se han visto un robot-paciente de dentista que se somete a los entrenamientos de los profesionales antes de que experimenten con nuestra boca y “My Baby”, un robot-bebé que hay que examinarlo con lupa para comprobar que no es real.

Es un muñeco inteligente que imita los comportamientos de un recién nacido destinado a educar a los futuros padres sobre cómo tratarlos. ¿Llegaremos al punto de tener que hacer un curso prenatal de entrenamiento con bebés robots? Espero que no.

En algunos países con altos índices de embarazos entre las adolescentes se ha implementado también un sistema de robots muy similar para concienciar a los jóvenes sobre la responsabilidad que implica el cuidado de un bebé.

Seguro que estos pequeños humanoide cada vez más sofisticados y complejos se les encontrará un buen uso.

Vía | Robots para ayudar a los humanos
Más información | iRex 2007

Acabamos de conocer a un curioso robot llamado Kaspar (Kinesics and Synchronisation in Personal Assistant Robotics), se trata de un robot personal destinado a ser compañero de los niños autistas. Entre algunas de las características de Kaspar se encuentra la posibilidad de monitorear los movimientos que realiza el niño e imitarlos, su gran interactividad se encuentra destinada a potenciar la sociabilidad y la comunicación de los niños autistas.

Se trata de un compañero ideal capaz de transmitir a través de la expresividad y la gesticulación, información que niños sanos no sabrían expresar del mismo modo. Intentar desarrollar y potenciar los aspectos psicoafectivos de los niños autistas es una realidad a través de este nuevo robot desarrollado por la Universidad de Hertforshire como parte del proyecto IROMEC.

En el vídeo demostración de BBC, podéis ver como funciona, Kaspar permitirá acercar un poco más a los niños autistas al mundo en el que viven.

Vía | Punto Informático
Más información | The University of Hertfordshire
Más información | Wired
Más información | BBC
Más información | Kaspar
En Bebés y más | Niño-robot con cuerpo biomimético para comprender el desarrollo infantil

Científicos japoneses de la Universidad de Osaka crearon un niño-robot con cuerpo biomimético (CB2) con el fin de comprender el desarrollo infantil.

CB2 mide 1,30 centímetros y pesa 33 kilos, afirman que es el robot más parecido a los humanos que se haya creado. Está diseñado de modo que se mueve y reacciona como un niño de entre 1 y 3 años, cuenta con casi 200 sensores para el tacto, pequeñas cámaras que actúan como si fueran ojos, un sensor de audio y una cuerda vocal artificial para hablar.

Nos cuesta comprender cómo podrán conocer el desarrollo de un bebé para empezar a caminar, aprender un lenguaje, reconocer cosas, etc., con un robot.

Os dejamos un vídeo que hemos encontrado en YouTube para que conozcáis a CB2.

Vía | Az Central

Os presentamos a Urbano, a lo mejor ya lo conocéis, es un robot fruto de la labor de investigación en “Control Inteligente” y en “Tecnología del habla” de la Universidad Politécnica de Madrid que fue diseñado para hacer de robot-guía en museos, ferias, etc.

Ahora tiene una nueva labor que ha encandilado a los niños del colegio público Isaac Albéniz de Madrid, pues hoy les ha visitado para mostrar sus dotes de cuentacuentos. Urbano ha sido diseñado también para poder interactuar con los pequeños, cuenta con reconocimiento de voz y pantalla táctil, y el movimiento de sus cejas, de su boca o el tono de su voz, le otorgan una mejor expresión.

Los niños de 6 y 7 años han podido intervenir mientras Urbano les contaba un cuento, haciendo preguntas, respondiendo adivinanzas, etc. Los más mayores han conocido cómo es un robot, cómo funciona y han estado jugando al tres en raya como si de otro compañero se tratara.

Van a poder seguir disfrutando del nuevo cuentacuentos que ha llegado a la escuela con el fin de lograr motivar a los niños a leer, ¿es posible que la tecnología lo consiga?

Vía | Menéame
Más información | Electrónica Fácil
Más información | UPM