El chupete del bebé pueden ser un complemento muy original, como lo son estos chupetes con frases divertidas para los peques más graciosos.

Las frases han sido creadas por madres de bebés, a quienes se les pidió a través de una convocatoria en Facebook que enviaran mensajes ingeniosos que les gustaría ver en un chupete.

El resultado fueron frases como ‘UMMMM, Que Rico‘!, ‘Shhhh, silencio por favor‘, ‘Por mi tete MA-TO!!!‘ o ‘Sí, ya lo sé, ¡Qué mono!‘, algo que dirían muchos bebés si pudiesen hablar.

Los chupetes están fabricados con tetinas anatómicas de latex o de silicona y vienen en dos tamaños, de 0 a 6 meses y de 6 meses en adelante. Son libres de BPA y falatos y cumplen con los estándares de calidad de la Unión Europea. Su precio es de 3,75 euros.

Más información | Chupetitos
En Bebés y más | Chupetes personalizados con su nombre

Os quiero recomendar hoy un libro que nos enseñan nuestros compañeros cocinillas de Directo al Paladar. Se trata de Mi libro de recetas para bebés, de Jenny Carenco, una recopilación de platos que podemos prepararles a los más pequeños, pero que es algo más que un recetario.

Contiene 113 recetas para bebés desde la primera cucharada hasta los tres años de edad, cuando ya prácticamente comen de todo.

Todas ellas han sido desarrolladas en colaboración con el pediatra Jean Lalau Keralypara, endocrino especializado en nutrición y problemas de sobrepeso infantil, quien además brinda consejos sobre la importancia de la introducción de nuevos sabores y de que los niños descubran el placer por la comida sana.

Para muchos padres de niños “malcomedores” la hora de preparar la comida es un agobio, por lo tanto puede ser de gran ayuda contar con recetario variado para poder ir innovando en la elaboración de los platos.

Es fundamental transmitirles el gusto por los diferentes sabores, dejarlos que prueben y experimenten con los alimentos. Pero es cierto que a veces la imaginación se agota, y en esos casos viene bien tener un libro de recetas en el que inspirarnos.

Mi libro de recetas para bebés está dividido en varios capítulos. Cada uno está centrado en un grupo de comidas y se diferencia por la edad a la que van dirigidas las recetas: Las primeras compotas y los primeros purés. Las primeras comidas y los primeros postres. Las primeras cenas. Las primeras comidas y cenas de los mayores con la familia. Los postres de los mayores. Preguntas más habituales y lista de alimentos.

Mi libro de recetas para bebés

Jenny Carenco
Blume
14, 90 euros
ISBN 978-84-8076-876-4

Vía | Directo al Paladar
Más información | Blume

Un reciente estudio del Centre for Geographic Medicine Research, el Kenya Medical Research Institute y Saving Newborn Lives/Save the Children afirma que los bebés que nacen con complicaciones sufren problemas de desarrollo neurológico.

Así, el riego estimado de sufrir problemas en el desarrollo neurológico asociado a algún tipo de problema (tales como parto prematuro, problemas obstétricos, ictericia o infecciones) fue del 37%.

Según estos expertos, muchos bebés que superaron estas complicaciones siguieron su desarrollo normal debido a la plasticidad cerebral.

Sin embargo, en algunos recién nacidos, estos daños pueden generar diferentes grados de discapacidad en el desarrollo neuronal a largo plazo (el riesgo de sufrir una discapacidad severa de un 18%, una discapacidad moderada del 5% y una discapacidad leve del 10%).

Las discapacidades más comunes eran dificultades para el aprendizaje, la capacidad cognitiva o el retraso en el desarrollo, parálisis cerebral infantil, problemas de audición y problemas de visión.

Vía | EuropaPress
Foto | bengarrison en Flickr
En Bebés y más | Atención Temprana: niños de alto riesgo biológico, psicológico y social, Recién nacido de alto riesgo, Complicaciones en el parto

Hace unos días os comentamos que, entre las distintas propuestas que el ministro de Educación de España iba a llevar a cabo en materia educativa, se iba llevar a cabo una importante programa para potenciar el bilingüismo desde educación infantil.

No obstante, no debemos olvidar que en los centros educativos también hay niños con problemas de lenguaje y que tendrán que vivir estas situaciones bilingües. La pregunta es: ¿pueden los niños con necesidades especiales ser bilingües?.

Debemos recordar que el bilingüismo es el uso habitual de dos lenguas en una misma región o por una misma persona, caracterizado por la alternancia de esas dos lenguas. Esto hará que un niño bilingüe pueda organizarse en la vida cotidiana, seguir la clase, hacer los deberes y comunicarse verbalmente con sus padres

El que un niño sea de necesidades educativas especiales se refiere a que tiene mayores dificultades que el resto de sus compañeros de clase para lograr cumplir los objetivos marcados y que le corresponde por su edad; por ello, necesita una serie de adaptaciones que compensen dichas dificultades.

En lo referente a la educación bilingüe, está claro que aún queda mucho por desarrollar y mejorar; del mismo modo, la enseñanza de una segunda lengua en niños con necesidades educativas especiales es un tema al que también le queda mucho por avanzar. Además, al hablar de adquisición de una segunda lengua en estos niños, debemos tener en cuenta el tipo de discapacidad que presente cada niño.

Está comprobado que cualquier niño que crezca dentro de una familia en donde se hablen dos lenguas (bilingüismo familiar), se convierte en bilingüe antes de los cuatro años, siendo capaz de mantener separados las dos lenguas perfectamente.

En el caso de los niños con necesidades educativas especiales (al igual que los niños sin ellas), generalmente no viven en familias bilingües en su totalidad. En su lugar, adquieren su lengua materna y luego tienen contactos más o menos frecuentes con una segunda lengua.

Para aquellos casos en los que sí se vive dentro de una familia bilingüe, el que estos niños sean bilingües adquiere una gran importancia, ya que deben tener la posibilidad de comunicarse con todos los miembros de su familia, además de que para los padres es más fácil comunicarse con su hijo en su idioma materno.

Lo importante en estos casos sería seguir el ritmo del niño con necesidades educativas especiales; debemos comprobar cómo se adapta a esa situación. Aunque es cierto que generalmente los niños se adaptan a la situación bilingüe familiar bastante bien.

Se suele recomendar que la introducción a la segunda lengua se haga de forma gradual. Así, el niño con necesidades educativas especiales podrá llegar perfectamente a emplear dos lenguas. Por eso es muy importante una educación adecuada en éste ámbito, sin olvidar que el nivel que puede alcanzar en cada una de las dos lenguas es el que corresponde a su nivel de desarrollo.

Nadie duda que el conocimiento de una segunda lengua abre multitud de puertas a nuestros hijos para el futuro, bien sea a nivel laboral (optando a un mayor número de posibilidades) o social (conociendo diferentes estilos de vida) En el caso de los con necesidades educativas especiales, debemos tener en cuenta que necesitan especial atención en determinados aspectos educativos. Esto es importante, ya que debemos de adaptar el aprendizaje de un idioma a sus necesidades y no negarlo.

Así, ante la pregunta de que si ¿pueden los niños con necesidades especiales ser bilingües?, soy de la opinión de que, a pesar de que puede llegar a ser más o menos duro o duradero, no es algo inalcanzable, ya que estos niños podrían lograrlo, siempre teniendo en cuenta sus posibilidades.

Foto | edenpictures en Flickr
En Bebés y más | Guía para padres de niños con necesidades especiales, Los niños bilingües tienen una mayor capacidad de aprendizaje, Bebés bilingües ya desde el vientre materno.

No es la primera vez que escuchamos un caso de estas características, ni por desgracia será la última. Parece que algunos inconscientes (en el caso de que sea una broma) y desalmados delincuentes (en el caso de que sea real) creen que Internet es un medio para poner a la venta un bebé.

La supuesta venta de un bebé “para órganos o lo que necesite”, a través del sitio web Mercadolibre, ha generado indignación y escepticismo entre los internautas. En el anuncio podía leerse: “Hermoso Bebe en Venta Para Órganos O Lo Que Necesite Urge!!”

En la descripción de la “oferta”, con invitación al tráfico de órganos y tal vez a la pederastia, decía:

Bebé de ocho meses en venta en perfectas condiciones a solo 20000 pesos. Si lo que buscas es algún órgano en buenas condiciones o solo un bebé para disfrutar esta es tu oportunidad, no la dejes pasar. Trato totalmente serio.

Y añadía un número de teléfono para contacto, sobre el que las autoridades están investigando para ver si se trataba de una broma o de algo real. Algún usuario de Twitter ya dijo que sí había contactado y era serio, aunque otros señalaban que la foto del bebé era de un anuncio comercial, lo cual indicaría que era una broma de mal gusto.

El anuncio, que fue retirado de su página por Mercado Libre, incluía la foto del menor y el precio de arranque de la subasta marcado en 20.000 pesos o 12 pagos mensuales. Mercado Libre a través de su cuenta en Twitter lanzó un comunicado en el que afirma que está en contra de la venta de órganos y de personas (solo faltaba…) y anunció que dio de baja al usuario.

En cualquier caso, espero que se investigue a fondo el caso de la supuesta venta de un bebé por Internet, y bien sea una cruel broma o una execrable realidad, sea perseguida como corresponde legalmente. Lo peor del asunto, que esta es solo la punta visible de un iceberg del que raras veces escuchamos hablar en las noticias.

Vía | Proceso
En Bebés y más | Bebé vendido por Internet, Una pareja trata de vender a su bebé en ebay, Destapan un nuevo caso de venta de bebé por Internet

Reconozco que el sonido de este spot me atrapó desde el primer segundo y que el tema me emociona profundamente, así que tal vez no sea demasiado objetiva a la hora de contaros de qué se trata y que no os lo perdáis. Este emocionante spot titulado “Por los pelos” cuenta un momento en la historia de un niño enfermo de cáncer.

Está realizado de forma altruista por Jabuba Films en colaboración con la Asociación de Padres, Familiares y Amigos de Niños Oncológicos de Castilla y León (PYFANO) y la Federación Española de Padres de Niños con Cáncer.

El spot publicitario, presentado recientemente, pretende sensibilizar y concienciar a la sociedad sobre el problema que representa para las familias tener a un niño con cáncer de modo que no se los rechace y tratar de mejorar sus condiciones de vida.

El spot, que está tratado prácticamente como si fuera un cortometraje, muestra la alegría de familia y amigos al recibir en casa a un niño oncológico. Se prepara una fiesta en la que todos los invitados llevarán pelucas porque así todos se sienten iguales.

La banda sonora del spot está también cedida de manera altruista por sus autores: Jaime Moreira y Virginia Montalvo. El emocionante anuncio “Por los pelos” será emitido por Radio Televisión Castilla y León, y esperamos que alcance mucha difusión a través de nuestras páginas, que os guste y os animéis a compartirlo en esta semana en que se celebra el Día Mundial de los Niños con Cáncer.

Vía | Cáncer infantil, Tribuna Salamanca
En Bebés y más | ‘Nos lo dijo Pepe’: cuento infantil para los hijos de padres con cáncer, “Pídeme un deseo antes de dormir”, cuentos sobre niños con cáncer, “El viaje del polizón”, cuentos solidarios sobre el cáncer infantil

Los artículos para el bebé tienen una duración limitada, especialmente la cuna para los primeros meses, con lo cual es interesante que sean muebles versátiles capaces de cumplir otra función cuando ya no se utilicen, como esta minucuna que se convierte en dos mecedoras.

Me parece una idea fantástica, pues de esta forma la cuna puede seguir siendo útil cuando el bebé crece y es hora de pasar a una cuna más grande.

La cuna se desmonta y se separa en dos mecedoras individuales, que pueden pasar a decorar la habitación infantil, o a cualquier otra parte de la casa, ideal para amamantar al bebé y dormirle en brazos.

La mecedora es un mueble poco utilizado, pero es un asiento perfecto para descansar y relajarse, además de aportar un toque de calidez al hogar.

El responsable del diseño de la cuna que se convierte en dos mecedoras es Martin Price, quien ha pensado en aprovechar el balanceo de las mecedoras para calmar al bebé.

Una idea sencilla y a la vez muy práctica, con la ventaja de que cuando lo necesitemos podemos unirlas y volver al formato cuna.

De momento es un prototipo que no está a la venta, pero el concepto es muy inteligente, así que es probable que pronto comience a comercializarse.

Vía | Decoesfera
En Bebés y más | ¿Moisés, cuna o minicuna para el recién nacido?

Cuando nos acercamos a un tema tan complejo como el homeschooling, tanto si lo hacemos por curiosidad, como educadores, como funcionarios o como padres, además de los recursos on line que os ofrecí en un artículo anterior puede resultar interesante manejar una bibliografía básica. Por ese motivo voy hoy a ofreceros una recopilación de los mejores libros sobre homeschooling en español.

He intentado recopilar los libros más interesantes y serios, centrándome en los referidos a homeschooling específicamente dejando para otro momento los que tratan, en general, sobre educación libre y enseñanza alternativa.

Educar en casa día a día: la lectura indispensable

Esta obra, “Educar en casa día a día” sería la primera que recomendaría a cualquier lector que quiera conocer más sobre el homeschooling y sobre, específicamente, su situación en España. Fue escrita por la Asociación para la Libre Educación con la participación de expertos, padres y hasta niños educados en casa.

El libro de la asociación ALE, es un compendio de experiencias, tanto de familias de España como del resto de Europa, compiladas de la traducción del libro de “Learning Unlimited” coordinado por Leslie Barson en el que se recogen experiencias del Reino Unido, Suiza, Francia y Alemania. Aparecen además estudios y encuestas que aportan datos concretos sobre el homeschooling.

Los autores clásicos

La idoneidad de la escolarización y las causas históricas de su extensión u obligatoriedad, fue cuestionada por primera vez por Ivan Illich. Su obra “La sociedad desescolarizada” supone una crítica que va a la raíz de la educación institucionalizada y, en ese sentido, calificaría de radical.
Considera que es evidente la naturaleza ineficaz de la educación escolarizada, Illich se mostraba favorable al autoaprendizaje, apoyado en relaciones sociales informales y libres y no autoritarias.

Aqui os dejo un enlace en el que podéis descargar gratuitamente los libros de Illich en su propia página. Os puedo asegurar que la lectura no os dejará impasibles y puede que os resulte inspiradora o que os escandalice. Os dejo unas breves palabras de Illich para que sepáis a lo que os enfrentáis:

La escuela es un rito iniciatorio que introduce al neófito a la carrera sagrada del consumo progresivo.

Su crítica, tanto en “La sociedad desescolarizada” como en sus otras obras es realmente devastadora sobre la sociedad occidental y, específicamente, sobre la escuela y su función “enculturadora”.

El individuo escolarizado sabe exactamente qué nivel de la pirámide jerárquica del saber ha alcanzado, y conoce con precisión su distancia al pico. Una vez que ha aceptado dejarse definir por su nivel de conocimiento por una administración, acepta entonces sin rechistar que unos burócratas determinen su necesidad de sanidad, y que unos tecnócratas definan su falta de movilidad.

Otro de los autores realmente resprentativos es el profesor norteamericano John Holt, clave con obras como “Cómo aprenden los niños” y “El fracaso de la escuela”. Quizá el que más valoro es “Learning all the time”, pero no está disponible en español.

Yo quiero dejar claro que no veo la Educación en el Hogar como un tipo de respuesta a lo deficiente de las escuelas. Yo creo que el hogar es la base adecuada para la exploración del mundo que entendemos como aprendizaje o educación. El hogar sería la mejor base no importando cuan buenas sean las escuelas.

Holt sostiene que las escuelas no favorecen el aprendizaje y que, tienen en su contra la competitividad, la ansiedad, el miedo a ser suspendido, castigado o humillado, lo que, pese a las reformas, las convierte en instituciones que no respetan los principios básicos de la educación: libertad y comunicación.

Sustenta, finalmente, al considerar fracasado el modelo de la escuela, que los agentes educadores deben ser las familias y las comunidades, siempre de forma flexible, libre y que anime a los niños a seguir sus intereses y a investigar sin miedo a ser ridiculizados o calificados negativamente.

Existen, por supuesto, muchos otros libros interesantes, algunos especialmente queridos para mi como esa joya que es “Vivir sin cole” de Sibila, el primer libro sobre homeschooling que leí y del que guardo un recuerdo lleno de cariño, o el interesantísimo “10 mentiras sobre la no escolarización” de Sylvie Martín Rodriguez que da muchas ideas a las familias sobre como responder a los más habituales prejuicios sobre el hecho de educar en casa.

No quiero dejar de mencionar a la investigadora Ana María Redondo, que en su “Defensa de la Constitución y enseñanza básica obligatoria” expone claramente que la Norma fundamental,la Constitución, no equipara enseñanza básica con escolarización obligatoria y, pese a los desarrollos legislativos posteriores de leyes educativas, se ha intentado restingir el ejercicio de la libertad.

Otros libros que se pueden consultar son “Razones para educar en familia” también obra de socios de ALE, “Ayudando a las familias a ser libre” de Pat Montgomery y “La opción de educar en casa” de Madelen Goiria.

Por supuesto, habrá otras obras interesantes que me habré dejado en el tintero, aunque, de todos los publicados, son estos los que recomiendo por su importancia para los fundamentos del movimiento o para comprender de manera global el movimiento del homeschooling español a través de los mejores libros.

En Bebés y más | Todo lo que quieres saber sobre homeschooling en España, “10 mentiras sobre la no escolarización”, nuevo libro sobre la educación en el hogar, “Ayudando a las familias a ser libres”, “Educar en casa día a día”, un nuevo libro sobre la educación en el hogar

Si eres uno de esos padres que sólo tiene hijos varones, como yo, probablemente no hayas oído hablar de sinequias en tu vida. Si en cambio tienes una o más hijas, quizás en alguna de las revisiones con el pediatra o la enfermera te hayan dicho que “la niña tiene una sinequia de labios menores“.

Este nombre tan extraño no es más que la manera técnica de decir que a la niña se le han adherido los labios menores, uno al otro, y que hay que hacer algo para despegarlos.

Si a pesar de tener niñas nunca lo has oído tranquilo, es porque no le pasa a todas las niñas, sin embargo, si tu hija es una de las que sí han sufrido este inconveniente quizás debas saber que hay bastante controversia a la hora de tratar las sinequias porque, mientras unos profesionales optan por separarlas, a veces haciendo bastante daño a las niñas, otros optan por no hacer nada.

Las sinequias de labios menores son relativamente frecuentes

No es que todas las niñas sufran sinequias de labios menores, también llamadas sinequias vulvares, pero es relativamente frecuente. Está considerado como uno de los problemas ginecológicos más frecuentes en las niñas antes de la pubertad y se estima que cerca del 3,3% de las niñas de entre 13 y 23 meses lo padecen.

El caso es que da la sensación de que este número está aumentando y la razón es el uso cada vez más extendido de las toallitas como único método de limpieza vaginal. No es que las sinequias se produzcan por usar toallitas, pues la causa no está del todo clara y parece ser que se asocia al bajo nivel de estrógenos que tienen las niñas antes de la pubertad, pero el hecho de utilizar toallitas y no agua hace que las secreciones y los restos no acaben de irse de la zona (la toallita limpia, pero también arrastra y a veces no de manera suficiente), actuando de “pegamento”.

Pueden ser asintomáticas, o no

Lo más frecuente es que las niñas no tengan síntomas. De hecho, como he dicho al principio, la mayoría de padres se dan cuenta de que sus hijas tienen adherencias porque alguien se las ve y lo comenta: “¿Sabías que tu hija tiene una sinequia vulvar?”. Respuesta: “¿Que tiene qué?

Algunas niñas, sin embargo, sí pueden tener algunos síntomas como irritaciones vaginales o siendo un poco más graves, infecciones vaginales o infecciones de orina de repetición. En los casos más graves (y a la vez más raros) pueden darse síntomas como incontinencia o retención urinaria.

Cómo se tratan las sinequias vulvares

Como se dice habitualmente “cada maestrillo tiene su librillo”, que no quiere decir que todos los librillos sean buenos, ni que todos sean malos.

Quizás los padres que habéis tenido hijas con adherencias podéis contar cómo fue en vuestro caso, pero aquí un servidor, hasta la fecha, sólo ha visto tratar las sinequias vulvares de manera manual, es decir, separando los labios con un termómetro o elemento con punta roma, aplicando previamente (a veces no) crema anestésica.

Las niñas suelen llorar, y mucho. Primero porque les sujetas las piernas y ya sabemos que cualquier maniobra que inmovilice a un niño provocará el llanto y, segundo, porque probablemente les duele bastante.

De un tiempo a esta parte decidí informarme porque me parecía imposible que fuera ésa la única manera de tratar algo así y, de igual manera que en la fimosis se recomienda esperar, después esperar y finalmente esperar un poco más, pensé que podría ser lógico también esperar si las niñas no tenían síntomas.

Así hallé algunos estudios y hablé con profesionales que explicaban que el tratamiento inicial no es separar las adherencias como buenamente se pueda, sino aplicar una crema de estrógenos.

Es un tratamiento que se ha demostrado eficaz, pero que funciona peor cuando las niñas tienen ya 36 meses (o sea, 3 años) y cuando las niñas tienen adherencias densas o fibrosas. Como efectos secundarios de la crema se ha descrito un aumento de desarrollo mamario y aumento de la pigmentación de la vulva, aunque son síntomas que se den con frecuencia y además desaparecen al retirar el tratamiento.

El problema es que cuando la crema deja de aplicarse las adherencias pueden volver a aparecer, haciendo necesarios nuevos ciclos de tratamiento o bien hacer uso de tratamientos más agresivos como la separación manual o la separación quirúrgica.

¿Y las cremas con corticoides para las sinequias vulvares?

Muchos profesionales han pensado también en el uso de cremas con corticoides para tratar las adherencias, tal y como se recomienda en caso de fimosis. La realidad sobre este tratamiento es todavía desconocida, porque se han hecho pocos estudios y son poco concluyentes.

En definitiva, lo mejor es esperar, como con la fimosis

El tratamiento con crema de estrógenos es efectivo, pero las adherencias pueden reaparecer. La separación manual o con bisturí es un tratamiento más agresivo, más estresante para las niñas y, en ocasiones (visto por mis propios ojitos), la sinequia vuelve a producirse.

Ante este panorama, y sabiendo que el hecho de no tratar a las niñas no supone un mayor riesgo de que después sí vaya a tener síntomas (la evidencia actual nos dice que no se puede decir eso de “si no la tratamos ahora, después será peor”), lo que se recomienda es que, si la niña no tiene síntomas, no se haga nada. El pediatra deberá conocer el caso e informar a los padres de los síntomas que deben vigilar para que, en caso de presentarse, acudan de nuevo para realizar la separación de los labios si es preciso.

La separación manual o quirúrgica, que como digo se ha estado llevando a cabo para toda sinequia “viviente” se debería reservar para los casos más graves o en caso de que apareciesen síntomas importantes (lo mismo que con la fimosis, vamos).

Con respecto a la sinequia vulvar en sí, muchas de ellas acaban desapareciendo espontáneamente, así que sabiendo esto tenemos una razón más para esperar. Mientras esperamos podemos, además de vigilar la posible aparición de síntomas, lavar con agua después de los cambios de pañal, porque el agua se lleva la suciedad consigo mejor que las toallitas y, eliminando el “pegamento”, disminuimos las probabilidades de adherencia. No es mucho, pero algo es algo.

Más información | Famiped
Fotos | Peasap, Chris. P en Flickr
En Bebés y más | Adherencia de los labios vaginales en las niñas

La bañera es uno de los artículos que se plantea comprar ante la llegada del bebé. Un diseño novedoso reducido a la mínima expresión es la bañera minimalista Gloob de Babyhome, marca de puericultura creadora de la conocida minicuna Dream.

Es una bañera de líneas modernas que, quitando la cubeta, también puede utilizarse como cambiador.

Una de sus ventajas es que las patas se separan de la bañera y se pliegan para reducir al máximo el espacio cuando no se utiliza, mientras que la estructura se une a la cubeta o al cambiador mediante un potente sistema de imanes.

Gloob estará disponible a partir de abril del 2012 en cuatro colores (azul, verde lima, naranja y rojo). El precio de la bañera-cambiador es demasiado elevado teniendo en cuenta que es un artículo de tiempo limitado: 194,90 euros en Somospapás.

Más información | Babyhome
En Bebés y más | Qué tener en cuenta para encontrar la bañera-cambiador perfecta, Baby Spa: bañera cambiador de diseño de Inglesina