Durante los primeros años de vida de un bebé, sus neuronas forman nuevas conexiones a una velocidad asombrosa, entre 700 a 1.000 por segundo, un ritmo que nunca se volverá a repetir. Estas conexiones forman la base del futuro de un niño, por lo que es de vital importancia cuidar su alimentación, estimulación y cuidados.

Se considera que los primeros 1.000 días de vida de un niño tienen un efecto determinante en su desarrollo futuro, por lo que UNICEF no se cansa de alertar del importante papel que jugamos los padres, en su vida, tanto durante la etapa del embarazo como posteriormente en su crianza.

La importancia de los 1.000 primeros días

UNICEF lleva tiempo informando de lo importante que es cuidar la primera etapa de la infancia de un niño, lo que se conoce como sus primeros 1.000 días de vida y que abarca tanto el embarazo como sus primeros tres años.

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Así se decide la salud de nuestro cerebro antes y después de nacer

En este tiempo, el cerebro del niño comienza a desarrollarse a gran velocidad, adquiriendo el lenguaje y las destrezas sociales y emocionales que necesitará para su etapa adulta, por lo que de su correcto desarrollo dependerá su bienestar futuro. No en vano, el 40 % de las habilidades mentales del adulto se forman en los tres primeros años de vida.

La nutrición, la salud, la protección y el cuidado en esta etapa, constituyen los nutrientes esenciales que el cerebro necesita para desarrollarse correctamente. Una oportuna estimulación, juegos adecuados y un medio ambiente enriquecedor son fundamentales también en esta primera etapa de la infancia.

Pero si hay algo que los expertos no se cansan de recalcar es la importancia que tiene el vínculo entre el bebé y sus padres (o sus adultos de referencia). La forma en que los niños son criados o atendidos en los primeros años, puede influir en su funcionamiento cerebral durante el resto de su vida, e incluso repercutir en futuras generaciones.

Por eso, UNICEF ha querido alertar a través de su campaña "La primera infancia cuenta" de que los adultos no siempre son conscientes de la importancia que tiene este vínculo de apego con los niños, o cuentan con las herramientas suficientes para lograr una adecuada estimulación, cuidados y protección.

Cómo nutrir el cerebro de los bebés

Según palabras del Director Ejecutivo de UNICEF, Anthony Lake:

"El cerebro es lo más importante que tienen los niños, pero no estamos cuidándolo de la misma manera en que cuidamos de sus cuerpos, especialmente en la primera infancia, cuando la ciencia demuestra que los cerebros de los niños y su futuro se están perfilando rápidamente. Tenemos que hacer más para dar a los padres y cuidadores de los niños pequeños el apoyo que necesitan"

Foto Vía UNICEF

Por tanto, y partiendo de esta premisa, ¿cómo podemos los padres cuidar el cerebro de nuestros hijos?, o dicho de otro modo, ¿qué está en nuestra mano hacer para favorecer el correcto desarrollo de sus conexiones neuronales?

• La importancia del contacto físico: tocar a nuestros hijos, abrazarles y criarles con cariño y respeto, generará oxitocina que les ayudará a crecer tranquilos, relajados, confiados y sintiéndose amados.

Esto provocará un mayor deseo de explorar su mundo, aprender, disfrutar y relacionarse mejor con su entorno, además de dotarles de herramientas que les permitan hacer frente a diferentes situaciones y retos de la vida, algo que repercutirá positivamente en su etapa adulta.

• Hablarles y sonreírles ya que, según las investigaciones, este tipo de interacción con las figuras de apego a edades tempranas nutren al bebé y estimulan su desarrollo emocional, tan importante para la sociedad en la que vivimos.

• Pasar el mayor tiempo posible con ellos. Durante los primeros años de vida, los niños entablan las primeras relaciones con su círculo familiar más cercano, siendo la relación más intensa emocional y físicamente hablando la que se crea con sus padres y, sobretodo, con su madre.

Este vínculo de apego provoca en el niño una serie de sentimientos que hacen que crezca sabiéndose importante para alguien y, por tanto, favoreciendo su seguridad y autoestima.

• No dejarles llorar: El cerebro y el estrés no son buenos compañeros. Cuando el niño percibe una amenaza (del tipo que sea) generará cortisol, una hormona que se mantendrá en niveles elevados si la amenaza persiste, es decir, si el entorno o el tipo de crianza no es el adecuado.

Crecer en un entorno de estrés y amenazas provocará niños temerosos, desconfiados y asustadizos, que tienen menos seguridad en sí mismos y que arrastrarán ese estado de alerta durante toda su etapa adulta.

Por ello, los expertos inciden en la importancia de atender el llanto del bebé o los estados de angustia o estrés que pueda manifestar el niño pequeño. Calmarle, consolarle y ayudarle a entender sus emociones desde el acompañamiento y la confianza son claves para su correcto desarrollo emocional.

• La importancia del juego. Jugar no sólo es un derecho del niño sino que a través del juego libre aprenderán a conocer y a interactuar con el mundo que les rodea, perfeccionarán su psicomotricidad y lenguaje y, en definitiva, repercutirá positivamente en su desarrollo cognitivo, social y educativo.

• Una correcta alimentación. De todos es sabido que "somos lo que comemos" por tanto, es fundamental que para que el niño crezca fuerte, sano y pueda desarrollarse correctamente, su alimentación sea la adecuada.

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La OMS recomienda lactancia materna exclusiva durante los seis primeros meses de vida del bebé, e incluso la reconoce como un derecho que tanto los niños como las madres deberían tener.

Sólo 15 países en el mundo cuidan la primera infancia del niño

Con el informe "La primera infancia cuenta", UNICEF quiere alertar de la situación que viven alrededor de 85 millones de niños menores de 5 años en todo el mundo, cuyos países no ofrecen a sus familias ni educación preescolar gratuita, ni permisos de lactancia para sus madres, ni permisos parentales justos y remunerados que puedan repercutir positivamente en sus primeros años de vida.

El informe destaca que Cuba, Francia, Portugal, Rusia y Suecia figuran entre los países que garantizan mayores medidas a las familias para cuidar de sus hijos, mientras que el 40% de los 85 millones de niños afectados se encuentran en Bangladesh y Estados Unidos.

Queridos dirigentes: Si tuvieran mil días para mejorar el � ¿qué harían? Pueden lograrlo si #LaPrimeraInfanciaImporta #AGNU pic.twitter.com/uq3szZgxDg

— UNICEF en español (@UNICEFenEspanol) 22 de septiembre de 2017

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Como padres y como sociedad en general, es nuestro deber atender y respetar los derechos de los niños, haciendo lo necesario para garantizar que tengan una infancia sana y feliz. Proteger su salud física y mental, así como su educación, son parte de ello.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF por sus siglas en inglés), ha publicado los resultados de un nuevo reporte acerca de los mejores países para ser niño, en el cual España ocupa el sexto puesto. Te compartimos los resultados y qué se tomó en cuenta para este análisis.

Innocenti, el departamente de Investigaciones de UNICEF ha realizado una evaluación de 41 países miembros de Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y de la Unión Europea (UE) con la finalidad de analizar cuáles son los mejores países para ser niño.

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Para esta evaluación se tomaron en cuentra tres aspectos: la salud mental de los niños, su salud física, así como sus habilidades académicas y sociales. De acuerdo con UNICEF, estos son los tres factores que constituyen una buena infancia.

Tristemente, muchos de los países considerados ricos, no logran cumplir con estos tres factores, considerados necesarios para proporcionar a los niños una buena infancia. De acuerdo con el reporte, detrás de esto hay diversos motivos:

• Tener relaciones de mala calidad, como no tener el apoyo de su familia, sentir que no hay oportunidad en la toma de decisiones en su casa u hogar o ser víctimas de bullying.
• Falta de recursos. En la mayoría de los países ricos, uno de cada cinco niños vive en la pobreza, lo que aumenta el riesgo de que padezcan depresión, obesidad y un pobre desempeño académico.
• Brechas en ciertos servicios, como bajas tasas de vacunación y poco apoyo para el cuidado de los niños.
• Falta de mejores políticas de apoyo familiar: bajas maternales y paternales insuficientes, así como expectativas laborales que exigen a los padres priorizar su trabajo, reduciendo el tiempo con sus hijos y la energía para convivir con ellos.
• Problemas mayores, como desempleo y contaminación.

Tomando en cuenta todos los aspectos antes mencionados, para saber si los niños tienen una infancia saludable se tomaron en cuenta tres niveles: el mundo del niño, en el que se encuentran sus actividades y relaciones; el mundo alrededor del niño, en el que entrán las redes y recursos que le rodean; y finalmente, el mundo en general, donde se encuentran las políticas y el contexto en el que habitan.

Report Card UNICEF-Innocenti

Finalmente, al momento de evaluar cada país y definir cuáles eran los mejores para ser niño, se consideraron dos preguntas: ¿cómo experimentan los niños sus vidas en el presente? y ¿cuáles son sus expectativas para el futuro?

Los mejores países para ser niño

De acuerdo con los resultados finales de esta investigación, el ranking de países se definió tomando en cuenta los tres factores que constituyen una buena infancia:

• Salud mental: incluye aspectos positivos y negativos del bienestar mental de los niños, como satisfacción de vida y tasas de suicidio.
• Salud física: incluyendo tasas de sobrepeso y obesidad, que afectan a los niños ahora y en el futuro, así como la mortalidad infantil.
• Habilidades: incluyendo las académicas, como su desempeño en la lectura y las matemáticas, y las sociales, como su capacidad para hacer amigos fácilmente.

De los 41 países participantes, solo 38 fueron ingresados a la tabla final, ya que en el caso de Israel, México y Turquía no se contaba con datos suficientes para ser evaluados de la misma forma que el resto de los países, aunque sí se incluyeron en la mayoría de las secciones del reporte.

Report Card UNICEF-Innocenti

La lista, además de enumerar los países en orden general, señala con tonalidades de azul el nivel o clasificación según el aspecto evaluado de forma individual. El color azul claro indica a los países que se encuentran en el tercio más alto, azul medio a los que se encuentran en el centro y azul oscuro los países que se encuentran en el último tercio.

Países Bajos encabeza la lista de los mejores países para ser niño, que en los tres factores obtuvo puntuaciones que lo colocaron en el nivel más alto de las evaluaciones.

Detrás de él, se encuentran Dinamarca y Noruega cerrando el top tres de los países con mejores condiciones para ser niño, seguidos de Suiza y Finlandia. Estos cinco primeros países fueron los únicos que se colocaron en el nivel más alto mejor evaluados en los tres aspectos para una buena infancia.

En el sexto puesto se encuentra España, que a pesar de haber obtenido el puesto tres en salud mental y el cuarto en habilidades, descendió varios lugares debido a que en salud física obtuvo el puesto 23.

Francia, Bélgica, Eslovenia y Suecia cierran la lista de los 10 mejores países para ser niños, mientras que al final de la lista se encuentran Chile, Bulgaria y Estados Unidos, como los peor evaluados.

Es importante destacar que el puntaje general no indica que un país esté mal en todos los aspectos. Si observamos a Japón, podremos darnos cuenta que obtuvo el puesto número uno en salud física, pero en salud mental obtuvo el penúltimo lugar.

Por otro lado, también es importante considerar los aspectos que se encuentran dentro de cada uno de los tres factores principales. Por ejemplo, dentro de salud mental, México ocupa el puesto numero dos en cuanto a satisfacción de vida por parte de los niños, algo que de acuerdo con UNICEF resulta muy alentador aunque no haya sido incluido en la tabla final.

En el caso de Países Bajos, que resultó ser lider de la tabla, si revisamos el apartado de habilidades académicas, ocupa el puesto 16 en competencia en lectura y matemáticas en niños de 15 años.

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Recordemos que más que sentirnos mal si el país en el que vivimos ha salido con puntaje bajo en alguno de estos factores, este tipo de evaluaciones son un recordario para saber en qué es necesario mejorar y continuar trabajando.

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Más información | UNICEF
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En 120 países se celebra hasta el próximo día 7 de Agosto, la Semana Mundial de la Lactancia Materna. Se trata de reivindicar y destacar los beneficios que para los bebés y también para las madres, genera esta práctica.

UNICEF ha querido destacar el valor de la leche materna como una de las posibles y más eficaces vacunas que pueden recibir los bebés nada más nacer.

La lactancia materna puede considerarse como la primera inmunización que recibe un bebé justo tras su nacimiento, contiene nutrientes y también anticuerpos para protegerlos de graves enfermedades que afectan a los bebés.

De hecho, para esta ONG, aplazar la lactancia materna de 2 a 23 horas, aumenta en un 40% el riesgo de que el bebé muera en los primeros 28 días, además hay que tener muy en cuenta que cuando un bebé no es amamantado durante su primera hora de vida, la producción de leche de la madre se limita y esto afecta directamente a la posibilidad de que el niño reciba lactancia materna en exclusiva.

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La lactancia materna podría salvar la vida de más de 800.000 niños y 20.000 mujeres al año

Erradicar costumbres como la que existe en algunos países de alimentar al bebé con leche de fórmula, leche de vaca o agua con azúcar durante sus primeros tres días de vida, es uno de los objetivos de esta y otras ONGs que trabajan promoviendo la lactancia materna como uno de los métodos más efectivos para evitar las enormes cifras de muertes infantiles.

Estamos hablando que en torno a los 77 millones de bebés en todo el mundo, no reciben la leche materna en su primera hora de vida, algo que para UNICEF se traduce en que se pierden 77 millones de vacunas en una población infantil, la de los recién nacidos, que supone la mitad de todas las muertes de menores de cinco años que se producen en el mundo. Una cifra de una dimensión que quizás nos cuesta comprender.

Fomentar la lactancia materna en el mundo

Fomentar la lactancia materna es uno de los objetivos sobre los que trabajan muchas ONGs. Para UNICEF las cifras son incontestables.

Si se alimentara a todos los recién nacidos con leche materna desde que hacen hasta que cumplen seis meses, calculan que se podrían salvar casi un millón de vidas cada año en todo el mundo.

No, por el momento para promover la lactancia materna las mujeres no están recibiendo toda la ayuda que necesitan tras el nacimiento de su bebé. Sólo el 43% de los bebés de menos de seis meses en todo el mundo, reciben lactancia materna en exclusiva y el 57% de los bebés que no la reciben, tienen 14 veces más probabilidades de morir siendo aún bebés.

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La primera hora de vida es sagrada para la madre y el bebé

Poner el foco sobre esta alimentación, sobre esta vacunación como la define UNICEF, con jornadas como la Semana Mundial de la Lactancia Materna que arranca hoy, hace que veamos lo absurdo de no facilitar algo tan sano, tan asequible y tan sencillo para la población mundial.

Vía | unicef.es
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Puede que resulte obvio, pero parece que el inicio del próximo curso escolar no va a ser sencillo. Tras un confinamiento tan severo como el que hemos sufrido para controlar la pandemia de la Covid-19, se nos hace difícil pensar en el próximo septiembre o visualizar todos los escenarios de los que se nos habla el Ministerio de Educación.

Así contextualiza Unicef su informe 'COVID-19: reimaginar la educación. Aprendizajes sobre los que construir el nuevo curso', una propuesta de "plan de emergencia educativo", que contempla "10 claves que hasta ahora no eran habituales en un debate educativo, con el objetivo de fomentar una reflexión que nos permita a todos encarar el curso con los deberes hechos" bajo la sospecha del coronavirus.

Entre otras recomendaciones habla de un modelo flexible, presencial y no presencial y que implique a padres, alumnos y profesores.

"Aprendamos de lo vivido"

Es parte de la reflexión que hace el presidente de Unicef España, Gustavo Suárez Pertierra, quien asegura que:

"En el nuevo curso tendremos que asegurar la salud para garantizar la educación. Eso implica trabajar en prevención y diagnóstico temprano de déficits de aprendizaje para desarrollar las estrategias necesarias para lograr que la educación no se detenga en ninguna circunstancia, porque la educación es el germen de cualquier proyecto de recuperación a corto, medio y largo plazo”.

Es precisamente esa falta de preparación con la que arrancan las claves propuestas para el próximo curso: extraer el aprendizaje de lo que ha supuesto el último trimestre de este año escolar que ha finalizado en junio para procurar abordar el nuevo curso con la máxima seguridad para poder garantizar la continuidad de la educación en caso de que continúe la actual emergencia por la Covid-19.

Otras claves pasan por:

• Desarrollar de un plan de trabajo que garantice el funcionamiento seguro del centro educativo, la continuidad del aprendizaje, la inclusión de las personas y colectivos más vulnerables y el bienestar y la protección de la infancia.

• Revisar la infraestructura escolar y extremar las medidas de higiene, limpieza y desinfección de todas las áreas.

• Promover los hábitos higiénicos y saludables en el sistema educativo.

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• Las tres “C”: consulta, coordinación y comunicación. Establecer los canales de información de emergencia y crear las listas de distribución, actualizando los datos de madres y padres.

• Diagnóstico temprano. Dar a conocer el plan de emergencia a toda la comunidad educativa para que sepan cómo actuar, dónde ir y a quién acudir para reducir los riesgos y realizar simulacros de manera periódica.

• Desarrollo sostenible. Dotación de recursos financieros en el sistema educativo por parte de la Administración para garantizar el derecho a la educación, porque "la reconstrucción educativa no es gratuita".

• Fomentar la conciliación familiar con medidas como la posibilidad de flexibilizar o reducir la jornada laboral, permisos retribuidos o teletrabajo.

• Uso responsable del tiempo de pantallas. La organización explica que "las horas dedicadas a usos educativos se sumaron al resto del tiempo empleado delante de las pantallas" y hace suyas las recomendaciones de la Asociación Americana de Pediatría y propone evitar la exposición absoluta a las pantallas hasta los 18 meses; entre media hora y una hora de los 2 a los 5 años "siempre que sean contenidos de alta calidad"; entre los 5 y los 12 años se puede subir a hora y media al día bajo acompañamiento y supervisión. Y en la adolescencia "la labor debe ser más la de guiarlos y educarlos en un uso responsable y saludable de las tecnologías".

• Cambio de modelo pedagógico. Acabar con la brecha digital y desarrollar una actitud crítica ante la información.

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Aún así, Nacho Guadix, responsable de Educación en Derechos y Campañas en UNICEF España, asegura que estas claves no son no son respuestas a medida, sino que sirven como punto de partida para que cada comunidad educativa, cada centro y cada administración pueda desarrollar las soluciones que mejor se adapten a sus circunstancias, que no son las mismas en todos los casos.

Vía | Unicef

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El 20 de noviembre de cada año se celebra el Día Universal del Niño, un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo, en el que además de celebrar los avances logrados, también se nos recuerda la importancia de velar por sus derechos y trabajar por proteger su bienestar y desarrollo en un futuro mejor.

Este año, en el que se cumplen 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, Unicef ha publicado un video en el que nos demuestra el poder de estos pequeños, con testimonios reales del gran poder e impacto que pueden tener en el mundo.

Hay algunas frases con tono negativo que los adultos en ocasiones solemos decir a los niños sin darnos cuenta, y que nacen principalmente de nuestra creencia (errónea) de que por ser menores que nosotros no son capaces de comprender muchas cosas acerca del mundo.

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Sin embargo, varios de ellos nos han probado en más de una ocasión que sí saben, e incluso han logrado causar un impacto enorme en el mundo a través de sus valiosas acciones y sus poderosos discursos, como lo han hecho en los últimos años algunos niños y jóvenes activistas.

Por ello, y con motivo del Día Universal del Niño, Unicef ha publicado un vídeo titulado "No eres más que un niño", en el que se prueba que un niño puede llegar a ser mucho más de lo que imaginamos.

En el vídeo, que inicia con una niña mencionando las frases "ya lo entenderás cuando seas mayor" y "no eres más que un niño", nos muestra brevemente la historia de los niños y jóvenes activistas que lograron cambiar el mundo y generar un impacto de forma internacional gracias a su iniciativa y activismo.

Personajes como Malala Yousafzai, estudiante, activista y bloguera pakistaní, ganadora del Premio Nobel de la Paz en 2014, y Greta Thunberg, la joven de 16 años con asperger que es activista y ha logrado un movimiento mundial contra el cambio climático, son algunas de las que aparecen en el vídeo.

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Tal y como dice el vídeo, los niños están reivindicando sus derechos y están tomando acciones para tener un futuro mejor. Así que dejemos de decir que no son más que niños, y comencemos a escucharlos más, mientras continuamos apoyándolos por un futuro mejor.

Más información | Unicef
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¿Has jugado mucho al escondite? ¿Eras tú el pirmero que intentaba llegar a 'casa' para salvar a su pandilla? Entonces seguro que te identificas con la nueva campaña de UNICEF Comité Español '#PorTodosMisCompañeros'.

Su propósito es llamar a las personas, instituciones, empresas y medios de comunicación para sumar esfuerzos y cambiar las reglas del 'juego' con el fin de que todos los niños y niñas del mundo tengan los mismos derechos.

Para transmitir el mensaje, ha lanzado un vídeo en el que un niño en España gana en el juego y 'salva' a otros niños en el mundo que se encuentran en peligro, víctimas del hambre, de la guerra o de la migración.

Los niños son los más desfavorecidos

El lema de la campaña responde a la frase que se utiliza en el juego del 'escondite' y que representa, según Unicef, un "acto de generosidad hacia los amigos por parte del primero que se salva".

Con esta campaña la organización recuerda que en la actualidad hay 16 millones de niños que sufren desnutrición aguda grave y podrían morir, y que 15.000 niños mueren cada día antes de cumplir 5 años por causas que se pueden prevenir con medidas muy sencillas como vacunas, agua potable o una alimentación adecuada.

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58 millones de pequeños en edad de primaria no pueden ir a la escuela y, de los que van, 250 millones salen sin conocimientos básicos en matemáticas y lectura. La mitad de los niños refugiados de todo el mundo no va al colegio.

Además, en el mundo, más de 28 millones de niños se han visto obligados a huir a causa de la violencia, 73 millones trabajan cada día en las condiciones más extremas, y 650 millones menores de 16 años carecen de certificado de nacimiento.

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Ya informábamos del aumento de un 300% de los casos de sarampión a nivel mundial en el primer trimestre de 2019, según los datos proporcionados por la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Ahora, nuevos datos de Unicef explican el porqué de estos repuntes de la enfermedad, en países donde ya se creía erradicada y también con altos ingresos: más de 20 millones de niños en todo el mundo no han recibido la vacuna contra el sarampión en los últimos ocho años.

No todos son países pobres

En los países de bajos y medianos ingresos, la situación de la falta de vacunación es muy grave. En 2017, por ejemplo, en Nigeria se registró el mayor número de niños menores de un año que no recibieron la primera dosis, con casi 4 millones. Le siguieron India (2,9 millones), Pakistán e Indonesia (1,2 millones cada uno) y Etiopía (1,1 millones).

Pero las cifras de vacunación también han descendido de manera importante en países con altos ingresos. Estados Unidos encabeza la lista con 2,5 millones de niños que no recibieron la primera dosis de la vacuna entre 2010 y 2017. De hecho, ahora mismo padece varios brotes de sarampión en diversos estados e incluso en Nueva York han tenido que declarar el estado de emergencia.

Le siguen Francia y el Reino Unido, con más de 600.000 y 500.000 lactantes no vacunados, respectivamente, durante el mismo período.

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Los diez países de ingresos altos donde los niños no fueron vacunados con la primera dosis de la vacuna contra el sarampión entre 2010 y 2017 (cifras en miles):

1. Estados Unidos: 2.593.000
2. Francia: 608.000
3. Reino Unido: 527.000
4. Argentina: 438.000
5. Italia: 435.000
6. Japón: 374.000
7. Canadá: 287.000
8. Alemania 168.000
9. Australia: 138.000
10. Chile: 136.000

Necesitamos un 95% de vacunación

Dos dosis de la vacuna contra el sarampión son esenciales para proteger a los niños de la enfermedad. Sin embargo, explica Unicef, "debido a la falta de acceso, los sistemas de salud deficientes, la complacencia y el temor o el escepticismo respecto de las vacunas", la cobertura mundial de la primera dosis de la vacuna contra el sarampión fue del 85% en 2017, una cifra que se ha mantenido relativamente constante en el último decenio a pesar del crecimiento de la población.

La cobertura mundial de la segunda dosis es mucho menor, un 67%. Y aunque las cifras son mejores en los países más ricos, tampoco son aceptables: la cobertura de la primera dosis es del 94% mientras que la segunda baja hasta el 91%.

La OMS recomienda un umbral de cobertura de inmunización del 95% para lograr la denominada 'inmunidad colectiva'.

Según explica Henrietta Fore, Directora Ejecutiva de Unicef:

“El caldo de cultivo de los brotes mundiales de sarampión de los que somos testigos hoy en día se estableció hace años. El virus del sarampión siempre encontrará a niños sin vacunar. Si realmente queremos evitar la propagación de esta peligrosa pero evitable enfermedad, debemos vacunar a todos los niños tanto en los países ricos como en los pobres”.

En los tres primeros meses de 2019 se registraron más de 110.000 casos de sarampión en todo el mundo, casi un 300% más que en el mismo período del año pasado. Se calcula que en 2017 murieron de sarampión unas 110.000 personas, en su mayoría niños, lo que representa un aumento del 22% con respecto al año anterior.

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Una enfermedad muy peligrosa y contagiosa

Señala Unicef, que el sarampión es una enfermedad muy contagiosa, más que el ébola, la tuberculosis o la gripe:

• El virus puede contraerse hasta más de dos horas después de que alguien que lo tenga haya abandonado una habitación.

• Se propaga por el aire e infecta el tracto respiratorio.

• Puede matar a los niños con desnutrición o a los bebés más pequeños, aún sin vacunar.

• Una vez que se produce el contagio, no hay tratamiento específico para combatir el sarampión, así que la vacunación es una herramienta vital para salvar a los niños.

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Los casos de sarampión están aumentando a niveles alarmantes. A la cabeza de este incremento están diez países que contabilizan más del 74% del aumento total, y varios que ya estaban libres de sarampión.

Ucrania, Filipinas y Brasil han registrado los mayores aumentos de casos de sarampión de 2017 a 2018. Solo en Ucrania, se produjeron 35.120 casos en 2018; según el gobierno, otras 24.042 personas se han contagiado en los dos primeros meses de 2019. En lo que va de año, Filipinas ha contabilizado 12.376 casos y 203 muertes*.

A nivel mundial, 98 países registraron más casos de sarampión en 2018 que durante el año anterior, lo cual debilita el avance contra esta enfermedad fácilmente prevenible, pero potencialmente mortal.

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Henrietta Fore, directora ejecutiva de este organismo de Naciones Unidas recuerda que estas cifras son una llamada de atención y que tenemos "una vacuna segura, eficaz y barata contra una enfermedad muy contagiosa".

En España, según datos del Comité Asesor de Vacunas de la Asociación Española de Pediatría, las coberturas vacunales son excelentes, especialmente en primovacunación, situándose por encima del 97 por ciento.

La vacuna del sarampión está financiada por la Seguridad Social y forma parte de la triple vírica junto a la rubeola y la parotiditis. En el calendario vacunal, está establecido administrar una primera dosis entre los 12 y los 15 meses y una segunda dosis de refuerzo entre los dos y los cuatro años.

Poco más queda por decir. Por desgracia, las cifras hablan por nosotros: vacunar contra el sarampión es la única forma de proteger a todos los niños contra esta peligrosa enfermedad. Y así lo asegura también Henrietta Fore, que concluye:

"Es fundamental no sólo aumentar la cobertura, sino también mantener las tasas de vacunación con las dosis adecuadas para crear un paraguas de inmunidad para todos".

Y en nuetras manos está lograrlo.

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Vía | Unicef

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Hablamos mucho de la necesidad de conciliación laboral y familiar y el problema que supone para los padres 'llegar a todo', dedicando tiempo y de calidad a nuestros hijos.

Sabemos que nos necesitan y no queremos perdernos el disfrute con ellos, pero no siempre es fácil. Ante esta situación, Unicef Comité Español ha lanzado la campaña '#PorlaConciliaciónReal', con la intención de pedir a los partidos políticos que se comprometan con los padres y sus hijos para lograr una conciliación real.

La ONG invitó a unos niños a disfrazarse de sus padres y a actuar como si fueran ellos, repitiendo lo que a diario escuchan en sus casas y grabó sus reacciones y las de sus padres. En su puesta en escena podemos escuchar frases tan reveladoras como "Estoy muy cansada cariño. Te prometo, te prometo que mañana lo hacemos". Y es que así es como nuestros hijos nos ven cuando volvemos a casa de trabajar: estresados y cansados.

"Quiero más tiempo en familia"

"¿Qué quieres ser de mayor?" es la pregunta que Unicef realizó a un grupo de niños y niñas y que abre el vídeo de esta campaña por la conciliación. Las seis familias que aparecen en el vídeo son reales, así como sus reacciones, y sus problemas, según Unicef, son los "problemas habituales de conciliación de muchas personas en España: la falta de tiempo, los ritmos de trabajo, la carga mental, el estrés o el pluriempleo, que tienen un impacto tanto en los adultos como en los niños".

Lo que estos niños y sus padres no esperaban es que que la pregunta diera pie a reflexionar sobre el tiempo que pasan juntos.

Así los niños nos cuentan qué hacen sus padres cuando regresan a casa: "trabajar", "echarse una siesta porque están cansados"... y todos coinciden en lamentarse de que echan de menos a sus padres, y que el trabajo y el estrés que les provoca, tienen mucha culpa de que no disfruten de más momentos juntos.

Por eso, aunque admiran a sus padres, no quieren tener su profesión cuando sean mayores.

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Maternidad y conciliación: el 75 por ciento de las madres españolas se siente culpable de no poder pasar más tiempo con sus hijos

De hecho, Unicef explica que el 32% de la población española se muestra insatisfecha con las medidas y sistemas de conciliación, frente a la media europea del 20%, según el Eurobarómetro de 2018. Y destaca que:

"Desde la perspectiva de los derechos de los niños y niñas, la conciliación se basa principalmente en su necesidad de crecer al lado de sus familias. Y es garantía del cumplimiento de sus derechos, entre otros, a ser cuidados por sus padres (Art. 7 de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) y a que estos garanticen su desarrollo pleno (Art. 18. CDN); o a disfrutar de tiempo de juego y de descanso (Art. 31, CDN)".

Según el mismo estudio, España se encuentra también entre los países en los que menos personas (52 %) con acceso a una organización flexible de su tiempo de trabajo con fórmulas como la jornada reducida.

En este sentido, Javier Martos, director ejecutivo de Unicef Comité Español, explica que hay que llegar a un compromiso de conciliación real "con los menores, que son presente y futuro de España, y con todos sus padres y madres":

"De mayores queremos ser..."

Es el lema de la recogida de firmas lanzada por Unicef que entregará al gobierno que salga de las próximas elecciones generales. Según explica la ONG, su finalidad es "conseguir un compromiso real con la conciliación" con:

• Una ley de permisos de paternidad y maternidad "iguales, obligatorios e intransferibles que contemple tramos de disfrute que no tengan por qué ser obligatoriamente simultáneos entre padre y madre, de acuerdo con la directiva de la Unión Europea de conciliación de la vida familiar y profesional".

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Conciliación de la vida laboral y familiar: mucho camino por recorrer

• La ampliación de los permisos de maternidad a un mínimo de seis meses, siguiendo las recomendaciones de Unicef y la Organización Mundial de la Salud (OMS), para promover la lactancia exclusiva durante los primeros seis meses de vida del bebé.

• La creación de incentivos fiscales y bonificaciones a las empresas que promuevan medidas de conciliación familiar, como la flexibilidad y racionalización de horarios.

Con esta campaña, Unicef explica que quiere hacer visible que la conciliación no es un privilegio, sino un derecho de los niños y niñas: tienen derecho a pasar tiempo con sus familias.

"Una sociedad donde no existen medidas que permitan compaginar la vida personal, familiar y profesional no es sostenible porque la falta de conciliación priva a los niños y niñas de cuidados, tiempo y protección claves para su desarrollo". Y tú, qué opinas. Si estás de acuerdo, puedes firmar la petición.

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Uno de cada cinco niños y una de cada siete niñas de entre 12 y 16 años están implicados en algún caso de ciberacoso. Además, el 42,6% de las chicas ha afirmado haber sido víctima de algún tipo de violencia o acoso sexual en Internet, frente a un 35,9 % de los chicos.

Estas son algunas de las alarmantes cifras que recoge el informe de Unicef 'Los niños y niñas de la brecha digital en España', presentado dentro de la campaña de la organización #2entuclase. Con el lema "no calles, no seas cómplice" trata de promover un cambio de actitud entre los más jóvenes e impulsarlos a "que no tengan miedo de ser ellos mismos, y detectar y rechazar el acoso".

La campaña coincide con el Día Internacional de la Internet Segura y está apoyada por un vídeo con el actor Miguel Ángel Bernardeu, protagonista de la serie 'Élite' de Netflix, sobre el bullying en las redes sociales.

"No calles, no seas cómplice"

Imagen del informe de Unicef: 'Los niños y niñas de la brecha digital en España'

Este es el lema de la campaña de Unicef Comité Español dada a conocer en el Día Internacional de la Internet Segura, donde también se ha presentado un informe sobre el acoso en las aulas, en el se asegura que esta situación se ve favorecida por la conexión con el entorno digital de los menores y la violencia en Internet.

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En este informe, la ONG analiza las oportunidades y riesgos de internet y profundiza en los colectivos más vulnerables en nuestro país, los niños y adolescentes.

"Los riesgos online son el elemento más subrayado y alarmante cuando se aborda la relación entre niños y redes sociales e internet. Ciberacoso, sexting, acceso a contenidos que no son adecuados para los menores, uso excesivo, falta de privacidad, uso indebido de los datos personales, etc… Todos ellos son riesgos que preocupan enormemente".

Esas son algunas de las conclusiones Unicef, que añade:

"Es necesario un nuevo marco normativo que regule internet, y un mayor impulso a los protocolos y estrategias de prevención y actuación en los casos de violencia. El informe también recoge una serie de recomendaciones a empresas tecnológicas, instituciones públicas, familias y educadores, y a los propios niños y niñas".

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La campaña #2entuclase está protagonizada por el actor Miguel Bernardeau, referente juvenil, que a través de un vídeo lanza a los jóvenes el mensaje de que “Podemos acabar con el acoso en las redes. Podemos frenar los insultos. Podemos respetar. No calles, no seas cómplice. Tú puedes pararlo”.

Los colectivos más perseguidos

Según el informe de Unicef ‘Los niños y las niñas de la brecha digital en España’, las niñas siguen siendo más atacadas: el 42,6% de las chicas afirmaba haber sido víctima de algún tipo de violencia o acoso sexual online, frente a un 35,9% de los chicos.

Son también más vulnerables los menores que pertenecen a colectivos tradicionalmente victimizados como los de la comunidad gitana, la infancia migrante, los niños con discapacidad, o el alumnado LGTBI.

De hecho, el informe ‘Delitos de Odio en España 2016’ indica que fueron registrados 262 casos por motivo de discapacidad y el estudio ‘Ciberbullying LGTB_fóbico’ pone de manifiesto que un 15% del alumnado LGTBI padece ciberacoso por su orientación sexual.

“Es clave que pongamos énfasis en la gestión de la convivencia en el entorno escolar. Que eduquemos a los niños y adolescentes en la diversidad, la privacidad, la seguridad y los valores cívicos”.

Así se manifiesta Maite Pacheco, directora de Sensibilización y Políticas de Infancia de Unicef Comité Español. Y añade la importancia de esta campaña porque:

“Es importante que los jóvenes se sientan respaldados, seguros y capaces de identificar y rechazar el acoso, apoyar a sus compañeros, o de pedir ayuda adecuada, si la necesitan”

Fotos | iStock

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En un anuncio, que solo dura un minuto, vemos correr a los padres para mantener a salvo a sus pequeños de los peligros con los que se encuentran en su día a día: procuran que no tropiecen y se caigan, que no se electrocuten, que viajen seguros en el coche, que no crucen la calle sin supervisión...

Y tras estas imágenes tan cotidianas, que podrían estar protagonizadas por cualquiera de nosotros, una reflexión que pretende mover conciencias: si te desvives por proteger a tus hijos "No dejes su protección al azar. Vacúnalos".

Es el último anuncio de Unicef Argentina para promover la vacunación infantil porque asegura que: "Las vacunas son para toda la vida, salvan vidas, funcionan. Vacúnalos".

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¿Hasta dónde llegarías para mantener a tus hijos seguros?

Esta es la pregunta que plantea Unicef Argentina al principio de un vídeo, que ha colgado en su cuenta de Twitter, con el que nos identificamos todos los padres: corremos detrás ellos para que no jueguen con los aparatos eléctricos, evitamos que alcancen a los medicamentos, les cogemos la mano para que no resbalen, les cogemos para que no se ahoguen en la piscina y por supuesto nada de ingerir productos peligrosos.

Y es que los niños no son conscientes de los peligros y los padres no podemos dejarles sin atención ni un minuto, para evitar que les ocurra algo. Nuestro objetivo principal cuando son muy pequeños, además de hacer todo lo posible para que sean felices, es mantenerles a salvo.

Y ahí viene la gran cuestión que nos plantea este anuncio de Unicef Argentina, aunque es válido para todos los países del mundo, donde algunos padres ponen en peligro la vida de sus hijos al no vacunarles, pidiendo que "no dejes su protección contra las enfermedades al azar y los vacunes. Porque cada vida cuenta".

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El mensaje nos parece muy acertado y la forma de enfocarlo, también. Creemos que puede mover conciencias y animar a la vacunación universal. Esperamos que te guste tanto como a nosotros y logre su objetivo, porque las vacunas salvan vidas.

¿Hasta donde llegarías para mantener a tus hijos seguros?👊
Las vacunas son para toda la vida
Las vacunas salvan vida#LasVacunasFuncionan👇 pic.twitter.com/w9HuKqzlvl

— UNICEF ARGENTINA (@UNICEFargentina) 25 de enero de 2019

Fotos | Captura pantalla vídeo Unicef

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