Ex-E.T. – video powered by Metacafe

Cuatro estudiantes de la Universidad de Cine ESMA de Montpelier, en Francia, han creado este cortometraje de ciencia ficción bastante bueno.

En tan solo 9 minutos deja varios mensajes para que los recojamos y valoremos nuestra manera de vivir y nuestra manera de cuidar y tratar a los niños.

En el vídeo vemos un mundo perfecto lleno de simetría, de orden establecido, de “personas” viviendo vidas idénticas convencidas de que es lo mejor. Un “niño” (entrecomillo porque son extraterrestres) tiene la osadía de jugar y de salir de esa monotonía social, es decir, se atreve a actuar como un niño.

Por ello, por no ser como los demás, por tener unas inquietudes diferentes o por querer vivir de otra manera es tratado de anormal (entiéndase anormal como no normal o fuera de lo habitual), sometiéndole a varias pruebas cognitivas que acaban con una medicación para situarlo en el papel de sujeto pasivo y normal, en consonancia con la sociedad.

No he podido evitar comparar esta escena con los cientos de niños con problemas conductuales derivados de situaciones sociales o familiares que les desestabilizan (o niños con el carácter suficiente para seguir siendo niños a pesar de los dictados adultos) que son diagnosticados de Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y medicados con Metilfenidato (Rubifen o Concerta), que actúan a nivel del sistema nervioso central como si realmente estuvieran enfermos.

Es algo así como una lucha para que el niño sea igual que los demás cuando él se siente diferente. Es evitar que sea único, es no dejarle experimentar desde lo que siente, es apagarle la luz.

Al final del vídeo la historia da un giro maravilloso. Todo lo que hemos visto y que hemos asociado a nuestro comportamiento en la Tierra resulta ser una especie de sub-mundo perfecto que envía a todos los sujetos distorsionantes al planeta tierra en forma de recién nacido.

Esos niños extraterrestres con necesidad de luchar por ser ellos mismos y con un fuerte carácter para defender sus convicciones son enviados a la Tierra en forma de nueva oportunidad para abrir los ojos a sus padres y a los que ya habitan en ella, para cambiar una sociedad que se derrumba (o a mí me lo parece).

Lástima que a muchos de los niños que llegan les acabamos por tratar igual que del lugar de donde vienen, perdiendo así la oportunidad de permitirles cambiar el mundo.

Vía | Flixxy

Personalmente pienso que un paseo por el campo o por algún espacio natural que quede alejado de los ruidos y los aires de la ciudad es altamente beneficioso para cualquier persona. Por ello no me sorprende esta noticia, que afirma que los niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) mejoran significativamente tras una caminata en medio de la naturaleza.

Hace un tiempo ya vimos que la hipoterapia, es decir, el paseo con caballos, al aire libre, también era beneficioso para los niños con éste y otros trastornos de comportamiento.

Ahora, un estudio publicado en el “Journal of Attention Disorders” comprueba que después de las caminatas de 20 minutos por parques en plena naturaleza, los niños respondían mejor a unas pruebas de concentración y atención, y ello comparado con otros niños que paseaban por un barrio residencial o por el centro urbano.

Estas afirmaciones van en el camino recomiendan algunos expertos, el de el tratamiento de la hiperactividad leve sin fármacos, ya que según afirman los especialistas encargados del estudio, el beneficios de esa “dosis de naturaleza” equivale al efecto una dosis extendida de Ritalina, uno de los medicamentos más empleados para el TDAH.

Sin embargo, las autoras del estudio, titulado “Children With Attention Deficits Concentrate Better After Walk in the Park” (Los niños con déficit de atención se concentran mejor tras un paseo en el parque”) señalan que

No estamos diciendo que la naturaleza reemplaza a la medicación, sino que tiene un efecto comparable con los resultados de los tests de atención. Aunque no es una cura, lo podemos considerar otra herramienta.

En cualquier caso, los beneficios de un paseo al aire libre en plena naturaleza son innegables también en estos casos. Ojalá lo tuviéramos más sencillo hoy día en nuestra sociedad.

Vía | Buena salud
Más información | Journal of Attention Disorders
En Bebés y más | Hiperactividad y déficit de atención, la patología neuropediátrica más habitual, Cómo saber si tu hijo es hiperactivo, Necesario realizar a tiempo una detección precoz de la hiperactividad y el déficit de atención

Estos días se está celebrando en Zaragoza el Congreso de la Sociedad Española de Neuropediatría, donde se se han abordado las principales patologías neuropediátricas que afectan a la población infanto-juvenil. Patologías como el autismo, la epilepsia, las dificultades de aprendizaje, y sobre todo, el TDAH están teniendo un espacio importante en el Congreso, ya que son las más frecuentes en los niños y niñas españolas.

El Trastorno de Hiperactividad y Déficit de Atención (TDAH) es la patología neuropediátrica más frecuente y afecta entre un 8 y un 10 por ciento de la población infantil española. El mayor número de consultas recibidas por los neuropediatras es por niños que padecen este trastorno.

Se está haciendo hincapié en la problemática de los trastornos mixtos, cuando se combinan varias patologías en un mismo niño (como TDAH y epilepsia) y las dificultades de su tratamiento.

Una de las iniciativas más interesantes es la de potenciar el número de especialistas en los hospitales, ya que como hemos visto, En España hay carencia de psiquiatras infantiles para tratar el déficit de atención e hiperactividad.

Por tanto, resulta fundamental crear un núcleo de neuropediatras para poder introducir avances en los tratamientos de enfermedades que atacan el sistema nervioso de los niños y adolescentes, así como reivindicar el desarrollo de proyectos de investigación médica neuropediátrica en nuestro país.

También se ha vuelto a incidir en que lo más importante es hacer un diagnóstico precoz del trastorno para conseguir una rápida evolución lingüística y ponernos a nivel europeo, donde se tarda un año en hacer un diagnostico y evaluación y no 7 años como ocurre en la actualidad en España.

Otro de los puntos que se han presentado en este Congreso es la gran incidencia de enfermedades del sistema nervioso central en niños que han nacido de forma prematura y con bajo peso, más propensos a padecer trastornos neuronales.

Vía | Az Prensa
Sitio Oficial | Sociedad Española de Neurología Pediátrica
En Bebés y más | Cómo saber si tu hijo es hiperactivo
En Bebés y más | Necesario realizar a tiempo una detección precoz de la hiperactividad y el déficit de atención
En Bebés y más | El niño hiperactivo
En Bebés y más | La mitad de los niños hiperactivos seguirán siéndolo de adultos
En Bebés y más | Todo sobre el Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
En Bebés y más | En España hay carencia de psiquiatras infantiles para tratar el déficit de atención e hiperactividad

Es de juzgado de guardia que nos encontremos en el año 2008 y todavía no exista en España la especialidad de psiquiatría infantil y juvenil, en la mayoría de los países de la Unión Europea existe como especialidad o como subespecialidad, sin embargo, en España sólo existe un proyecto que no parece avanzar.

Este es un campo muy importante, muchos niños necesitan que exista esta especialidad y personal capacitado que pueda atender sus problemas. Poder diagnosticar trastornos como el autismo, la discapacidad intelectual, la depresión o el déficit de atención e hiperactividad a tiempo, permiten tratar e intentar solucionar el problema o la enfermedad de forma más efectiva. Es necesaria la formación de psiquiatras infantiles, evitando lo que ocurre actualmente, la contratación de psiquiatras que no han recibido formación específica y que tratan del mismo modo a pacientes adultos que infantiles.

Recordemos que lo que puede funcionar en un adulto no necesariamente funciona en un niño, un tratamiento no proporciona los mismos resultados en uno u otro. En España apenas existen especialistas en este campo, por ello se creó la Plataforma de Familias para la Creación de la Especialidad de Psiquiatría Infanto Juvenil.

Dicha plataforma denuncia la situación actual y reivindica una pronta actuación del Gobierno para que el proyecto sea una realidad y no un simple papel. Como menciona la plataforma, la prevención de determinadas patologías en la edad adulta comienza por prevenirlas en la infancia. Lo mismo ocurre con muchas enfermedades que se gestan en la infancia y terminan mostrándose en la edad adulta. Sabemos que los especialistas indican que cada vez más niños son diagnosticados con déficit de atención e hiperactividad, aunque este es sólo un ejemplo.

Es importante para nuestros hijos apoyar la creación de la especialidad de psiquiatría infanto juvenil y que todos aquellos niños que presenten problemas relacionados con esta especialidad, sean atendidos adecuadamente, a ver si España deja de ser uno de los dos únicos países de la Unión Europea donde todavía no existe esta especialidad.

Vía | La Verdad
Más información | Plataforma de Familias para la Creación de la Especialidad de Psiquiatría Infanto Juvenil
En Bebés y más | Los problemas psiquiátricos se generan desde la infancia
En Bebés y más | Necesario realizar a tiempo una detección precoz de la hiperactividad y el déficit de atención
En Bebés y más | Cada vez más niños son diagnosticados con déficit de atención
En Bebés y más | Noticias relacionadas con el Trastorno por déficit e hiperactividad

Leemos en El Mundo una entrevista realizada al doctor y profesor de Psiquiatría Infantil de la Universidad de Nueva York y director del Instituto para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de la universidad, Howard Abikoff, quien lleva más de 30 años de estudio del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Siempre ha permanecido en contacto con los niños que lo padecen, incluso organiza actividades para el verano donde sigue los casos de los niños con más problemas de comportamientos.

La pasada semana estuvo en Barcelona, en la reunión internacional sobre neurociencias, Bienal Multidisciplinar en Neurociencias NEO’07, donde expuso parte de sus conocimientos sobre el TDAH.

Uno de los aspectos mencionados fue que la esperanza de algunos padres de que el trastorno desaparezca con el tiempo, quizá en la adolescencia, no siempre se cumple. Según sus datos, hasta el 60% de los niños que sufren TDAH continúan con el problema cuando son mayores.

Tienen dificultades para organizar su vida, desarrollar sus tareas, cumplir sus horarios, por lo que les cuesta mantener un trabajo, también tienen más conflictos de pareja, pues tienen sentimientos de frustración, no controlan sus enfados y finalmente la autoestima se queda por los suelos.

Pero afirma que es posible que un adulto con este trastorno sepa canalizar los aspectos negativos encontrando un entorno que le permita desarrollar y aprovechar toda esa energía en algo productivo e incluso creativo.

Es una entrevista corta pero interesante, también comenta el tema del reciente estudio que relacionaba los colorantes y conservantes con la hiperactividad. Este es el enlace para poder leer la entrevista al completo.

Vía | El Mundo
En Bebés y más | Noticias sobre el TDAH

Uno de los trastornos psiquiátricos que afecta sobre todo a los niños varones, hasta 3 y 4 veces más que a las niñas, no deja de ser investigado. Para los papás, lo primero es detectar precozmente este tipo de trastornos con el fin de que sea tratado adecuadamente y evitar los posibles problemas en la edad adulta, pero para los investigadores y científicos, encontrar la causa y el modo de erradicarlo es su lucha.

Ahora, científicos alemanes de la Universidad de Duisburg-Essen han encontrado relación entre el trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y una combinación de tres mutaciones de un gen que se asocia a la hiperactividad, el transportador de dopamina.

Esta relación la encuentran tras analizar a 329 familias con niños afectados por este trastorno, alrededor de un 70% mostraban las mismas mutaciones genéticas.

El jefe de la investigación, Johannes Hebebrand, afirma que los niños que muestran la combinación detectada en ambas copias del gen, tienen 2’5 más posibilidades de padecer TDAH, también afirma que las personas con una sola copia también tiene casi 2 veces más posibilidades de desarrollarlo, pero alivia sus palabras diciendo que tener dichas variantes genéticas no significa que se padecerá el trastorno.

Vía | Perfil
Más información | WELT
Más información | Nature
En Bebés y más | Hiperactividad

La Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad nos brinda un lugar en la red donde recopilan todo tipo de información, completa además de actualizada, sobre el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad).

El objetivo de esta web es el de ofrecer la información que todos los afectados por el TDAH necesitan conocer distribuida por los diferentes colectivos, ya sean padres de niños con el trastorno, profesores de estos niños, adolescentes y adultos que padecen TDAH.

Definición, detección, tratamiento, consecuencias, preguntas frecuentes, bibliografía e incluso enlaces a algunas asociaciones nacionales e internacionales, pueden ser consultadas en la web de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad.

Puedes acceder a través de el siguiente enlace, en la parte inferior de la web de la Federación encontrarás las secciones que te interesen consultar.

Sitio Oficial | Feaadah
Más información | Enlaces Asociaciones
En Bebés y más | Necesario realizar a tiempo una detección precoz de la hiperactividad y el déficit de atención
En Bebés y más | Cómo saber si tu hijo es hiperactivo
En Bebés y más | El niño hiperactivo
En Bebés y más | Cantidad de niños hiperactivos sin diagnosticar

Hemos hablado varias veces sobre este trastorno tan difícil de diagnosticar. Hasta qué punto nuestro hijo es sólo un niño movedizo o tiene algún tipo de problema.

Para ello, el departamento de Salud y Consumo del Gobierno de Aragón ha elaborado una guía sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), que tiene una incidencia mundial entre el 5 y 7% en la población infantil y juvenil.

Un grupo de expertos se ha puesto manos a la obra para acercar a los padres y educadores todo lo relacionado con esta enfermedad de origen biológico que puede estar afectando a muchos niños cuyos padres no lo sepan, ya que es muy común confundir los síntomas del trastorno con los comportamientos normales de cualquier niño.

Dificultades para concentrarse en una tarea o estudio, no poder permanecer quietos, no controlar las reacciones y bruscas variaciones de estados de ánimo pueden ser una alerta para los padres.

Como explica la consejera de Salud y Consumo del Gobierno de Aragón, Luisa María Noeno “un tema que preocupa mucho a los padres y a los educadores y que de no corregirlo a tiempo puede representar un problema ya en el ser adulto”, apuntó, ya que “implica alteraciones importantes en la convivencia familiar y social de los niños lo que puede condicionar su desarrollo futuro”.

Vemos en este tipo de iniciativas una excelente ayuda para los padres, ya que como los expertos remarcan, cuando antes sea detectado el problema, antes podrá ser solucionado sin mayores secuelas.

Puedes descargar la guía aquí en formato PDF.

Más información | Aragón Investiga
En Bebés y más | Necesario realizar a tiempo una detección precoz de la hiperactividad y el déficit de atención
En Bebés y más | Cómo saber si tu hijo es hiperactivo
En Bebés y más | El niño hiperactivo
En Bebés y más | Cantidad de niños hiperactivos sin diagnosticar