Sociabilidad en bebés y niños

En el mes de abril entrevistamos a la psicóloga Teresa García, psicóloga especializada en Psicopatología Infantil, psicoanalista y experta en ayudar a las familias a encontrar maneras de relacionarse y comunicarse sin violencia a través de su proyecto Sin Castigos.

Hablamos con ella en abril sobre crianza sin castigos y de aquella entrevista surgieron muchos temas que ahora exploraremos: el vínculo de los bebés y su socialización inicial, que tratamos en esta entrevista, dejándonos para la próxima entrega el desarrollo de la sociabilidad en la infancia y la escuela.

¿Qué es la sociabilidad humana?

¿Definición corta o definición larga?, en una definición corta diré que es la capacidad de relación entre humanos. Pero esa definición se queda corta, porque la sociabilidad varía de una persona a otra, de una familia a otra, de una ciudad a otra, de un país a otro y por lógica, de una cultura a otra. Por ejemplo, en nuestro contexto, España, año 2011, una chica joven, sociable, saluda con un beso en la mejilla a un chico también sociable. Pero hace tan solo 50 años, ese tipo de saludo en nuestro país no estaba bien visto.

¿Entonces la sociabilidad depende de la cultura?

Efectivamente, la sociabilidad depende de la cultura, es el proceso mediante el cuál un individuo se adapta a las normas de la cultura en la que ha nacido. Es el resultado de un proceso de “endoculturación”.

¿Cómo comienza un bebé a relacionarse con otras personas?

La primera relación de un bebé con otra persona es la que se produce justo después de nacer. Cuando mira con los ojos bien abiertos y sin parpadear, a la que es su madre. De la calidad de esta mirada mutua, porque la madre también debe mirar al bebé, depende el vínculo que luego desarrollará. Y de la calidad del vínculo con la madre, o en su defecto, si la madre falla por algún motivo, con la figura con la que el bebé desarrolle el apego.

Leer más

Uno de los debates que existen alrededor de la crianza de los hijos es aquel en que se valora si es mejor que los niños estén en casa o bien que vayan a la guardería.

Muchos padres defienden una educación en casa, con alguno de los padres durante los primeros años o con la presencia de alguno de los abuelos y muchos otros defienden el uso de las guarderías como elemento educativo (que se usa aún cuando alguno de los padres pudiera cuidar del niño) o bien como recurso para cuidar de los niños en ausencia de los padres.

Ante esta situación muchos se preguntan si hacen lo correcto, si su elección es mejor o peor para el desarrollo psicológico y social del niño, si se está perdiendo el contacto con mamá si va a la guardería o bien con los niños si no va. Para responder a estas preguntas (y a algunas más) vamos a comentar un extenso estudio que se ha hecho sobre este tema.

El National Institute of Child Health & Human Development (Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano) de los EEUU ha realizado un seguimiento con más de 1.000 niños desde 1991 estudiando cómo han sido cuidados desde el mes de vida hasta los cuatro años y medio.

Leer más

La socialización de los niños es uno de los temas más debatidos en nuestra sociedad actual. Este término, que significa (en el ámbito infantil) hacer partícipe a un niño de la sociedad, o bien acercar la sociedad al mismo, se inicia realmente desde que nace, con la familia, con los vecinos, con la televisión (tremendo agente socializador), con otros niños en el parque y en la calle para pasar después a producirse sin la familia en la escuela y otros entornos en los que tengan que ganar, perder, compartir, discutir, enfadarse, reconciliarse, defenderse, etc.

Es precisamente en los ámbitos que suponen separar a los niños del entorno familiar en los que se produce el mayor debate y es por lo tanto de este tipo de socialización sobre el que hablaré hoy (y cuando hable de socialización me estaré refiriendo a la que separa a un niño de sus padres para compartir tiempo con sus iguales).

No hay prisa para iniciar la socialización

La socialización es un proceso que llegará tarde o temprano al que se le ha otorgado un valor exagerado en la actualidad, argumentándose incluso que es algo necesario (casi obligatorio) en edades tempranas, digamos a partir de los 12 meses.

Leer más

Tras la pausa navideña retomamos el calendario del bebé en Bebés y más con los niños de once meses. No es que haya mucha diferencia con los de diez meses realmente, pero sí observamos que día a día aprenden cosas nuevas, exploran un poco más y buscan nuevas metas a las que hacer frente.

Se trata de una época marcada, sobretodo, por el deseo de compañía (siguen sintiendo la angustia de separación) y por la necesidad de compañía, ya que sus cabezas, sus deseos y sus necesidades van un paso por delante de sus posibilidades psicomotrices.

Vamos a ver a continuación algunos rasgos que pueden definir a los bebés de once meses.

Leer más

Continuamos hablando de las distintas etapas del niño en nuestro Calendario del bebé y le ha llegado el turno al bebé de nueve meses. A medida que el bebé va creciendo se vuelve cada vez más curioso convirtiéndose a los nueves meses en un auténtico explorador.

A esta edad es muy probable que se desplace gateando por toda la casa e incluso algunos bebés ya hacen intentos por ponerse de pie buscando apoyo en una silla, una mesa o un juguete. Y hasta puede que los más adelantados empiecen a dar los primeros pasos a lo largo de este mes, aunque no hay que forzarlos a que lo hagan.

Los padres deben estar especialmente atentos a la seguridad del pequeño en esta etapa. Sus ansias por conocer el mundo que le rodea es muy beneficioso para su desarrollo pero podría ser peligroso sin no se toman las medidas adecuadas.

Veamos cuáles son las características generales de los bebés de nueve meses.

Leer más

Llegamos a los ocho meses en nuestro calendario del bebé y notamos que nuestro bebé empieza a hacerse un poquito más mayor y que podemos interaccionar más con él, a la par que él interacciona más con todo su entorno.

La cara se le empieza a alargar un poquito, el pelo va creciendo y poco a poco va dejando de ser el bebé que necesitaba todos nuestros cuidados para pasar a ser un pequeño explorador con más ganas de ver y tocar que posibilidades reales de hacerlo (sus ojos van por delante de su cuerpo).

En referencia al sueño y a la alimentación, no hay muchos cambios. Algunos bebés siguen sin aceptar comida alguna y otros sin embargo son capaces de devorar lo que se les ponga por delante. Vamos a tratar de explicar a continuación todo lo que acontece en el periodo en que el bebé tiene los citados ocho meses.

Leer más

Llegan los seis meses y parece que el bebé empieza a hacerse mayor. Ahora puede empezar a comer cositas, coge cosas con ambas manos y las manipula (traquetea, más bien), llevándose a la boca todo lo que atrapa.

Algunos autores explican que ahora el bebé ya es “mayor” y que tiene la capacidad de dormir toda la noche e incluso que sería recomendable pasarlo ya a su habitación.

En esta entrada trataremos de aclarar estos conceptos y hablaremos sobre todo lo que acontece en la vida de un bebé de seis meses.

Leer más

Nuestro bebé sigue creciendo y ha llegado a los cinco meses. Cada vez consigue un mayor control de sus movimientos y de su cuerpo, y sobre todo, avanza en su comunicación con nosotros, colmándonos de gozo y de emociones. Nosotros, siguiendo con nuestro Calendario del bebé abordamos ahora los cinco meses.

Su evolución avanza y las habilidades sociales son para él fuente inagotable de placer y de aprendizaje. Sigue siendo un bebé muy pequeño, por lo que su alimentación sigue siendo exclusivamente leche materna o artificial adecuada. El control de sus músculos es un esfuerzo motivado sobre todo por sus ganas de descubrir el entorno y de la atracción que todo cuanto le rodea ejerce sobre él.

Veamos con más detenimiento las características específicas de los bebés de cinco meses, tanto en lo físico como en lo emocional.

Leer más

Siguiendo en nuestro recorrido por el crecimiento del bebé, dejamos atrás el tercer mes y llegamos a los cuatro meses de edad, cuando el niño o niña son mucho más conscientes de lo que se va viendo y escuchando a su alrededor, así como de las personas cercanas que los rodean. El bebé sigue creciendo y aprendiendo sobre el mundo a gran velocidad, interesándose por todo y aprendiendo de cada detalle.

Su capacidad para moverse, expresarse y comunicarse van aumentando. Conozcamos en detalle las características de los bebés de cuatro meses, centrándonos en su alimentación, en el sueño, en las vacunas, en el crecimiento y desarrollo, la comunicación, la seguridad, la mejor estimulación.

Crecimiento y desarrollo del bebé de cuatro meses

Como siempre decimos al llegar a este punto, cada bebé tiene su propio ritmo de desarrollo, y las destrezas conseguidas pueden variar de unos niños a otros. En lo referido al peso y la talla, entre el tercero y sexto mes debería aumentar entre 500 a 600 gramos mensuales y unos 2 centímetros de altura.

En general éstos son los logros que los bebés suelen alcanzar alrededor de los cuatro meses de edad:

Leer más