responsabilidad

Yo creo firmemente que los niños son buenas personas, como dice Carlos Gonzalez y tal y como me ha mostrado mi experiencia de madre y amiga. Sin embargo, el desarrollar un comportamiento responsable no es algo innato, se aprende. Tenemos que educar a los niños para que sean responsables.

Son los padres los principales profesores de este comportamiento y las bases se ponen no con bofetones, sino creando desde bebés un ambiente respetuoso con el niño y con los demás. El modo de hacerlo es mostrar de forma práctica las actitudes empáticas más que exigiéndolas y actuando nosotros mismos conforme a lo que consideramos bueno. El ejemplo es la clave y la relación con los hijos, nuestro modo de tratarlos y hablarles, lo que el niño va a asimilar como justamente lo que deberá hacer, digamos lo que digamos.

Es en el día a día cuando los padres pueden enseñar las bases del comportamiento responsable y que se convertirá en un hábito si el ambiente lo promociona. Se enseña con palabras, pero sobre todo con hechos. Un padre no puede gritar si los gritos están mal. No puede pegar, si pegar está mal. No puede burlarse de los miedos o errores del niño, si eso está mal. No debe impacientarse si perder la paciencia está mal. No debe insultar, no debe amenazar, no debe actuar ni hablar despectivamente de su hijo ni de nadie. El respeto no se exige, se gana. No se manda, se enseña con respeto.

Si nos dejó desolados la noticia de la muerte del pequeño Rayán por un error en la administración de su alimentación, lo que declara hoy el Consejo General de Enfermería es doblemente doloroso e indignante. Rayán no ha sido el primer bebé que ha muerto por esta misma causa en España.

Las declaraciones del presidente del consejo, Máximo González Jurado, analizaron las causas de este suceso.

“¿El caso de este niño es un hecho aislado? ¿Es un hecho repetible que se haya podido dar en el pasado o es una situación excepcional? Yo creo que lo excepcional es el momento, porque aparece una nueva enfermedad, una pandemia mundial. La primera persona que muere en este país (por gripe A) es la madre de este niño, por tanto requiere unas características distintas”.

Es muy común que los juguetes de los niños y niñas sufran algún que otro desperfecto de vez en cuando. Las horas que pasan con ellos, el trote que les dan, la experimentación e incluso el lanzarlos o tirarlos para ver qué pasa (o cuando se enfadan) son algunas de las causas de que muchos juguetes y cuentos acaben rotos.

Algunos son reparables y otros no. Algunos pueden acabar en la basura, por irremediables o por haberse vuelto peligrosos al romperse y otros podrán continuar con sus andanzas.

Para todos ellos podemos crear un lugar intermedio que nos permita tener un tiempo para comprar los materiales que lo arreglarán o para que vea que los juguetes necesitan de un poco de cariño para curarse. Este lugar es el hospital de juguetes.

Cuando creía que ya nada podría sorprenderme llega a mis ojos esta noticia que relato.

Un niño británico de 13 años de edad ha tenido un hijo y de paso ha conseguido el (dudoso) honor de ser uno de los padres más jóvenes del Reino Unido.

Alfie Patten que, permitidme decirlo, parece aún menor de lo que es y su novia Chatelle Steadman, de 15 años, decidieron seguir adelante con el embarazo al conocer la noticia, a pesar de que tuvieron miedo de la reacción de sus padres.

“Creí que sería bueno tener un bebé”, dijo Alfie al respecto. Chatelle, la madre del bebé, reconoció que “sabemos que cometimos un error, pero ahora mismo no cambiaría nada, seremos unos buenos padres”.

Todos hemos dicho u oído en alguna ocasión que “los niños son el futuro”. Desde pequeños les educamos, les escolarizamos y estamos pendientes de su crecimiento y su comportamiento para que el día de mañana sean el relevo de los adultos de hoy.

Sin embargo, y creo que estaréis de acuerdo conmigo, los aprendizajes se consolidan cuando se llevan a la práctica y a los niños les dejamos practicar poco. Este es de hecho uno de los peros que veo en la sociedad actual y en la escuela.

Los niños acuden a aprender y son enseñados desde la perspectiva de sujeto sin conocimientos que debe aprender lo que el sistema considera, con poca capacidad para tomar decisiones (los padres y los profesores saben lo que es mejor para ti) para, una vez llega a la adolescencia deber tomar una gran decisión de futuro como es orientarse hacia una profesión cuando nadie te ha enseñado a tomar decisiones, pues como digo, las han tomado por ti.

La página que os presento es un recurso fundamental para las embarazadas que buscan un parto respetado. En ella pueden encontrar mucha documentación científica y legislativa que les dará orientaciones indispensables. También disponen de modelos de planes de parto.

Los planes de parto son documentos que las mujeres pueden entregar en el Hospital dónde darán a luz, exponiendo libremente y por escrito aquellas prácticas que desean y las que no desean que se les realicen. Son actos jurídicos válidos, pero deben ser realizados con conocimiento y responsabilidad. Para ello es indispensable la información, como la que esta web ofrece.

El Hospital de Úbeda ha sido uno de los primeros en España en adoptar un protocolo que permitía los partos sin intervenciones no necesarias. Sin embargo, debo aclarar, que esta web no es una página oficial de dicho centro, aunque en ella se encuentren profesionales que alli trabajan o trabajaron.

Más información | Matronas de Úbeda
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Con noticias así es previsible que algunos padres necesiten una campaña como la de arriba para no abandonar a sus hijos cuando les incomodan. Estos son los datos:

Una pareja dejó a sus tres hijos pequeños (de 18 meses, 4 y 6 años) abandonados en el interior de un vehículo en una calle en pendiente mientras cenaba tranquilamente en un restaurante a 50m.

Eran las 11 de la noche y los descubrió un policía local fuera de servicio. Los niños llevaban más de 15 minutos solos más lo que tardaron en encontrar a sus padres. Y si esto no es suficiente despropósito y desfachatez, alucinemos con lo que dijo el padre: