Según una encuesta reciente realizada por FAD Juventud, un 25% de los jóvenes españoles de entre 15 a 29 años considera que tiene actitudes racistas. Si bien este tipo de comportamientos no son significativos de la sociedad, merece la pena reflexionar sobre cómo afectan a los niños los prejuicios raciales y comportamientos discriminatorios de su entorno. 

Y es que una cosa es clara: los niños no nacen racistas, pero pueden aprender estas actitudes a temprana edad influenciados por el ambiente social en el que se desarrollan y la educación que reciben.

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Los niños no nacen racistas, pero pueden aprenderlo a temprana edad

Foto | Pexels

Una de las cosas más hermosas que debemos admirar de los niños es su pureza e integridad. Ellos no nacen odiando a nadie, no tienen prejuicios de ningún tipo, ni vienen dispuestos a rechazar a otros por ser como son.

Los niños no nacen racistas, pero las investigaciones sugieren que pueden aprender este tipo de comportamientos a temprana edad si el entorno en el que se desarrollan muestra actitudes discriminatorios, prejuicios o estereotipos asociados a los diferentes grupos raciales.

En este sentido, un estudio realizado por Mahzarin Banaji, psicólogo e investigador de la Universidad de Harvard, descubrió que los niños ya muestran preferencias raciales a la edad de tres años, aunque si los pequeños no están expuestos en su entorno a comportamientos racistas acaban aceptando la diversidad de una forma natural y positiva.

"La buena noticia es que incluso un niño cuyos padres no hacen un esfuerzo consciente para enseñarle a no tener prejuicios, pueden acabar deshaciéndose de los prejuicios raciales si crece en un lugar lo suficientemente diverso y observa a todo tipo de personas interactuando de forma positiva y como iguales'' - se recoge en este artículo.

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La importancia de educar en la diversidad

Si bien el entorno social en el que el niño crece es importante a la hora de interiorizar (o no) comportamientos o actitudes racistas, somos los padres quienes jugamos el papel principal. Por eso es importante que seamos muy conscientes del ejemplo que damos a nuestros hijos, y tratemos con respeto y la tolerancia sin importar el sexo, condición social, raza o religión.

Además de predicar con el ejemplo y fomentar en los niños las relaciones culturalmente diversas, es fundamental enseñarles que aunque hay conductas que están especialmente admitidas y extendidas en la sociedad no son moralmente aceptables, y entre todos debemos combatirlas.

Porque para erradicar los prejuicios y estereotipos raciales es necesario trabajar desde la infancia, enseñando a los niños a ver más allá del color de piel o la apariencia física.

Foto de portada | Freepik

Todos buscamos educar a nuestros hijos con la mente libre de estereotipos. Queremos que aprendan a ver más allá, a no quedarse en la superficie y a tener su propio criterio. Pero no basta con educar a través de la palabra, pues tanto el ejemplo que les demos como la implicación de toda la sociedad, son imprescindibles para lograrlo.

Y así nos lo muestra un vídeo que a continuación os compartimos. El vídeo forma parte del curso de ‘Resolución de conflictos’, del proyecto de educación "Aprendemos juntos", de BBVA. Está protagonizado por un grupo de adolescentes que conversa sobre los prejuicios raciales y culturales de la sociedad actual, y sus conclusiones nos invitan a hacer un ejercicio de reflexión.

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Tal y como podemos ver en el vídeo, se reune a un grupo de adolescentes para hacer un experimento social de creatividad, guiados por el profesor Juan de Vicente Abad, experto en resolución de conflictos, interculturalidad y mediación escolar.

Para hacer la dinámica se divide al grupo en dos partes, y se trabaja con cada una de ellas de manera independiente. El ejercicio consiste en ir creando una historia entre todos, nacida de la improvisación y la imaginación de los participantes.

El primer grupo inventa la historia de Álex, y deciden que se trata de un adolescente que queda con su mejor amigo en el parque para contarle un problema que, finalmente, acaba compartiendo con sus padres, quienes le escuchan y apoyan.

El segundo grupo inventa la historia de Mohamed, y deciden que se trata de un adolescente problemático que discute a menudo con los profesores, que no atiende en clase y que acaba internado en un centro de menores.

Al término del ejercicio, el experto reflexiona con los chicos sobre las historias que han surgido fruto de su imaginación, y les pregunta si creen que el nombre de los personajes de su relato ha condicionado las circunstancias que viven.

Es entonces cuando los adolescentes allí reunidos se dan cuenta del impacto de los estereotipos sociales y de la importancia de cambiarlos: "todos somos sociedad", afirma uno de los chicos, y como tal debemos trabajar conjuntamente por un mundo mejor.

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Los prejuicios raciales se aprenden

Una de las cosas más hermosas que debemos admirar de los niños es su pureza e integridad. Ellos no nacen odiando a nadie, no tienen prejuicios de ningún tipo, ni vienen dispuestos a rechazar a otros por ser como son.

En lo que respecta a la raza, sabemos que los niños no nacen siendo racistas, pero por desgracia es algo que poco a poco van aprendiendo de la sociedad: de lo que ven, de las conversaciones que escuchan, o de lo que observan con nuestro ejemplo, sin que muchas veces los padres seamos conscientes de nuestros propios prejuicios.

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Por eso es tan importante que los padres pongamos los cinco sentidos a la hora de educar, y lo hagamos siempre desde el ejemplo y la tolerancia, mostrando a nuestros hijos que todos somos iguales sin importar nuestro sexo, condición social, raza o religión.

Por ello, debemos tomar conciencia de nuestras actuaciones y enseñarles que, aunque hay conductas que están especialmente admitidas y extendidas en la sociedad, no son moralmente aceptables, por lo que entre todos debemos corregirlas .

Vía Aprendemos juntos

Marcia y Millie son mellizas, aunque cuando lo dicen la gente se queda sorprendida porque son muy diferentes. Tan diferentes que una tiene la piel blanca y la otra negra. Una es rubia y la otra morena. Una tiene los ojos claros y la otra oscuros.

Las dos hermanas han protagonizado el último número de la revista National Geographic, titulado "El desafío racial" por lo insólito de su caso. No en vano, sólo se produce un nacimiento de estas caracterísitcas por cada millón de nacimientos gemelares. ¡Y es que a veces, la genética puede ser muy caprichosa!

Iguales y distinas

Marcia y Millie tienen 11 años y son hijas de una pareja interracial. Su madre, Amanda, es de Inglaterra y su padre, Michael, tiene descendencia jamaicana y según afirman, cuando se enamoraron tuvieron que vencer muchos obstáculos para poder estar juntos.

Sus mellizas nacieron en 2006 y aunque ambas se parecían mucho entre sí, su color de piel era totalmente diferente. Un capricho de la genética que ocurre en excepcionales ocasiones y que no deja indiferente a nadie.

"Cuando eran bebés y las llevaba en el cochecito, la gente me miraba y luego miraba a las niñas: primero a una y después a otra. Y a continuación llegaba la pregunta: ¿Son gemelas? - recuerda Amanda - "Y cuando les contestaba que SI, se sorprendían y decían, "¡pero si una es blanca y otra es negra"! y yo respondía que era cuestión de genes".

Amanda afirma que las preguntas de la gente no eran malintencionadas ni juiciosas sino simple curiosidad. Y es que, como ella misma define a sus hijas: "son un milagro entre un millón".

Hace tiempo os contamos cómo suceden este tipo de nacimientos, pero la genetista, Alicia Martín, lo explica de forma clara y contundente en el artículo: los mellizos nacidos de una pareja interracial no tienen solo dos posibilidades en lo que respecta a su color de piel sino que "cada uno tiene un grado de color en el espectro total".

El desafío racial

El número de abril de la revista está dedicado al tema de la raza, y en su editorial, la editora de la revista Susan Goldberg, confiesa que en el pasado National Geographic tuvo una cobertura racista.

"Hasta los años setenta básicamente ignoró a la gente de color que vivía en Estados Unidos, rara vez identificándolos como otra cosa que no fueran trabajadores o empleados domésticos. Los indígenas de distintos lugares del mundo eran retratados como "exóticos" o como "cazadores felices y nobles salvajes". Toda clase de clichés" - escribe.

Pero con el tiempo la revista fue cambiando su visión y de hecho, el especial del mes de abril es tan sólo un punto de partida que dará origen a diferentes historias sobre la evolución de las identidades de grupos étnicos, religiosos y raciales.

Cuando preguntan a las gemelas protagonistas de la portada qué es el racismo, las dos lo tienen claro: "El racismo es juzgar a alguien por su color de piel y no por cómo es en realidad", dice Millie. Marcia describe el racismo como "algo negativo, que puede dañar los sentimientos de las personas".

Sus padres afirman que a lo largo de su juventud tuvieron que enfrentarse a numerosos comentarios y comportamientos racistas, si bien admiten que por suerte sus hijas no, y que cuando la gente las mira sólo ve belleza en ellas.

Al preguntar a las niñas sobre sus diferencias, no dudan en responder: "A Millie le gustan las cosas de niñas, y el color rosa. A mí no me gusta el color rosa. Soy completamente diferente a ella. Cada persona es como es". Y es que estas hermanas lo tienen claro: su color de piel no es lo que las diferencia, ni lo que debería diferenciar a las personas.

• Vía National Geographic

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El último escándalo que se ha desatado en las redes sociales tiene en la mira a H&M. La marca sueca fue acusada de racismo por la imagen que vemos arriba publicada en su tienda online en Reino Unido. En ella podemos ver a un niño negro vistiendo una sudadera con la leyenda "Coolest Monkey In The Jungle", en español "el mono más guay de la selva".

Todo comenzó ayer domingo cuando Charles M. Blow, columnista del New York Times, publicó la imagen en su perfil de Twitter preguntandole a la marca si habían perdido la cabeza, puesto que el termino "mono" ha sido utilizado históricamente como un insulto contra los negros.

"H&M: ¿habéis perdido la maldita cabeza?"

. @hm, have you lost your damned minds?!?!?! pic.twitter.com/EYuCXLZtv3

— Charles M. Blow (@CharlesMBlow) 8 de enero de 2018

Aunque ya ha sido retirada, la imagen se volvió viral despertando indignación entre los usuarios. Muchos de ellos invitaron a hacer un boicot contra la cadena de moda, aunque también hay quienes lo vieron desde un principio como un desliz sin mala intención, e incluso hay quienes opinan que "monkey" es un término cariñoso en inglés para llamar a los niños y que no habría debate si la sudadera la llevara un niño blanco.

La Asociación Modelos para la diversidad, una organización con sede en Gran Bretaña que aboga por una mayor inclusión en la industria de la moda, también se hizo eco criticando la imagen con el siguiente mensaje:

"Y luego, H&M UK tuvo la brillante idea de presentar un modelo de niño negro con la sudadera con capucha "Coolest Monkey in the Jungle" en su sitio web. ¿Cómo puede ser esto? ¡QUÉ VERGUENZA!"

@hm And then H&M UK got the bright idea to feature a black boy model with 'Coolest Monkey in the Jungle' hoodie on its website. How on earth can this be?
SHAME ON YOU ! pic.twitter.com/3FaKCqviLQ

— Models Of Diversity (@ModsOfDiversity) 8 de enero de 2018

La polémica se alimentó luego con la comparación de una imagen de una sudadera de la misma colección que lleva un niño blanco con la leyenda: "Selva de manglares. Experto superviviente". Haciendo ver al niño blanco como un ganador mientras que el niño negro es insultado.

"Esto es inapropiado, ofensivo y racista. ¿Por qué el niño blanco es "un superviviente de la selva y el negro "el mono más guay de la selva"? ¿Cómo habéis pensado que esto está bien? Quitad esta prenda. ¡Es completamente desagradable!

.@hm this is inappropriate, offensive, and racist. Why is the white kid "a jungle survivor" and the black kid the "coolest monkey in the jungle"? How do you think this is okay? REMOVE this and the clothing piece. This is completely distasteful! #racist #hm https://t.co/uati7eI0Io pic.twitter.com/WSF9Wiksio

— Selene Arianela (@ArianelaSelene) 8 de enero de 2018

"Asociación desafortunada"

La compañía ha reaccionado rápidamente. Esta mañana, tras retirar la foto del niño (han dejado una imagen genérica del producto), se ha disculpado por la "asociación desafortunada" y en una breve declaración a Daily News ha manifestado:

"Esta imagen ha sido eliminada de todos los canales de H&M y pedimos disculpas a cualquiera que haya ofendido."

¿Cómo es posible que nadie se diera cuenta de esta "desafortunada asociación" antes de que llegara a estar colgado en la tienda online de la marca?. Fotógrafos, diseñadores, gente de márketing... Aunque no haya habido una intención racista por parte de H&M, al parecer nadie se percató antes de que era una mala idea.

Actualización 10/1: "Hemos cometido un error"

H&M ha lanzado un contundente comunicado pidiendo disculpas por el error. Como debe hacer una gran empresa, se arrepiente y deja claro su compromiso contra cualquier forma de racismo, aunque no sea intencional.

"Para todos los clientes, personal, medios, partes interesadas, socios, proveedores, amigos y críticos. Nos gustaría dejar constancia de nuestra posición en relación con la imagen y la promoción de un suéter para niños, y la consiguiente respuesta y crítica. Nuestra posición es simple e inequívoca: hemos cometido un error y lo sentimos profundamente.

Estamos de acuerdo con todas las críticas que esto ha generado: hemos cometido un error y estamos de acuerdo en que, incluso si no es intencional, el racismo pasivo o informal debe ser erradicado donde sea que exista. Apreciamos el apoyo de quienes han visto que nuestro producto y nuestra promoción no tenían la intención de ofender, pero, como marca global, tenemos la responsabilidad de estar atentos y en sintonía con todas las sensibilidades raciales y culturales, y no hemos estado a la altura a esta responsabilidad esta vez.

Este incidente es de naturaleza accidental, pero esto no significa que no lo tomemos muy en serio o que comprendamos el malestar y la incomodidad que ha causado.

Hemos eliminado la imagen y hemos eliminado la prenda en cuestión de la venta. Será reciclado.

Ahora haremos todo lo posible para evitar que esto suceda nuevamente en el futuro.

El racismo y el prejuicio en cualquier forma, consciente o inconsciente, deliberado o accidental, son simplemente inaceptables y deben ser erradicados de la sociedad. En este caso, no hemos sido lo suficientemente sensibles a esta agenda.

Por favor acepte nuestras humildes disculpas".

Vía | Daily Mail
En Bebés y más | El racismo es aprendido: decide cortarse el pelo como su amigo para que la profesora no sea capaz de diferenciarlos

Una de las mejores cosas de tener hijos es descubrir que ellos vienen, de serie, siendo puros e íntegros. No nacen odiando a nadie, no tienen prejuicios, no vienen dispuestos a rechazar a nadie por ser como es: no son, por ejemplo, racistas.

Una clara muestra de ello la dieron estos dos niños, ambos adorables, que han protagonizado una de las anécdotas más divertidas de los últimos días, cuando uno de ellos decidió cortarse el pelo como su amigo para gastar una broma a la profesora: "Así no sabrá quién es quién".

Dos grandes amigos

Jax y Reddy son dos niños, muy amigos, que se han ganado el corazón de miles de personas con la historia que la madre de uno de ellos ha compartido.

Ella es Lydia Stith Rosebush, madre del niño rubio, y hace unos días compartió sus fotos junto a la descripción de la anécdota que hoy os cuento. Como veis en la siguiente foto, Jax tenía el pelo un poco más largo que Reddy, y empezaba a estar tirando a "salvaje", difícil de peinar:

Por ello, le dijo que el fin de semana harían algo con su pelo. A él se le ocurrió gastar una broma a su profesora, así que pensó que sería buena idea cortarse el pelo muy corto, para llevarlo exactamente igual que su amigo Reddy, y que así no pudiera diferenciarlos.

Al parecer, era tal la emoción por llevar a cabo su increíble plan, que estuvo de lo más excitado esperando a que llegara el día en que los dos pudieran estar juntos en clase y la maestra mostrara claramente su confusión: "Estoy segura de que todos vosotros podéis ver cuánto se parecen", dijo la madre en su Facebook al compartir las fotos.

Una clara muestra de que los niños no tienen prejuicios

Y ella misma escribió esta gran reflexión: "Si esto no es una prueba de que el odio y los prejuicios es algo que se aprende, no sé qué puede serlo. La única diferencia que Jax ve entre los dos es su pelo".

Obviamente, y como se suele decir, un solo caso no demuestra nada. Pero no es difícil pensar que si los niños crecen en un ambiente rico en cuanto a diversidad cultural, todo ello le parecerá normal. Y esta es la suerte de las sociedades: las generaciones posteriores tienen la oportunidad de ser más plurales, tolerantes y respetuosas, y lo lógico es que acaben siéndolo. Sobre todo si comprendemos que nacen siendo así, y que somos nosotros, los adultos, los que echamos a perder eso (y en nuestra mano está el evitarlo).

Vía | BoredPanda
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Creo que no descubro nada al decir que EE.UU. (y gran parte del mundo occidental) tiene un problema de racismo que se está agravando a medida que los gobiernos aprietan más y más a sus ciudadanos con recortes y con la pérdida de derechos y calidad de vida.

Allí la polémica no cesa ante la actuación de la policía estas últimas semanas y meses, con muertes bastante inexplicables. Hace una semana, sin ir más lejos, acabaron con la vida de un hombre de 40 años desarmado, que tenía las manos en alto, y con la de otro hombre de 43 años, en Charlotte, porque aseguraban que llevaba una pistola en la mano, cuando los vídeos arrojan más dudas que conclusiones.

Todo esto está salpicando a los niños, a los pequeños, a quienes son el futuro del mundo, y algunos ya han empezado hablar. Zianna Oliphant, de 9 años, está logrando que su discurso dé la vuelta al mundo y se ha convertido ya en un icono de la lucha contra el racismo y en la muestra de que algo se está haciendo muy mal en su país.

"Siento que nos están tratando diferente"

En tan solo dos minutos de vídeo, Zianna consigue hacer llegar sus sentimientos a quien la escucha. Una niña negra que siente que por serlo está siendo tratada de una manera diferente. En Cadena Ser han traducido sus palabras y podéis leer su discurso a continuación:

He venido aquí para hablar sobre cómo me siento. Siento que estamos siendo tratados de una manera distinta al resto de la gente y no me gusta porque nuestro color no dice nada sobre nosotros. Somos personas negras y no deberíamos tener que sentirnos así. No deberíamos protestar porque ustedes nos estén tratando mal. Hacemos esto porque lo necesitamos y tenemos derechos. He nacido y crecido en Charlotte, y nunca me he sentido de esta manera hasta ahora, no puedo soportar cómo se nos trata. Es una pena que estén matando a nuestros padres y a nuestras madres y no podamos verlos nunca más. Es una pena que tengamos que ir al cementerio y enterrarlos. Y llorarles. Nosotros necesitamos a nuestros padres y madres a nuestro lado.

Es indecente que los niños tengan que crecer en un mundo así

Es solo un ejemplo de un racismo que no parece estar disminuyendo, a tenor de los resultados en las urnas europeas, donde los partidos de extrema derecha parecen estar consiguiendo cada vez más votos. En España, por ejemplo (sin ser de la derecha extrema), el PP sigue siendo el ganador de las elecciones a pesar de no hacer mucho para ayudar en el conflicto de Siria.

Y así andamos, que no sabemos muy bien cómo explicar a los niños, a nuestros hijos, por qué hay niños en el mundo que sufren tanto sin necesidad, y tratando de explicar que todos tenemos los mismos derechos y merecemos el mismo respeto, mientras muchos adultos siguen comportándose de un modo muy diferente, ofreciendo un ejemplo nefasto.

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Muchas situaciones de racismo podrían evitarse simplemente con conocer y estar familiarizado con otras culturas y costumbres, con dejar volar nuestra curiosidad y saber algo más de ese mundo que está ahí fuera. Está claro que el efecto de la globalización llegará a todas partes y que pronto tener un vecino africano o americano será como el tenerlo de Cuenca o de Lugo.

Seguro que muchos de vuestros hijos tienen o tendrán en clase algún compañero de distinta raza, incluso puede ser, que sean vuestros hijos los "diferentes" del grupo. También, es posible que en un futuro, nuestros hijos tengan que viajar fuera de nuestras fronteras en busca de una vida diferente y será esa base que recibieron desde niños la que les ayude a adaptarse a otras costumbres, que no tienen por qué ser mejores o peores que las nuestras, simplemente diferentes.

Una de las mejores bazas que tenemos es la comida, un vínculo perfecto para que nuestros hijos conozcan otras culturas a través de nuevos sabores y alimentos.

Arroz basmati, sopa de miso, ceviche, cous-cous... Hay muchos platos que hoy en día empiezan a ser bastante comunes en los restaurantes, incluso algunos los preparamos en casa con bastante frecuencia, son exóticos, un cambio en nuestro día a día, aunque no todos nos gustan e incluso algunos de ellos pueden resultar desagradables debido a que nos son platos a los que estamos acostumbrados, porque culturalmente no solemos comer ese producto o debido a que no nos hayamos cruzado con ese tipo de cocina, -creo que muchos de nosotros recordaremos la primera vez que entramos en un restaurante Japonés o probamos un jalapeño relleno-.

A nosotros, en casa, nos encanta la cocina de otros países y muchas veces preparo alguna receta, una en la que no me resulte muy complicado encontrar sus ingredientes sin tener que cruzarme la ciudad. Reconozco que soy un asiduo de las recetas de nuestros compañeros de Directo al Paladar. He de decir que mis hijos están acostumbrados a comer de todo desde muy pequeños y cuando decidimos cenar fuera no hay ningún tipo de cocina que esté descartada, - a excepción de la que sale por 100 euros el plato, pero esa es más por problemas de cartera que de paladar-

Creo que es muy importante ir enseñando a nuestros hijos nuevas cocinas, nuevos sabores y no solo quedarse ahí, sino enseñarles también de donde proviene los alimentos que comemos o como se cocinan. También es una buena forma de conseguir que nuestros hijos vayan aceptando nuevos alimentos y no tengamos una guerra en la mesa cada vez que se pone una ensalada o un plato de alubias.

Os dejo ahora con un par de vídeos, el primero muestra las reacciones de diferentes niños norteamericanos cuando les dan a probar los menús que comen otros niños en sus países de origen y el segundo, que muestra las reacciones de niños coreanos cuando prueban snacks americanos.

En el vídeo vemos algo bastante común, el niño que se niega a probar casi todo lo que le ponen delante, un problema bastante serio en muchos hogares. También me llamó la atención que hay niños que prueban una comida y les gusta, pero cuando les dicen lo que es, una raíz en este caso, dejan de comerlo. Ahí es donde entra nuestra cultura, el enseñarles de dónde vienen las cosas que comen, es muy importante, porque si no lo hacemos va a llegar el día en que nuestros hijos no sepan qué es una naranja y lo digan mientras toman un zumo de brick con una etiqueta gigante de "100% naranjas exprimidas"

Tanto para unos como para los otros, la capacidad para adaptarse a los demás o para respetar sus diferencias y ver su lado positivo, pasa por casa, por nuestro ejemplo y valores que les inculquemos. Está ne nuestras manos abrirles la mente a todo un mundo que les rodea.

Foto | splitshire
Vía | Desing Taxi, boredPanda
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Según un estudio elaborado por expertos norteamericanos, un niño afroamericano tiene hasta el doble de posibilidades de morir que un niño de raza blanca, este es un hecho que se da desde hace años y a pesar de que la lucha por reducir las cifras de mortalidad infantil muestra buenos resultados, la raza negra mantiene el liderato con una tasa de 13,5 de mortalidad por cada niño nacido vivo frente a un 5,7 que presenta la raza blanca.

La mortalidad infantil siempre se ha relacionado con todo tipo de problemas, la pobreza, la deficiente alimentación, el parto prematuro... cientos de razones pueden provocar que un niño muera, sin embargo, el hecho de que sean los niños afroamericanos quienes tengan más riesgos, ha puesto sobre aviso desde hace años a los expertos que tratan de averiguar cuáles son los factores sociales que pueden provocar estos hechos.

En el último estudio realizado se muestra que directa o indirectamente la comunidad afroamericana sufre formas de racismo que afectan a los futuros bebés. Existen formas de racismo que pueden no ser contempladas como tales, por ejemplo, en un barrio afroamericano predominan las tiendas de licores, los bares y los restaurantes de comida rápida, las tiendas de alimentación se encuentran en un número inferior y además los productos sanos y naturales no están al alcance de esta comunidad debido al excesivo precio que presentan.

El resultado se puede deducir perfectamente, no poder alimentarse adecuadamente cuando se está embarazada equivale a aumentar los riesgos para el futuro bebé, y es que una mujer con escasos recursos no tiene mucho donde elegir. Este ejemplo se encuentra relacionado con el doble de posibilidades que presenta una mujer afroamericana de tener un bebé prematuro frente a una mujer blanca.

Lo cierto es que la comunidad afroamericana continúa sufriendo el yugo del racismo en todos los niveles y en todos los ámbitos. Son muchas las circunstancias desencadenantes que provocan la alta mortandad infantil de esta comunidad, pero sobre todo, es el factor social discriminatorio el más responsable de esta situación.

Vía | El Nuevo Herald Más información | Joint Center Más información | Mugak En Bebés y más | Las complicaciones del embarazo afectan más a las mujeres de raza negra