Del 9 al 15 de Octubre se celebra la Semana Internacional de la concienciación y conmemoración de la pérdida de los bebés durante y después del embarazo. Y para conmemorarla Umamanita, el grupo de apoyo para la muerte perinatal y neonatal, celebrará una reunión el próximo día 10 en el parque de El Retiro, en Madrid. La celebración se hace bajo el lema “Globos para el recuerdo“.

Umamanita quiere celebrar la luz que nos traen nuestros bebés con esta reunión. En la reunión el 10 de octubre donde ofrecerán una merienda y soltaran globos con mensajes para los bebés que han tocado las vidas de los asistentes. Esta reunión está abierta a todo el mundo, no sólo a aquellos que han perdido un bebé en la familia pero si es conveniente confirmar la asistencia ya que la merienda se tiene que calcular según los asistentes.

A su vez intentarán recaudar dinero para el proyecto de publicar una libreta para entregar a los padres en los hospitales con espacio para crear recuerdos de su bebé, huellas, mechón de pelo, brazalete del hospital y otras cosas que, si llega a sus vidas un momento tan duro, podrán ayudarles a recordar a su hijito fallecido.

Más información | Umamanita
En Bebés y más | Umamanita.es: apoyo ante la muerte de un bebé, Los bebés nacidos muertos tienen derecho a su nombre

Mi hijo ha hecho un proyecto sobre el cambio climático en el colegio y, entre otras actividades, tenía que realizar un volcán en erupción. La manualidad es bastante sencilla y la hemos compartido con nuestros amiguitos de menor edad, que se lo han pasado maravillosamente con ella.

Los materiales necesarios son: arcilla o plastilina, bicarbonato de soda, colorante, jabón líquido y un cuarto de taza de vinagre.

Hay que modelar el volcán, y hasta podeis pintarlo y adornarlo con arbolitos si queréis. En el centro de la montaña hay que hacer un agujero con una vara de madera o un tubo de ensayo, que será el cráter. Luego se pone dentro una cucharadita de bicarbonato, unas gotas de colorante y un poco de jabón líquido. Y entonces… atención, se añade el vinagre y comienza la erupción, producida por la reacción que hacen los diferentes elementos. La lava anaranjada se irá derramando fuera del cráter y se deslizará por las laderas con naturalidad.

Hay que proteger la superficie sobre la que vamos a trabajar con un plástico o con periódicos, para que no se manche todo con la “erupción”.

Este tipo de actividades lúdicas y educativas cumplen una función doble: por un lado proporcionan la posibilidad de ejercitar la motricidad y por otro son una excusa perfecta para pasar un rato muy agradable con nuestros hijos preparando los materiales y acompañándolos, según su edad, en su realización.

Este volcán en erupción es una de las más divertidas manualidades científicas con las que podemos introducir a nuestros pequeños en los misterios de la Naturaleza.

En Bebés y más | Despertar el interés por la ciencia, Los niños confían más en la ciencia que en la religión

A simple vista no se nos ocurre ninguna semejanza entre una aséptica incubadora para bebés prematuros y un 4×4, ¿verdad?

Sin embargo a los doctores encargados del proyecto “Cart Part Incubator” desarrollado por el Center for Integration of Medicine and Innovative Technology (CIMIT) sí se les ha ocurrido una: crear una incubadora de bajo coste a partir de piezas recicladas de un todoterreno Toyota 4Runner.

Han visto que ese modelo de coche se encuentra en todos los países del mundo y que con algunas de sus partes (las puertas, las luces delanteras, el filtro de aire, la alarma de las puertas) pueden crear incubadoras para que los bebés prematuros nacidos en países en vías de desarrollo puedan recibir los cuidados que necesitan.

Cuatro millones de recién nacidos mueren al año en el mundo, la gran mayoría en países sin recursos, y un 28% de esas muertes son de bebés prematuros. La idea es la de crear incubadoras de bajo coste con piezas disponibles en cualquier comunidad, ya que es imposible comprarlas pues son carísimas. El prototipo de incubadora que han creado cuesta sólo un 3% del total de una incubadora convencional.

En el blog hemos hablado muchas veces del Método Canguro, nacido, al igual que en este caso, ante la falta de medios para comprar incubadoras. Médicos colombianos han pensado en colocar al bebé en el pecho de su madre para mejorar su desarrollo y ha resultado eficaz, utilizándose ahora el método en varios países del mundo.

Se ha demostrado que el contacto piel con piel con la madre es un excelente tratamiento para la recuperación de los prematuros, además de tener un muy bajo coste. Pero teniendo en cuenta que muchas mujeres mueren en el parto en los países sin recursos o tienen que salir a trabajar nada más parir, las incubadoras hechas con partes de coches son una solución económica para salvar muchas vidas.

Vía | Pepegrillo
Más información | Center for Integration of Medicine and Innovative Technology (CIMIT)

La Asociación La Serrada surgió en el año 2006 con un doble objetivo. Por un lado, dar cobertura legal y operativa a las actividades del grupo de padres y madres decididos a poner en marcha un proyecto de educación alternativa surgido a raíz de las I Jornadas de Educación y Crianza.

Por otro lado, promover acciones divulgativas y de sensibilización social que permitan un mayor conocimiento de las distintas bases del proyecto y que podrían aglutinarse en una: enfocar la crianza y la educación para lograr el mejor desarrollo holístico del niño.

El “Espai per a Créixer” ofrece a los niños un entorno respetuoso en el que pueden desarrollarse a su propio ritmo. Un entorno relajado y seguro donde pueden sentirse a gusto, expresarse libremente, explorar, experimentar y enfrentarse con límites.

También pueden entrar en contacto con otros niños de diferentes edades. Está pensado como como un lugar donde pueden aprender a convivir, escuchar, expresarse, opinar y decidir. Pueden tocar la Naturaleza. Vivir en ella.

Se pretende que sean los niños mismos los que decidan cómo, cuándo y qué quieren aprender y que el objetivo fundamental del proceso educativo sea lograr desarrollo integral de los niños en los terrenos emocional, psicomotriz, intelectual, social y artístico. Los principios en los cuales se basan son el respeto, la autorregulación y la democracia participativa.

El respeto es la base del funcionamiento del espacio. Parten del respeto a cada criatura, su individualidad, su proceso de desarrollo, sus necesidades y deseos como base del estar y del ser. A partir de este respeto y de la confianza en la capacidad de cada criatura y en su proceso de maduración, nace la autorregulación.

En un entorno seguro y adaptado para las criaturas, el proceso de autorregulación facilita la expansión natural y equilibrado de cada ser vivo. De esta forma la curiosidad natural se reafirma como motor del aprendizaje de cada persona.

La convivencia entre las criaturas de diferentes edades y con las acompañantes hace necesario también establecer unas normas y límites. La democracia participativa a través de la asamblea, asegura que cada niño puede expresarse, tomar iniciativas, resolver conflictos, aprender a escuchar y tomar en cuenta otras opiniones y tomar decisiones. Y de esta forma, también hace suya la responsabilidad del cuidar del entorno.

Yo me siento muy interesada en este tipo de proyectos y la filosofía de La Serrada me parece excelente. Ojalá en los centros escolares se consiguiera adaptar al menos una parte de estas premisas. Estoy segura que nuestros niños serían más felices y aprenderían mejor y con mayor placer.

Más información | La Serrada

Hoy os presento este interesantísimo proyecto de asesoramiento y apoyo para padres: Aula de Familia. Lo integran una psicóloga y dos doulas especializadas en la atención y acompañamiento a familias y tiene como objetivo ser de ayuda a las familias en diferentes situaciones.

Aula de familia tiene el objetivo de ser algo diferente a una escuela de padres, pues se un espacio para el pensamiento, la reflexión y el crecimiento en beneficio de padres e hijos. Funciona en forma de talleres didácticos y su finalidad mejorar la calidad de las relaciones de todos los miembros de la familia, ya sean grandes o pequeños.

Pretende llegar a las familias en su propio entorno, en su propia casa. La asistencia domiciliaria permite, por un lado, una mayor comodidad para los padres y madres y se busca el ajuste de los contenidos de los talleres a los requerimientos concretos de los participantes y el establecimiento de una relación de trabajo dinámica y de calidad: haciendo las pausas necesarias, repasando contenidos, respondiendo a preguntas y pensando conjuntamente sobre los temas a tratar.

Ofrecen servicios diferentes: escuela de padres, orientación familiar, preparación al parto y postparto, asistencia privada en situaciones de ingreso hospitalario neonatal y ciclos de conferencias. Me ha encantado el proyecto y su diseño. Creo que puede ser muy útil.

Sitio oficial | Aula de Familia

La tragedia de la leche contaminada en China que ha llegado a afectar a uno de cada 4 bebés no ha dejado indiferente al resto del mundo. Ante la posibilidad de que la falta de control pueda jugarles una mala pasada, y queremos creer que también para mayor tranquilidad de los consumidores europeos, se ha puesto en marcha el proyecto CONffIDENCE para la detección de contaminantes químicos en los alimentos.

En la iniciativa trabajan conjuntamente 10 países con el objetivo de detectar en los alimentos sustancias como plaguicidas, contaminantes orgánicos, productos farmacéuticos, antibióticos, metales pesados o toxinas del marisco.

Como futuros papás y como papás nos interesa que los alimentos que consumimos sean absolutamente seguros y que no afecten en forma alguna el desarrollo del bebé en gestación ni a los niños en pleno crecimiento.

Desde luego, es terrible que se reaccione a costa de la desgracia de otros, pero al menos el caso de China ha hecho ponerse las pilas a los organismos europeos. Los procedimientos que se utilizarán parecen muy rápidos y efectivos. Esperemos que se ponga mayor énfasis en los productos destinados a los más pequeños así los consumidores nos sentiremos más protegidos.

Vía | Directo al Paladar
Más información | Plataforma sinc
En Bebés y más | La contaminación industrial produce daños cerebrales en los niños, 10.000 niños siguen hospitalizados en China, Efectos causados por el arsénico en los futuros bebés

En varios colegios de Madrid se está llevando a cabo un curioso proyecto educativo basado en el aprendizaje cooperativo o colaborativo. Este enfoque pedagógico pone el eje central en que los niños aprendan a convivir y a ser responsables mediante unas experiencias habitualmente vinculadas al mundo de los adultos como el caso de una compañía teatral o de ópera.

Los más pequeños son niños y niñas de 6 años que, convertidos en “Los Piratas de las Ideas”, forman toda una compañía de teatro, un grupo de trabajo con electricistas, compositores, escenógrafos, productores, relaciones públicas, carpinteros…

Al final de curso, el objetivo es la representación de una obra. Mientras tanto, habrán aprendido matemáticas, lengua, naturales, informática… y todas las asignaturas.

Estos pequeños adquieren los conocimientos curriculares y herramientas para la vida cotidiana creando una obra teatral. La inteligencia emocional, el trabajo en equipo, la solución de problemas… son tan importantes como los contenidos teóricos.

Estos niños (6 años) pertenecen a una clase del colegio público Nuestra Señora de la Victoria de Villarejo de Salvanés (Madrid). En otras dos clases de otros colegios madrileños (Enrique Tierno Galván en Móstoles, 11 años y El Quijote en Vallecas, 7 años) se llevan a cabo experiencias similares.

Se trata de una experiencia novedosa en España que pretende formar a niños críticos, con convicciones y mucha capacidad de decisión en el aula. Los padres de éstos coinciden en que sus hijos han madurado mucho y tienen gran capacidad para expresar sus opiniones.

Gran apertura emocional, en definitiva, que se debería potenciar no sólo desde la escuela sino también, en primer lugar, desde casa. En cualquier caso, es una orientación que la educación, digamos “tradicional” no pierde de vista y que muchos maestros intentan implantar, cada vez más, en mayor o menor medida, en el aula.

Desde luego, unas experiencias muy interesantes a las que auguro buen futuro y nuevos ámbitos de aplicación.

Vía | El País Semanal (edición impresa)
En Bebés y más | Consejos que ayudan a los niños en el periodo de adaptación a la escuela infantil

El nacimiento de un bebé prematuro es desconcertante para los papás. Por eso, toda la información es poca para entender mejor qué está pasando y saber cuál es la manera más adecuada de cuidar al recién nacido.

Proyecto Hera es una nueva web creada para mejorar los cuidados del bebé prematuro. Está dirigida a los padres y cuidadores de los bebés con el fin de que su desarrollo sea igual o lo más parecido posible al de un bebé nacido a término.

Hemos hablado en varias ocasiones en el blog sobre la necesidad de humanizar el cuidado de los bebés prematuros para que su recuperación sea más favorable. Me ha parecido especialmente interesante el concepto del que hablan en la web de concienciar sobre los cuidados centrados en el desarrollo.

Dichos cuidados consisten, por ejemplo, en controlar el ruido, poner cobertores para las incubadoras, la sensibilización del personal y disminución de la intensidad sonora de las alarmas, controlar la intensidad lumínica con focos de intensidad regulable, establecer horas quietas para permitir el descanso de los niños, implantar un protocolo de mínima manipulación, acometer medidas para el confort y el control del dolor, utilizar nidos o barreras de contención para el cuidado de la postura y mantenimiento de la flexión, usar sacarosa como analgésico en cualquier maniobra que pueda comportar dolor, hacer escalas para la evaluación del dolor, permitir la entrada de los padres y otros familiares para que puedan cuidar a sus hijos mejorando su evolución y fomentar la lactancia materna.

Desde Bebés y más queremos dar la enhorabuena al lanzamiento del proyecto en el cual participan profesionales del área de neonatología de diversos hospitales españoles.

Sin duda, será una herramienta de consulta muy útil para los padres de los bebés prematuros como así también para los profesionales involucrados en su cuidado.

Sitio oficial | Proyecto Hera
En Bebés y más | Foro para padres de bebés prematuros
En Bebés y más | Bebé prematuro, ¿qué medidas tomar?
En Bebés y más | Humanizar el cuidado de los bebés prematuros

Nos parece que la Filosofía es una disciplina alejada completamente de la experiencia de los niños. Sin embargo, el amor a la sabiduría, es algo que desde que nacen, los humanos llevan dentro. Los niños, inocentes descubridores del mundo, ansían aprender. La Filosofía nació exactamente así, como la sistematización de las preguntas sin respuesta que todos nos hacemos.

La lógica, las teorias sobre la Naturaleza, la ética, la esencia del Mundo, todo eso, si escuchamos con apertura de mente, lo realizan en su aprendizaje diario. Cuando son mas mayorcitos podemos ayudarles a realizarse a si mismos esas preguntas y a buscar las respuestas. Haciendo este camino con ellos podemos nosotros mismos reaprender a ver el universo con nuevos ojos.

 También existen numerosos recursos, incluso gratuitos, para avanzar en los ejercicios de filosofía de forma amena e interesante. Se trata de una experiencia que se disfruta, y todo el verdadero aprendizaje nace del placer de aprender. Además es una posibilidad de compartir aventuras intelectuales padres e hijos, algo indispensable y que, estándo los niños tanto tiempo en el colegio, llegamos a olvidar. Los padres son los mejores maestros, los mas amorosos, los mas atentos y exclusivos; asi que aunque el colegio cumpla una importante misión nosotros también podemos completar el aprendizaje de nuestros hijos no solo ayudándoles con los, a veces tan aburridos, deberes.

Caminando, hablando con ellos, escuchando sus preguntas con oidos nuevos, atreviéndonos a buscar explicaciones nuevas, aceptando que todo lo que nos han enseñado puede ser falso y que hay muchas verdades esperando ser descubiertas, seremos nosotros los que aprendamos muchas cosas insospechadas. Será un itinerario inolvidable con los mejores maestros que unos padres pueden tener, sus niños que aprenden a entender el mundo sin prejuicios.

Como complemento os propongo la lectura de las opciones que ofrece la Fundación Filosofía para Niños, que lleva desde 1969 trabajando en un conjunto de relatos y recursos que permitan desarrollar el pensamiento crítico y creativo.

Via | Filosofia para niños 
Sitio oficial l Proyecto filosofía para niños

Hay algunos padres que desearían tener a su pediatra allí mismo a la pata de su cama. A pesar de seguir religiosamente los consejos de éste, siguen teniendo un montón de dudas a la hora de ponerlos en práctica y ver como se desvanecen las fórmulas mágicas con las que salieron del consultorio médico.

Pues, ahora es posible tener el médico “virtualmente” en casa con el proyecto que el Dr. García Tornel, autor del blog Reflexiones de un pediatra curtido, el cual ya hemos recomendado en Bebés y más.

García Tornel es un seguidor y promotor de la telepediatría y está buscando padres que quieran colaborar con su proyecto desde casa. Sólo se necesita una web can, skipe, niños pequeños, voluntad y muchas dudas como padres.

Para aquellos interesados pueden pasar por su blog y ver el vídeo donde da explicaciones más detalladas del asunto.

A mi me ha parecido una buena iniciativa, además de ayudar a padres a solucionar pequeñas dificultades, nos demuestra la utilidad de la tecnología aplicada en la vida diaria.

Más información | Reflexiones de un pediatra curtido