Hace unos meses hablamos de los niños, de las noches y de los vómitos, en una ecuación extraña que viene a explicarse del siguiente modo: el niño no quiere dormir, no quiere dormir en ese momento o no quiere dormir solo, los padres dicen que sí, el niño llora, los padres no hacen caso, el niño vomita y los padres pueden optar por darse cuenta de que la situación ha llegado a un extremo inaceptable (su hijo ha llorado hasta el punto de vomitar, simplemente por ir a dormir) y acaban haciendo caso al niño o bien optar por mostrarse impasibles, como si nada hubiera sucedido.
 
Hablamos de ello desde la perspectiva de algunos expertos del sueño de estilo conductista (concretamente del Dr. Estivill), que optan por recomendar el laissez faire (dejar hacer, o sea, que vomite si quiere, que esto se limpia y listos) y de otros expertos del sueño y la psicología (concretamente de Rosa Jové), que optan por hacer caso si el niño vomita e incluso adelantarse al problema para que ni siquiera llegue a vomitar.
 
Pues bien, unos meses después me doy cuenta de que ante un caso concreto de una niña de dos años cuyos padres explican que no quiere dormir y que acaba vomitando, un profesional de esos que tienen un currículum que da envidia a cualquiera recomienda limpiar el vómito sin hacer comentario alguno, porque la niña es muy inteligente y está realizando dicha acción (vomitar) en busca de una respuesta satisfactoria.
 
Que es muy inteligente estoy de acuerdo, porque todos los niños son tan inteligentes como para tratar de decir a sus padres aquellas cosas que ellos no parecen entender. Los padres dicen que la niña no quiere dormir, pero es difícil de entender esta frase, porque es complicado no querer dormir. De hecho, aunque una persona dijera que no quiere dormir acabaría por tener que ceder ante su lucha contra el sueño porque se acabaría durmiendo sí o sí.
 
Entonces me parece extraño que una niña no quiera dormir, porque con dos años se te duermen casi hasta en brazos si les das un poco de movimiento y tienen sueño. Quizás el problema es ese, que no quiere dormir porque aún no tiene sueño, algo lógico, porque las personas suelen meterse en la cama cuando tienen ganas de dormir, pero no cuando no tienen ganas de dormir, a menos que las obligaciones del día siguiente te hagan pensar “o me meto en la cama ya, o mañana estoy muerto”.
 
Pero las niñas de dos años no piensan en mañanas y en el sueño que tendrán al día siguiente, porque demasiado tienen con pensar en el momento concreto como para pensar en lo del día siguiente, así que la mayoría de sus acciones van reguladas por su cuerpo: comen si tienen hambre y si no tienen, pues no lo hacen, así que duermen si tienen sueño y no lo hacen si no lo tienen.

Así que si intentas que tu hija se duerma cuando aún no tiene sueño, lo más lógico es que recibas un “no”. Si insistes lo más lógico es que recibas llantos, y si sigues insistiendo quizás la niña acabe por vomitar. Lógicamente, la niña ya no sabe qué más hacer para decirte que aún no es el momento de dormir. Si tratamos de que se duerma sin sueño (algo harto imposible), lo mínimo que podemos hacer, creo yo, es ser flexibles, tolerantes y respetuosos, que no es plan de que la niña lo viva como una tortura.
 
Pero quizás no sea eso, quizás simplemente ella se tiene que meter en la cama sin demasiado sueño mientras papá y mamá se quedan despiertos. Esto, para muchos niños, es signo de rechazo, precisamente porque no entienden que tengan que dormirse si no tienen sueño, pero sí entienden que les están encerrando en una habitación (si aún tuviera sueño podría la niña pensar que lo hacen por ella, para que descanse, pero sin sueño, le huele a abandono).
 
Entonces podría ser también que, con sueño o sin él, la niña no quiera estar sola, porque tanto de día como de noche se siente más a gusto y más segura compartiendo espacio con los padres. Espacio puede ser cama y puede ser habitación, la cuestión es sentirse cerca de ellos, sentirse una más, querida, no en otro cuarto, sola.
 
Sea la que sea la causa no se trata más que de dormir, así que yo directamente no habría escrito dicha duda, sino que habría hecho esta reflexión viendo cuál es la posible razón de que llore para dormir, poniendo solución: pues que duerma con nosotros en la cama/habitación y a la hora en que nosotros nos acostamos… y si es muy tarde, pues tendremos que dejar cosas para mañana para acostarnos todos a una hora decente.
 
Suena a seguir los caprichos de un niño, pero no es eso, esta solución es la manera de que una niña que siente miedo/soledad/desamparo o que simplemente no tiene sueño, haga las cosas por las buenas (siendo “las cosas” dormir, que parece ser el problema).
 
Por contrapartida, el experto de currículum extenso les dice a estos padres lo siguiente:

Cuando vomita, se limpia sin más comentarios, no pasa nada, no es importante para nosotros. Si la pequeña no ve respuesta en el tiempo, cambiará de estrategia.

Sin comentarios.

Foto | D Sharon Pruitt en Flickr
En Bebés y más | Se sigue recomendando que el bebé duerma solito en su habitación a los 6 meses, Los bebés deberían dormir en la cama de mamá al menos hasta los tres años, Las diez prácticas de crianza más controvertidas: los métodos para dormir

Como padres es importante que nos alegremos de sus logros, pero también lo es enseñarles desde pequeñitos a colaborar en las tareas del hogar.

Es esencial que asuman que todos los miembros de la familia colaboran en las labores cotidianas, y que no se trata de “ayudar a mamá”, sino que es cosa de todos.

Aunque aún sean pequeñitos, podemos empezar a involucrar a los niños de una forma paulatina en las tareas domésticas.

A partir de los dos años, empiezan a desarrollar el juego simbólico, que consiste en imitar acciones que hacen los adultos en la vida real, así que es una gran oportunidad para que empiecen a colaborar en tareas sencillas. Pueden, por ejemplo, ayudar a colocar la ropa en la lavadora o las servilletas en la mesa, por deciros algunas de las cosas que más disfrutan.

Cuando son algo más mayores pueden ayudar poniendo y recogiendo la mesa, colocando los platos en el lavavajillas, o pasando una bayeta. Al principio pueden resultan tareas un poco complejas para ellos, pero con el tiempo aprenden a hacerlas cada vez mejor y se acaban automatizando.

No hay que olvidar que colaborar en las tareas del hogar es un proceso de aprendizaje, por tanto debemos tener paciencia ante los errores o que en ocasiones molesten más de lo que nos solucionan.

Tenemos que dedicar el tiempo necesario a enseñarles a hacer las tareas, explicándoles como se hacen y confiando en que lo harán bien. Aunque a veces se equivoquen, debemos ser pacientes y no criticarles, porque así intentarán superarse. Poco a poco, se les podrá ir asignando tareas de mayor responsabilidad, siempre acorde a sus posibilidades y etapa de crecimiento.

La motivación es esencial para que los niños se involucren en las tareas del hogar, así que activad la imaginación como colocar pegatinas en los cestos de la ropa para clasificar la ropa blanca y la de color. Algo que en casa me funciona bastante bien para ordenar los cajones de los armarios es colocar pegatinas con dibujos de las prendas que hay dentro, o colocar gomets de colores en los cubiertos de cada miembro de la familia.

Enseñarles a los niños a colaborar en las tareas del hogar es una educación que le servirá para el resto de su vida. No se trata de “hacerlos trabajar”, sino en que asuman la colaboración de labores comunitarias. Si hacemos las cosas por ellos no aprenderán a hacerlas y estaremos retrasando el desarrollo de sus capacidades y disminuyendo la confianza en sí mismos.

En cambio al hacerlos partícipes de las tareas cotidianas se sentirán útiles y valorados como miembro de la familia.

Vía | Famiped
Foto | bellafia en Flickr
En Bebés y más | ¿Pasan la aspiradora vuestros hijos?

Tal vez es algo en lo que no hayáis reparado, pero la actitud que tenemos ante la vida en cierta manera se la contagiamos a los que tenemos más cerca. Un nuevo estudio afirma que los niños de cinco años entienden que las personas se sienten mucho mejor después de tener pensamientos positivos, y que los padres podemos ayudar a nuestros hijos a ser optimistas.

Hemos hablado un montón de veces de cómo el ejemplo de los padres influye en la forma de ser de los hijos. Si comemos de forma saludable, los niños incorporarán el hábito, lo mismo si realizamos ejercicio de forma habitual. Si somos educados y tolerantes con los demás, los niños también lo serán, y así podríamos seguir con muchos ejemplos más. Porque los niños hacen lo que ven, y en parte son lo que somos los padres.

Un nuevo estudio realizado por investigadores de la Universidad de Jacksonville y de la Universidad de California-Davis (EE UU) revela que los niños entienden los beneficios del pensamiento positivo, es decir que es mejor pensar en positivo. Pero también han visto que los padres son fundamentales para que el niño comprenda cómo el pensamiento positivo puede ayudarles en situaciones negativas como caerse o hacerse daño.

La alegría, ver las cosas de forma positiva ayuda a las personas a ser más felices. Los niños aprenden a relacionarse con su entorno a través de los padres, por tanto la actitud que transmitamos la asimilarán de forma natural.

Según hallaron los investigadores después de leerles seis cuentos a los niños, los más pequeños pueden comprender cómo los pensamientos influyen en nuestro estado anímico. No obstante, a medida que se hagan mayores irán comprendiendo mejor la relación entre emociones y sentimientos.

Pudieron constatar también que en situaciones difíciles como caerse o hacerse daño, es fundamental la actitud de los padres para que el que el niño pudiera entender la importancia de afrontar los problemas con optimismo.

Por tanto, debemos saber que los padres podemos ayudar a nuestros hijos a ser optimistas. No significa minimizar sus problemas, sino tener una actitud positiva ante la vida para que sean capaces de afrontar las frustraciones y volver a intentarlo con optimismo cuando se equivocan.

Vía | 20minutos
Foto | Lars Plougmann en Flickr
Más información | Therapy Toronto
En Bebés y más | Ayuda a tu hijo a ser una persona positiva

Son varias las veces que he podido leer y escuchar a personas aconsejando a padres y madres que deben seguir haciendo vida de pareja, seguir cenando por ahí si antes lo hacían o buscar un día de tanto en cuanto, ni que sea cada mes, para estar los dos juntos sin sus hijos.

No sé si yo soy una persona muy poco romántica (puede ser) o que siento más apego hacia mis hijos que otras personas (puede ser también), pero nunca he sentido la necesidad de tener esa cena o ese día de pareja (y mi señora esposa tampoco).

No es que no quiera estar con ella y pasar ratos juntos, porque mentiría si dijera que no quiero, pero cuando he oído dichos consejos y he imaginado la situación me he sentido semivacío, como si algo faltara en dicha ecuación, y es que cuando oigo eso de hacer vida de pareja a mí siempre me sale la misma frase: ya no somos una pareja, ahora somos una familia.

No son muchas las personas que nos han preguntado por qué no dejamos a los niños con los abuelos algún día o por qué no hacemos una cena de padres o de madres sin niños, aunque algunos sí lo han hecho y siempre hemos dicho que no.

No se trata de un “no” rotundo, es un “no” con excusa, desde el respeto, el que se explica diciendo que es que nosotros no salimos sin nuestros hijos, porque les echaríamos tanto de menos que no nos divertiríamos.

Por separado sí hemos hecho algunas cosas, bueno cosas, las cenas de empresa y deja de contar, pero porque sabíamos que el otro se quedaba a cargo de los niños. Es como si quisiéramos que estuvieran siempre con la compañía, el calor y el abrigo de papá o de mamá, como si quisiéramos que se sintieran siempre atendidos por uno de nosotros, siempre acompañados, siempre en nuestras vidas.

Sé que hay parejas que se van de viaje sin los niños, que se van de viaje con los hijos mayores y se dejan a los pequeños, que hacen escapadas de fin de semana sin ellos, o de un día, o de una noche. Yo nunca criticaré esto, jamás, porque los niños lo pasan en grande con los abuelos y me parece sanísimo y muy positivo que disfruten de ellos, pero es que nosotros no sabemos hacerlo.

Quizás sea falta de costumbre, aunque claro, para acostumbrarte a algo tienes que querer hacerlo, digo yo. Hay quien nos mira con extrañeza, que llega a pensar probablemente que somos unos padres sobreprotectores que nunca se separan de sus hijos.

Yo no lo veo así, porque yo no llamaría sobreprotectora a una mujer que pasa mucho tiempo con su marido y que quiere hacer un montón de cosas con él. En todo caso diría que es una mujer que ama mucho a su marido, por definirlo de alguna manera, o que piensa mucho en él, para no entrar en mediciones de amor.

Si de hijos hablamos, no puedo decir que “es que yo los quiero mucho”, porque se supone que todos los padres quieren mucho a sus hijos. Supongo que sólo puedo explicar de una manera el no poder estar sin ellos si tengo tiempo libre: ya no somos una pareja, ahora somos una familia, y el tiempo libre es para pasarlo con las personas que más quieres: mi mujer y mis dos hijos, en mi caso.

Foto | rachel_pics en Flickr
En Bebés y más | ¿No tenemos tiempo para los hijos?, ¿Tiempo de calidad o cantidad de tiempo?, Relacionan el tiempo que pasamos con los niños con su comportamiento

Seguro que muchos conocéis ya la tienda de ropa de bebé Noñoño, de la que hemos hablado en algunas ocasiones en el blog para mostraros algunas de las prendas que venden. Pues bien, acaban de presentar, recién salido del horno, un manual para padres diferente a lo habitual, desenfadado y cargado de sentido del humor.

Ya el título dice mucho sobre las intenciones del mismo: “Cómo tener un bebé y no volverse unos cursis”, siendo un libro en el que se desarrollan temas como la elección del nombre de tu hijo o hija, para que no caigas en el error de llamarle como tú, de ponerle el nombre según el santo del día o de no ponerle aquel que te gusta porque conoces a alguien que se llama igual y te cae mal.

Otros temas sobre los que podemos leer son los regalos, la colonia para bebés, los dientes, la música para bebés, el hacer (o no hacer) un blog para explicarlo todo sobre tu bebé y, cómo no, la ropa del bebé, uno de los puntos en los que más se evidencia cuándo unos padres son unos cursis (o ñoños), entre otros temas.

Se trata de un manual de 80 páginas cuya mejor característica es que está escrito con un maravilloso sentido del humor. No es la biblia del bebé, porque en 80 páginas no se puede contar todo, pero tampoco es la intención, y te asegura que pasarás un buen rato leyéndolo, tocando temas muy habituales en el mundo de los bebés.

Tiene un precio de 11,95 euros y podéis encontrarlo, lógicamente, en Noñoño.

En Bebés y más | “Papá, el niño también es tuyo”: divertido manual para padres primerizos, Cómic: “Guía para padres desesperadamente inexpertos”, ¡Socorro! Mi bebé viene sin manual de instrucciones

Si hay algo que caracteriza a la Navidad es la ilusión de los niños por recibir regalos. Esta ilusión procede de la rutina, de la tradición, de asociar de año en año los días de Navidad con recibir regalos hasta que los niños acaban entendiendo que existen unos días en los que no tienen que ir al cole y en los que reciben regalos, muchos de ellos elegidos por ellos mismos.

Pues bien, hay padres desaprensivos (para mí son de lo peor, qué queréis que os diga), que se dedican a reírse de sus hijos regalándoles tonterías o regalos ridículos como un plátano maduro, un sandwich mordido o un martillo.

Este vídeo, que se pudo ver en un programa americano de comedia y que al parecer hizo mucha gracia a todo el mundo se titula “I gave my kids a terrible present”, que yo he traducido como “Di a mis hijos un regalo horrible”, es una muestra de esto que comento.

Es curioso ver la reacción de los niños. Los más pequeños se extrañan, pero más o menos aceptan el regalo. Los más mayores, que ya viven con esa ilusión fruto de nuestra conducta en años anteriores (les hemos ido regalando aquello que han querido), se enfadan y hay uno que llega hasta al “i hate you” (te odio).

Habrá quien diga que no es para tanto, que sólo es una broma, y es cierto, sólo es una broma, pero las bromas divertidas son aquellas en las que te ríes con la otra persona, no aquellas en las que te ríes de los demás, son niños, no entienden la broma y encima les grabas y envías el vídeo a la televisión.

Vía | Peques y más
En Bebés y más | Reírse con ellos, no de ellos

Una investigación realizada por FAD y Obra Social Caja Madrid titulada “Abuelos y abuelas… para todo” pone de manifiesto que los abuelos se han convertido en el colchón protector de muchas deficiencias sociales y que su implicación en el cuidado de los nietos es lo que permite a muchas familias mantener su nivel de vida.

Según datos del IMSERSO, más de un 50% de los abuelos/as cuidan a sus nietos casi todos los días, y el 45% casi todas las semanas.

Y no son sólo las abuelas. Los abuelos comienzan a atender a los nietos con más frecuencia que las abuelas, pero las abuelas los cuidan más tiempo: 6,2 horas al día las mujeres y 5,3 horas los hombres.

El papel de los abuelos ya no es el de “malcriar” a los nietos sino que han tenido que asumir la responsabilidad de educarlos, aún a pesar de enfrentamientos con los hijos porque consideran que se entrometen demasiado.

La situación lleva a muchos abuelos a sentirse agobiados por el cuidado de los nietos que en ocasiones sobrepasa sus capacidades físicas y psicológicas, lo que se conoce como el síndrome del abuelo esclavo, y que nos lleva a pensar si deben cuidar los abuelos de nuestros hijos.

Los abuelos son conscientes de la situación complicada que viven sus hijos y quieren dar una mano porque disfrutan de estar con sus nietos, pero reclaman la necesidad de imponer límites claros a sus obligaciones.

Hay una contradicción de sentimientos. Por un lado, la satisfacción de cuidar de los nietos y por el otro la excesiva responsabilidad que ello supone.

Según las conclusiones de la investigación,

La delgada línea divisoria entre ambos sentimientos viene marcada claramente por la clase social. En familias donde los recursos económicos son escasos (y no hay posibilidad de contratar canguros o guarderías) los padres delegan excesivamente en los abuelos y abuelas que afirman sentirse “angustiados” y “utilizados”.

Mientras que en las familias más acomodadas es frecuente la queja de los abuelos por no poder ver a sus nietos tanto como desearían, en familias con recursos más escasos es mayoritario el sentir que son “esclavos de sus responsabilidades” o que “tienen la vida hipotecada”.

La relación abuelo-nieto es muy enriquecedora para ambos, un vínculo del que deberían disfrutar sin agobios, aunque el ritmo de vida actual esté haciendo todo lo posible porque no sea así.

Vía | Peques y más
Foto | jaaron en Flickr
Más información | FAD
En Bebés y más | Guardería o abuelos: ¿con quién dejar a nuestros hijos hasta el colegio?

Después de haber hecho un repaso por las propuestas políticas relacionadas con nuestra temática presentadas por PP, PSOE e IU-Los Verdes, llega el turno de las propuestas electorales de UPyD para las familias de cara a las elecciones generales del 20N.

Como ya señalé en el anterior post, los programas electorales no suelen estructurarse en todos los apartados que os presentamos a continuación, sino que hay que buscar entre los distintos puntos del programa para ir extrayendo lo que nos interesa y ofreceros así una recopilación de lo que nos interesa a las familias.

En esta ocasión, las propuestas electorales de UPyD para las familias las hemos dividido en los tres apartados siguientes: Educación, Conciliación laboral y familiar, y por último, Igualdad y familias.

Educación

Impulso de la Dimensión Europea de la Educación estrechamente conectada con la formación en los valores, actitudes y competencias ligados a la ciudadanía europea.

Reforma educativa orientada a combatir la altas tasas de fracaso y abandono escolares y a mejorar los niveles de formación de los niños y jóvenes españoles. Las líneas maestras del modelo que propugnamos son:

• Evaluación continuada del sistema por medio de pruebas externas basadas en contenidos y competencias mínimos claramente detallados. Prioridad de los objetivos de instrucción. Proyecto curricular fijado por las autoridades educativas, salvo en centros con características especiales.

Reconocimiento del alumno como el sujeto del derecho a la educación, cuya formación integral como ciudadano autónomo debe ser objetivo último del sistema educativo. Currículum que inculque las virtudes democráticas, sea respetuoso con todos los sistemas de creencias compatibles con la democracia y excluya el adoctrinamiento ideológico, identitario o religioso.

Conciliación laboral y familiar

Promover horarios más racionales, semejantes a los del resto de Europa, que faciliten la conciliación de la vida familiar y laboral. Incentivar en las empresas la instauración de sistemas de teletrabajo.

Impulsar la ampliación de los permisos parentales tendiendo a equiparar los de maternidad y paternidad para favorecer la igualdad de oportunidades laborales de hombres y mujeres, y el derecho de ambos progenitores a participar por igual en la crianza de los hijos.

Igualdad y Familias

Ley Nacional de Custodia Compartida de los hijos menores por ambos progenitores, opción preferente en separaciones y divorcios de modo que la custodia exclusiva sea excepcional, armonizando la regulación legal de la misma en toda España para garantizar la igualdad de derechos de todos los ciudadanos. La Ley de Custodia Compartida desarrollará:

Seguramente cada uno de nosotros tendría mucho que añadir a cualquier programa electoral, y en cualquiera de sus secciones. Existen otras propuestas políticas para estas elecciones del 20N, y os invitamos a dejarnos en los comentarios las medidas familiares que os hayan agradado de las mismas, aunque nosotros mismos intentaremos repasarlas antes del domingo.

De momento, os dejamos con estas propuestas electorales de UPyD para las familias de cara a las elecciones del 20N que sin duda, como las anteriores, invitan a la reflexión.

Más información | Programa electoral UPyD
En Bebés y más | Propuestas del PSOE para las familias, Propuestas del PP para las familias, Propuestas electorales de IU

Como sabéis, en pocos días habrá elecciones generales, y es importante que como padres sepamos cuáles son los planes de cada partido en relación a temas que nos importan como la educación, la conciliación laboral y la igualdad, entre otros.

Ya hemos hecho un repaso por las propuestas del Partido Popular dirigidas a las familias, así que continuamos con las propuestas electorales del Partido Socialista Obrero Español (PSOE) para las familias.

Sin ninguna intención de favorecer a nadie, hay que decir que el programa del PSOE es más extenso y más concreto que el del PP, pero también hay que decir, las cosas como son, que hablan mucho de lo que han hecho, que tan bien no les ha ido.

Dicho esto, veamos las propuestas electorales del PSOE para las familias de cara a las próximas elecciones del 20N:

Prestaciones familiares

En el marco de la estrategia de ayuda a las familias aumentaremos la oferta pública de prestaciones y servicios para reducir las desigualdades entre los hogares.

Equipararemos legalmente las familias monoparentales con dos hijos o con uno con discapacidad con las familias numerosas.

Educación

Ampliaremos la oferta de horario de las escuelas infantiles públicas para posibilitar su compatibilización con las jornadas laborales de los padres. De forma complementaria, para atender las necesidades en el primer ciclo de educación infantil se facilitarán aquellas iniciativas de emprendedores que doten de flexibilidad y capacidad de elección de los padres en las fórmulas de cuidado y atención de los menores.

Universalizaremos el acceso a la educación de 0-3 años.

Se fomentará el aprendizaje de inglés en las primeras etapas educativas, a través de clases de conversación, mediante el apoyo de estudiantes extranjeros procedentes de países de la Unión Europea que se encuentran en España gracias a una beca Erasmus.

Ampliaremos el sistema estatal de indicadores de calidad para evaluar el desempeño de los centros de educación infantil, en especial el primer ciclo y su adecuación al carácter educativo de toda la etapa, la titularidad de los centros, la titulación de los profesionales que los atienden y la atención a la diversidad.

Fomentaremos que todas las escuelas infantiles ofrezcan experiencias educativas ricas y estimulantes en unos espacios adecuados, con medios materiales y con un número suficiente de profesionales bien formados.

Familia

Impulsaremos programas de fomento de la parentalidad positiva, en colaboración con las demás administraciones públicas y el movimiento asociativo, para mejorar el ejercicio de las responsabilidades parentales y la protección y promoción de los derechos de la infancia y la adolescencia, la convivencia familiar y la cohesión social.

Conciliación laboral y familiar

Promoveremos un cambio cultural para la racionalización de los horarios laborales, a través de un gran Pacto Nacional por un Mejor Uso del Tiempo. Este pacto incluiría medidas de sensibilización de la población, políticas de incentivos a las empresas en las medidas de conciliación y la racionalidad de los horarios laborales y en el impulso de nuevos modelos organizativos más acordes con las necesidades de las familias. Concretamente, contemplará la aplicación de medidas como la flexibilización de los horarios de entrada y salida del trabajo, la extensión de la aplicación voluntaria de la jornada parcial, la generalización de la jornada continua, el aprovechamiento de las TIC, sobre todo en forma de teletrabajo o teleconferencias.

Estableceremos dias de permiso para el cuidado de niños y otros familiares en situación de dependencia por razones de urgencia. Para ello impulsaremos una modificación del Estatuto de los Trabajadores que incluya el reconocimiento de cuatro días de permiso para uno de los progenitores destinados al cuidado urgente y transitorio de menores de doce años y otros familiares en situación de dependencia a cargo del trabajador.

Maternidad y trabajo

El aumento de la tasa de natalidad en España es imprescindible para mantener el Estado de bienestar del futuro. La maternidad sigue siendo un gran obstáculo para la carrera laboral de demasiadas mujeres. Las repercusiones negativas que en muchos casos tiene para la vida laboral no la pueden seguir soportando en soledad las familias, especialmente las mujeres. Por ello impulsaremos medidas que permitan a los trabajadores, principalmente a las trabajadoras, no tener que elegir entre la vida personal, laboral y familiar, priorizando una y postergando otra. Nuestra apuesta por la corresponsabilidad, el apoyo a las familias y la extensión de la red de escuelas infantiles (0-3) son imprescindibles para la definitiva incorporación de las mujeres al ámbito laboral.

Estableceremos días de permiso para el cuidado de niños y otros familiares en situación de dependencia por razones de urgencia. Para ello impulsaremos una modificación del Estatuto de los Trabajadores que incluya el reconocimiento de cuatro días de permiso para uno de los progenitores destinados al cuidado urgente y transitorio de menores de doce años y otros familiares en situación de dependencia a cargo del trabajador.

Infancia

Aprobaremos una Ley de la Infancia, que contemple medidas específicas dirigidas a este colectivo, y elaboraremos, en consonancia con las propuestas de Naciones Unidas, un Plan de lucha contra la pobreza y la exclusión social infantil, que establezca una acción coordinada, complementaria y eficaz de las Administraciones Públicas.

En un principio hemos dicho que íbamos a presentar las propuestas de los dos principales partidos, pero a petición de nuestros lectores nos ocuparemos también en los próximos días de las propuestas electorales de Izquierda Unida (IU) y de Unión Progreso y Democracia (UPyD), siempre enfocado hacia temas familiares que es lo que nos interesa en el blog.

Más información | Programa Electoral PSOE 2011
En Bebés y más | Elecciones 20N: propuestas electorales del PP para las familias

En muy pocos días los españoles irán a las urnas para decidir quién gobernará el país los próximos cuatro años. Si bien en estos tiempos de crisis el foco está puesto en las propuestas económicas y laborales, para quienes somos padres también es importante conocer las propuestas electorales dirigidas a las familias. Conocerlas puede ayudarnos a tomar una mejor decisión a la hora de votar, así que en Bebés y más exponemos las propuestas de los principales partidos políticos.

Comenzaremos con las propuestas del Partido Popular y en un siguiente post nos centraremos en las propuestas del Partido Socialista Obrero Español (PSOE).

En sus “100 propuestas para el cambio”, el PP expone un resumen de su programa electoral con el que concurre a las elecciones del próximo 20 de noviembre.

Entre ese centenar de propuestas encontramos, por supuesto, aquellas centradas en la reforma laboral, fiscal, vivienda, infraestructuras, nuevas tecnologías, y otras más centradas en la educación, la conciliación laboral y familiar, y en general, las políticas dirigidas a las familias.

Veamos cuáles son las propuestas electorales del PP para las familias:

Educación

Necesitamos que el sistema educativo cuente con las familias y confíe en sus decisiones. Estamos comprometidos con una educación pública de calidad, y una oferta educativa plural de iniciativa social que permita responder a las preferencias de ideario o de modelo pedagógico de las familias.

Familia

Queremos contar con las familias para devolver el dinamismo a la sociedad; para mejorar la educación y transmitir valores a nuestros hijos. Y para que las familias puedan desarrollar su inestimable labor de cohesión social deben contar con el apoyo decidido de las administraciones públicas.

Igualdad

Nuestras políticas de igualdad irán dirigidas a que hombres y mujeres puedan organizar con libertad sus proyectos personales y sus responsabilidades familiares.

Conciliación laboral y familiar

Aprobaremos un plan integral de apoyo a la conciliación de la vida laboral, personal y familiar de hombres y mujeres, cuya finalidad principal sea la eliminación de obstáculos que limiten esa conciliación. Incorporaremos incentivos fiscales para aquellas empresas que creen guarderías en sus centros de trabajo. Promoveremos la flexibilización de los horarios en el trabajo y en los centros escolares, así como medidas de promoción del teletrabajo.

Flexibilizaremos el uso del tiempo del que disponen los trabajadores para hacer frente a asuntos propios, mediante una bolsa de horas que puedan distribuir libremente.

Maternidad y aborto

La maternidad debe estar protegida y apoyada. Promoveremos una ley de protección de la maternidad con medidas de apoyo a las mujeres embarazadas, especialmente a las que se encuentran en situaciones de dificultad. Impulsaremos redes de apoyo a la maternidad. Cambiaremos el modelo de la actual regulación sobre el aborto para reforzar la protección del derecho a la vida, así como de las menores.

Reforma fiscal

Elevaremos los mínimos familiares en el IRPF adaptándolos mejor a las circunstancias de los contribuyentes, especialmente en relación con las familias numerosas.

Más información | Programa Electoral Partido Popular
En Bebés y más | Embarazadas, madres y padres con impedimentos para formar parte de las mesas electorales