Aunque no soy una madre autoritaria y me gusta que pactemos de manera real las normas entendiendo que los adultos tenemos que tomar decisiones a veces pero también podemos llegar a acuerdos que dejen a los niños ser dueños de su vida, tengo que confesaros que hay cosas que si le permito hacer a mi hijo y confiar en su responsabilidad y capacidad de autoregulación han dado resultado.

Como decía, no soy tigresa, ni vaca, ni nada más que una madre humana educando en libertad y responsabilidad. Posiblemente, y repasando la lista de prohibiciones de la señora Chua, no debo ser un ejemplo a seguir.

La televisión

Le dejo ver la televisión, procurando siempre que sean programas adecuados a su nivel madurativo y estando siempre presente para poder conversar con él cuando se muestra algo duro o complicado sobre lo que creo que merece la pena hablar.

La muerte, el asesinato, la maldad, la guerra, la violencia, el aborto, el maltrato y la destrucción de nuestro entorno no son cosas de las que pueda privarle conocer, pero no lo he hecho prematuramente y mientras era un niño pequeño cuidaba mucho los contenidos a los que los medios lo podían exponer.

Prefiero, sin duda, los vídeos a la televisión directa, ya que no hay anuncios ni entradas sobre programas inadecuados, y siempre los he visto antes o los veo a su lado.

El ordenador

Le dejo jugar con el ordenador y navegar por internet. Nuestro ordenador está en el salón, donde normalmente está la tele en cualquier casa. Para nosotros es un medio de trabajo para ambos, de estudio, de búsqueda de información, de ocio y de contacto con los amigos.

Nos encanta encender el Skype en el portatil en la cama y darle las buenas noches a nuestros amigos en directo. Nos encanta usar la Wiki en inglés para leer cosas sobre animales que le interesan y de paso aprender el idioma. Nos encanta bajarnos expansiones de nuestro juego favorito, el Zoo Tycoon. Nos encanta buscar fotos y artículos sobre los temas de los que estamos aprendiendo. Nos encanta entrar en la página de Epysteme para estudiar y para contactar con los compañeros. El ordenador es una ventana al mundo y la sabiduría, como ya profetizaba Asimov, y además es un instrumento para trabajar y diseñar sus trabajos con las herramientas que mejor considera, por lo que con diez años tiene su propio blog, sus foros y controla algunos programas de los que yo ni había escuchado hablar hace cinco años.

No hay límite fijo en las horas de uso ya, él mismo se regula y mira el reloj para controlar que el tiempo de exposición a la pantalla sea el adecuado a su edad.

El descanso

Le dejo levantarse e irse a la cama cuando tiene sueño, siempre, por supuesto, teniendo en cuenta nuestras obligaciones y sus necesidades de descanso.

No le obligo a echar la siesta, aunque es evidente que respeta las necesidades de descanso del resto de los que vivimos en casa.

Comer

Le dejo comer lo que quiere, cuanto quiere y como quiere. Como suena. Sin normas. Hago comida sana, variada y lo más natural posible e intento que coma de todo lo que necesita sin imponerle un horario fijo, que se termine el plato o que se fuerce a comer lo que no le gusta. Incluso le dejo cenar en la cama con una bandeja o delante del ordenador si quiere. Come de todo, pide dulces con moderación, sabe cocinar y disfruta alimentándose sanamente. Sabe que debe comer fruta y verdura y la pide si ese día, por algún motivo, considera que no ha tenido la mejor dieta posible. Conoce los nutrientes de cada alimento y es consciente de que debe ser responsable para alimentarse sanamente.

Lactancia y abrazos

Le he dado lactancia todo el tiempo que ha querido, hasta los siete años, y ha sido una experiencia bellísima de contacto y comunicación. Si no le hubiera dado el pecho igualmente habría encontrado la manera de ofrecerle la sensación de contacto físico con abrazos y cariños.

Sueño acompañado

Colecha con su mamá, con su papá o con su abuela o duerme solo cuando lo prefiere, sin traumas, sin imposición y sin preocupaciones sobre si eso le puede perjudicar, pues dormir acompañados de quienes amamos es un momento muy hermoso y creo que ninguna persona debería verse privado de ello.

Los amigos

Tiene muchos amigos y los ve cuando quiere o puede. Algunos son adultos y otros son niños pequeños. Algunos son adolescentes y otros tienen su edad. Los elige él decidiendo tener más relación con las personas que le ofrecen respeto y cariño y con quienes comparte intereses.

Cuando quiere vamos a una fiesta, a pasar unos días de vacaciones con ellos o los invitamos a estar en casa. Nos encantan nuestros amigos y los cuidamos, aunque yo sea algo despistada y todos lo saben.

Jugar y jugar

Juega mucho. Con sus play mobil, con sus legos, con el exin castillos, con los juegos de mesa, con pinturas y hasta con la tierra, el agua, el hielo y el viento. Todo el universo es un juguete con el que soñar, disfrutar e imaginar, al que conocer.

Extraescolares

Va a las extraescolares que le gustan. El año pasado quiso ir a natación, a tenis y a música. Este año ha preferido su huerto en la finca y clases de ciencias con un tutor especializado con el que habla de los átomos, los agujeros negros, la velocidad de la luz o la belleza de los números primos.

Yo debo preocuparme de que reciba estímulos y educación adicional en temas que le interesan, que crezca sano y haga ejecicio física y mentalmente, pero no me empecino en que toque un instrumento o sea el mejor deportista del año.

Libertad

Le dejo ser libre. Podemos pasarnos un día entero viendo un maratón de la Guerra de las Galaxias. Meterse en los charcos. Estar una noche en vela para ver el amanecer sobre el mar. Correr desnudo por la playa. Comer con las manos como un hombre prehistórico. Leer y preguntar sobre todos los temas que le llamen la atención. Dedicar una semana a visitar a los amigos sin obligaciones y con todo el tiempo para aprender sobre las personas y sus diferencias. Llorar. Reir. Estar cansado. Soñar. Inventar cuentos. Correr aventuras. Dejarse el pelo largo. No bañarse en una semana. Cantar cuando quiere cantar. Disfrutar de la vida.

Las cosas que le dejo hacer a mi hijo

La señora Chua posiblemente se escandalizase si me leyera, pero yo estoy encantada. Estas con diez cosas que le dejo hacer a mi hijo y me siento tranquila y segura, precisamente ver como crece feliz, lleno de curiosidad, responsabilidad, empatía y alegría es lo que me dice que no me equivoco al dejarle ser dueño de su infancia.

En Bebés y más | Diez cosas que queréis que aprendan vuestros hijos, “En muchas ocasiones se trata a los niños como seres inferiores”. Entrevista a Enrique Blay (V), Maternidad y paternidad conscientes

Os invito a ver este profético documento, una entrevista realizada hace ya treinta años al profesor Isaac Asimov, divulgador científico y escritor, en la que nos habla de lo poderoso y versátil es el aprendizaje voluntario y el uso de una “biblioteca mundial conectada a los ordenadores”, nuestra maravillosa internet, como recurso educativo infinito.

Los que tenéis hijos pequeños seguro que observáis como aprenden, parecen esponjas, deseosos de asimilarlo todo, preguntando sin cesar, experimentando. Además, cuando están interesados en un tema se enfrascan en él, con pasión, hasta dominarlo, disfrutando del aprendizaje voluntario.

Pero luego algunos se apagan y muchos dejan de desear aprender y de preguntarse por lo que les rodea, demostrando hastío y desinterés cuando, en casa o en la escuela, se les quiere enseñar algo. ¿A qué pensáis que se debe?

Aplicar esta confianza en la curiosidad de los niños y su capacidad de aprender voluntariamente, ayudados por los recursos actuales, es algo que nunca deberiámos dejar de lado. La entrevista a Asimov, un documento que lo revela como el visionario que era, me ha encantado. ¿Vosotros que opináis?

En Bebés y más | Aprender los números, Fases del aprendizaje, La curiosidad de conocer

Si eres hombre, te has planteado tener un hijo y lees estas líneas con tu ordenador portátil sobre las rodillas tal vez las posibilidades de concebir un bebé disminuyan debido a este último gesto.

Un grupo de investigadores argentinos indica que los ordenadores portátiles apoyados sobre las piernas pueden afectar la fertilidad masculina, ya que éstos producen daños en la movilidad y fragmentación del ADN de los espermatozoides.

Los investigadores de Córdoba (Argentina), integrantes del centro de medicina reproductiva Nascentis, han evaluado muestras de semen de donantes sanos sin antecedentes de enfermedades recientes.

En realidad, no fueron los hombres los que sostuvieron los ordenadores sobre sus piernas, sino que fueron las muestras de semen las que se mantuvieron bajo un portátil. Otras muestras de esperma no tenían el aparato sobre ellas, aunque el resto de circunstancias era igual.

Los especialistas explican que, después de cuatro horas de incubación de los espermatozoides bajo dos condiciones diferentes, observaron que había un gran porcentaje de espermatozoides afectados en el grupo de muestras expuestas al ordenador portátil.

Para realizar este estudio se tuvo en cuenta tres factores para estudiar la calidad espermática de las muestras: comprobar si los espermatozoides estaban vivos, si éstos se movían y si el ADN espermático estaba íntegro.

El estudio demostró que la exposición a estos aparatos no provocaba la muerte de los espermatozoides, pero sí afectaba a la movilidad. El grupo de muestras expuestas a las radiaciones contenían menos cantidad de espermatozoides que se movían de forma rápida y más de espermatozoides inmóviles.

Además, había un aumento significativo de espermatozoides con ADN fragmentado en la fracción expuesta a las radiaciones del ordenador portátil.

En definitiva, los autores del estudio aconsejan a todos los hombres que eviten usar los ordenadores portátiles sobre las piernas ya que éstos pueden producir daños en la movilidad y fragmentación del ADN de los espermatozoides, de modo que se podría ver afectada su capacidad reproductiva.

Puede que ahora no sólo la adicción a determinadas sustancias reduzca la fertilidad de los hombres, sino que también el exceso de tecnología les afecte…

Aunque esta es la primera investigación que se realiza en el mundo sobre el tema, da que pensar y esperamos que nuevos estudios profundicen en las consecuencias de los ordenadores portátiles para la fertilidad masculina.

Vía | Invitro TV
En Bebés y más | El tabaco dificulta la fertilidad, Los antioxidantes, imprescindibles para la buena calidad del semen, Frutas y verduras para aumentar la fertilidad en hombres, El consumo de marihuana reduce la fertilidad

Una de mis páginas preferidas para los niños es el Buho Boo, del que ya hemos hablado. Esta vez nos presentan un juego que seguro que hará las delicias de los niños amantes del futbol, con el que celebran el mundial de este deporte.

Quisimos hacer un juego del mundial no solo porque nos encanta el futbol y el mundial especialmente, sino tambien porque nos parecia una forma de llegar a los usuarios de todas partes del mundo que nos visitan diariamente. Fue asi que se nos ocurrió hacer un juego que les permitiera a los niños crear un personaje personalizado con sus características físicas (Color de pelo, ojos y piel), la camiseta de su país y un mensaje para un amigo.

Iniciar a los pequeños en el ordenador con juegos interactivos pensados especialmente para ellos es una opción que muchos padres deciden seguir y yo, que estoy entre ellos, soy una buscadora de páginas interesantes tanto para mis amiguitos como para nuestros lectores.

El Buho Boo es un sitio de juegos educativos que ayuda a que los niños más pequeños se familiaricen con el ordenador jugandok, aprendiendo a presionar las teclas, hacer click y mover el ratón, siempre de manera no competitiva ni violenta.

Espero que os guste el juego que celebra el mundial de futbol con juegos del Buho Boo y que vuestros niños se diviertan personalizando a los jugadores.

Más información | El Buho Boo
En Bebés y más | “El Buho Boo”, una página maravillosa para los más pequeños

PantallasAmigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia. Las premisas de esta iniciativa son:

• Moverse en un entorno seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias
• Que situarse frente a las pantallas sea un acto saludable, buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo.

• Promover la “Ciberciudadanía”, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades.

LLeva ya cinco años proporcionando materiales y consejos para enseñar a pequeños y mayores cómo usar responsablemente los ordenadores, Internet, los vídeojuegos o los teléfonos móviles, esto es, todas las pantallas.

Ofrece aparados muy interesantes sobre adicción a las tecnologías, ciberdelitos o vídeos que nos enseñan a los padres de qué estamos hablando con ciberbullying, grooming, con dibujos animados muy ilustrativos y amenos que conciencian sobre la fragilidad de la privacidad en internet.

Además cuenta con un apartado de participación para los padres, donde éstos pueden exponer sus dudas y sus experiencias.

Internet, los móviles, los ordenadores, los videojuegos y todas las pantallas en general, pueden ser grandes fuentes de conocimiento, entretenimiento y bienestar si controlamos su uso y nuestra autonomía. Un empleo sano y seguro de esas pantallas es fundamental, pero se necesitan ciertas destrezas que webs como ésta nos recuerdan.

No permanecer mucho tiempo frente a las pantallas para evitar el sedentarismo o no ofrecer nuestros datos personales son algunas de las actuaciones que debemos inculcar a nuestros hijos (y practicar nosotros mismo, cómo no) y que recordamos frecuentemente en nuestras páginas.

Los apartados de enlaces, noticias, artículos y recursos educativos completan PantallasAmigas en su búsqueda de un uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías.

Sitio Oficial | Pantallas amigas
En Bebés y más | Protege a tus hijos en Internet, Kiddia, portal para la navegación segura por Internet, Internet segura, por el uso seguro de la red entre los pequeños

Steven Lodge, padre de un niño con autismo severo, ha creado Speaks4me, un software de ordenador para permitir al niño comunicarse.

El pequeño Callum Lodge, de once años de edad, tiene graves problemas de aprendizaje y comunicación, siendo incapaz de hablar, pero gracias a este sistema ha podido expresar oraciones usando imágenes.

Seis meses usando la aplicación han sido suficientes para mostrar su eficacia en este caso y abrir una esperanza a la hora de ayudar de nuevos modos a los niños con autismo.

Se trata de un dispositivo de fácil uso, Speaks4Me, que consiste en una interfaz de pantalla táctil y las imágenes que representan palabras en la pantalla. Estas imágenes se pueden arrastrar a la parte superior de la pantalla para formar frases y éstas se pueden escuchar porque el sistema las “lee” en voz alta.

Para estructurar y facilitar su uso, las imágenes se dividen en categorías y los usuarios pueden añadir sus propias imágenes y categorías para ayudar a su hijo.

Por el momento Speaks4Me sólo está disponible como una solución de hardware en un dispositivo con pantalla táctil y sólo funciona con Windows, pero se está trabajando para crear una solución de software, lo que le permitiría ser utilizado en muchos dispositivos.

Esperemos que los esfuerzos de este padre vean sus frutos, de momento lo más importante y la razón por la que fue creado parece cumplirse, el Speaks4me ya ha ayudado a su hijo. Ahora quiere comercializarlo para ayudar a otros niños con las mismas necesidades de comunicación, incluso podría ser interesante para otro tipo de destinatarios con otros problemas de aprendizaje.

En la actualidad el precio ronda los 2.000€ (el dispositivo de mano, que incluye el hardware y los gastos de envío), pero se está trabajando para poder comercializar el sistema como un programa independiente y que pueda funcionar en móviles u otros tipos de dispositivos portátiles, lo cual reduciría los costes.

Esperemos que el Speaks4me, este software para ayudar a comunicarse a los niños con autismo sea una posibilidad más que abra nuevas puertas a la investigación y tratamiento de este trastorno.

Vía | Mi ángel sin voz
Sitio Oficial | Speaks4me
En Bebés y más | Autismo

Las vocales es un recurso educativo online para la etapa de Educación Infantil, con el que los niños aprenderán a identificar las vocales a través de divertidos juegos y actividades muy diversas. Se trata de un recurso que encontramos en la página del Ministerio de Educación español desarrollado por el Instituto de Tecnologías Educativas.

Es un recurso orientado a los más pequeños de la casa, con un diseño sencillo y claro en pantalla, muy manejable, sin elementos accesorios que distraigan la atención. Las actividades van acompañadas de la presentación e instrucciones mediante una voz que ayudan a aprender las primeras vocales jugando.

En una pizarra, los niños pueden ir trazando las vocales con el ratón, y también escucharán claramente las vocales para reconocer su sonido e identificar las grafías. Hay actividades divertidas, como un puzzle para colorear según las distintas letras y formar un bonito dibujo, arrastrar las vocales que forman onomatopeyas a las figuras que las emiten…

Hay hasta una carrera de caracoles en la que gana quien complete mejor las palabras con las vocales correspondientes, y también podemos recoger los juguetes adivinando si las vocal señalada aparece en la palabra que escuchamos…

Esta aplicación recibió el Primer Premio de Materiales Educativos en 2003. Podemos acceder a ella desde la web o también descargarla en nuestro ordenador.

Desde la página inicial nos encontraremos un aspecto sugerente donde la interacción con los dibujos disponibles que nos llevarán a todas las actividades cuenta con indicaciones verbales que facilitan su comprensión.

Sin duda es un recurso estupendo para que los niños pequeños aprendan las vocales, y lo hagan del mejor modo posible, jugando y divirtiéndose al tiempo que practican con una herramienta que les acompañará a lo largo de sus vidas, el ordenador. Eso sí, lo mejor es que nosotros los acompañemos en este primer recorrido por las vocales.

Sitio Oficial | Isftic
En Bebés y más | Leer y jugar: una página llena de recursos educativos, Recursos educativos online para infantil, Recurso didáctico en Internet para educación infantil, La Cueva de Tragapalabras, para el inicio de la lectoescritura

Hace un par de días os presentaba “El Buho Boo”, una página de actividades informáticas encantadora. Nuestro lector Santi nos recomendó entonces visitas “Poisson rouge”,una página llena de recursos para los más pequeños. Y me he quedado sorprendida, es preciosa.

Mi hijo, al que suelo pedir que mire estas páginas para los niños recordando cuando él era más pequeño, se quedó fascinado. Especilamente le gustaron los juegos visuales, en los que una imagen puede parecer una cosa u otra, dependiendo de como nuestro cerebro la interprete. Nos ofreció además la posibilidad de hablar sobre los sentidos y el modo en que funcionan.

Hay además muchos juegos sencillos que aproximan al niño a los números y les animan a trabajar con ellos potenciando la parte más lúdica del aprendizaje, que considero que es fundamental para que este sea realmente significativo y se asiente.

Las imágenes de “Poisson rouge” son encantadoras, con colores y formas sencillas, animalitos y sonidos que seguro que harán que los niños que se introducen en el descubrimiento de la informática, disfruten a la vez que aprenden.

En Bebés y más | “El Buho Boo”, una página maravillosa para los más pequeños

Hay muchas páginas dedicadas a los niños más pequeños, pensadas como recurso educativo y en la mayoría de los casos, relacionadas con productos comerciales. La que hoy os traigo es una de las más bonitas que he encontrado en mis paseos por internet, sencilla, luminosa, fácil, educativa y sin violencia. Realmente he encontrado “El Buho Boo” una página maravillosa para los más pequeños.

Sus autores son una pareja de diseñadores argentinos que quisieron hacerle un día un regalo a su hijito. El proyecto comenzó como un juego que le hicimos al niño, que ahora tiene 2 años, para que aprendiese los animalitos. Funcionó, y vieron que a él le encantaba jugar con ellos.

Comenzó como un juego privado pero, dado que consideraron que sería útil y divertido para otros niños, decidieron hacerlo público. Hace apenas un mes que pusieron el sitio online y según nos cuenta Victoria, la diseñadora, han recibido muchos mails de niños que están encantados con la página y eso les ha llenado de emoción.

Para los niños que sientan una atracción innegable por tocar los ordenadores visitar “El Buho Boo” puede ser una manera divertida de ayudarles a que aprendan los nombres y las voces de los animales y al mismo tiempo introducirlos en el uso responsable de la informática.

“El Buho Boo” tiene juegos muy simples, que pueden ser manejados por los más pequeños, donde sólo deben apretar una tecla para que algo ocurra en la pantalla, y otros en los que manejará el ratón y tendrá que moverlo para lograr algunas sorpresas encantadoras.

La página tuvo un experto como probador, el pequeño de la familia, que aprobó los juegos y hasta participó en su creación poniéndoles las voces a algunos personajes.

Yo le he enseñado a mi hijo la página de “El Buho Boo” y, aunque es un poco mayor para esto y juega a otras cosas, ha dicho que es una preciosidad. A mi desde luego me ha encantado y estoy segura que a vuestros pequeños también les va a divertir.

Sitio oficial | El Buho Boo

Empieza la cuenta atrás para que la Navidad llegue de pleno a nuestras casas. Una de las tradiciones más bonitas de estas fiestas es la de cantar villancicos, algo que los pequeños van aprendiendo poco a poco si nos animamos a cantar con ellos. 100 villancicos 2.0 es un programa gratuito que podemos descargar en nuestro ordenador y que nos ofrece más de 100 villancicos para ambientar la Navidad.

Los villancicos están en formato MIDI, y el programa ocupa tan solo 1,9 MB. Las canciones sonaran de forma continuada, aleatoria o manual según queramos. El programa es muy sencillo y la interfaz escueta, con las opciones de cualquier reproductor de audio.

Podremos usar un buscador para encontrar el villancico deseado, están desde los más conocidos a otros menos populares: La Marimorena, Los peces en el río, Campanas de Belén, El tamborilero, Hacia Belén…

Hay villancicos en castellano y también en inglés, como “We wish you a merry Christmas” (en versiones distintas) o “Let it snow”, villancicos más clásicos, actuales… Incluso versiones en merengue o versiones mix para los villancicos más conocidos. También hay algunos villancicos en formato .kar, donde podremos ir leyendo el texto a modo de Karaoke.

De modo que con esta recopilación de más de 100 villancicos que ofrece este programa gratuito disponemos de otro modo divertido de vivir la navidad con los más pequeños, juntando tecnología y tradición. ¡A cantar se ha dicho y… felicidades, que mañana es Nochebuena y al otro Navidad!

Sitio Oficial | 100Villancicos Softonic
En Papel en Blanco | El villancico
En Bebés y más | Cantajuego Navideño: 15 villancicos clásicos, Villancicos y aguinaldos para cantar con los niños en Nochebuena, Villancicos, letras y música