Internet es tan expansivo que esta semana he podido ver un vídeo que lleva ya dos años rondando por la red, el vídeo del Happy pepe.

Quizás muchos ya lo conozcáis ya que, al parecer, es casi un clásico del youtube, sin embargo he considerado oportuno traerlo a Bebés y más, por si conseguía arrancar alguna sonrisa en este lluvioso invierno.

El vídeo en cuestión es la grabación de un niño con una facilidad especial para los idiomas, que canta la canción de “Cumpleaños feliz” tanto en castellano como en inglés y que es tan gracioso que dan ganas de comérselo (a besos y achuchones, claro).

Vía | Criatures.cat
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Os voy a traer un sencillo truco para que los niños vayan entretenidos en el coche: escuchar y cantar su música preferida. Han salido a la venta “Los Grandes Éxitos de CLAN TV” el disco de todas las canciones de las series infantiles que emite esta cadena.

Pero si vuestros hijos no conocen esas sintonísa, no hay problema, porque los padres también podemos cantar las canciones de nuestra infancia. Y es que el disco incluye las canciones actuales pero también la de los dibujos animados de hace años que se siguen emitiendo.

Pocoyo, Caillou, Lazy Town, Bob Esponja, Los Hermanos Koala, los Lunnis... son los personajes infantiles modernos que reconocen muchos niños y niñas. A los padres seguramente nos sonarán más otras melodías, como “Hey Vickie” (Vickie el Vikingo), “En un país multicolor” (La abeja Maya), o “Vamos a la cama” (Los Chavalitos TV).

Las canciones de más de 15 series incluyen otros títulos: Bob Esponja “Pantalones Cuadrados” y “Haciendo la esponja”, “La canción de Pato” y “Fiesta!” (Pocoyó), “Canta con Caillou” (Caillou), “Dougie se disfraza”, “Los hermanos Koala”, “Bienvenidos a Lazy Town”, “Dame tu mano” y “Lunalunera” (Los Lunnis), Lola y Virginia, Adios Dougie, Zorro: Generación Z…

Son muchos minutos de diversión, para escuchar y cantar en compañía, por ejemplo en el coche como empezaba diciendo. Dejemos a un lado las maquinitas de juegos o los DVDs y a revivir las canciones infantiles que más les gustan.

El CD de los Grandes Éxitos de Bob Esponja ha estado en alto de las listas de ventas durante varias semanas, por lo que imaginamos que esta recopilación también está teniendo bastante éxito. Desde luego a los niños a partir de dos o tres años la música de “Los grandes éxitos de Clan TV” les encanta. Y a los menos niños también…

Más información | Peques y más
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“I’m yours” es una conocida canción de Jason Mraz (apellido impronunciable) nominada en 2009 a mejor canción del año que no parece haber pasado desapercibida para el protagonista de este vídeo.

En él podemos ver a un niño, que debe tener unos 4 o 5 años, interpretando una magnífica versión de “Im Tours”, ukelele en mano.

Lo sorprendente es ver la destreza del muchacho con dicho instrumento y la pasión que pone a la hora de interpretar la canción. Gesticula para poner énfasis, mira a la cámara sin vergüenza alguna y es capaz de detener la canción un momento para rascarse la nariz y continuar como si nada.

Qué mágico ser niño. Cuánta inocencia, cuánto desparpajo, qué poca vergüenza (en el buen sentido), cuánta espontaneidad y cuánta pasión ponen en lo que les gusta.

Lástima que en algún momento indeterminado crecen y pierden esa magia en pro de la “máscara adulta”, aquella que esconde, a ojos de la sociedad, las personas que realmente somos.

Vídeo | Youtube
En Bebés y más | Un niño que imita a Michael Jackson se convierte en protagonista inesperado, El bebé que baila como Beyoncé

Son cientos los niños que, a expensas de sus padres, se convierten en verdaderos fans e imitadores de Michael Jackson. Esta fiebre llega a Santa Monica, donde el niño que protagoniza el vídeo llega a convertirse en el verdadero protagonista de la fiesta.

Os pongo en situación, suena música de Michael Jackson de fondo y un funambulista muestra su show sobre unos zancos, bailando al ritmo de la canción. Todo dentro de un guión habitual de cualquier celebración que pueda realizarse en la calle y en la que los niños se convierten en actores secundarios al acercarse a ver qué sucede.

De repente, el muchacho se deja llevar y empieza a dar unos cuantos pasos, giros, moonwalks y demás, el funambulista desaparece de la acción y los gritos de ánimo y sorpresa se suceden para animar y alabar al pequeño bailarín emocionado. El auténtico protagonista inesperado del show. Impagable.

Vídeo | YouTube
En Bebés y más | El bebé que baila como Beyoncé

He encontrado esta web en la que los pequeños pueden hacer sus primeros pinitos componiendo sencillas y curiosas piezas musicales. En la página de Exploratorium encontramos una cocina con sorpresas. Podemos elegir tres tipos de objetos que llenan esa cocina: enseres títpicos de las cocinas, instrumentos musicales u objetos surrealistas que jamás encontraríamos en esa estancia de la casa…

Sea cual sea nuestra elección (hay que experimentar con todas), los objetos siempre producen un sonido característico al colocar encima el ratón. Si le damos a “On” el sonido continúa, y podemos añadirle los sonidos de otros objetos, acumulando los que deseemos. El sonido de una copa de vino al pasar el dedo por el borde, el tic-tac de un reloj, un acordeón, el silbido de una serpiente, un robot, unas maracas…

En realidad estamos ante un divertido juego que pone a prueba el sentido del ritmo y la imaginación de los más pequeños. Os invito a explorar esta divertida cocina musical con vuestros hijos para que realicen las más curiosas combinaciones de objetos y sonidos. Con un poco de ritmo, seguro que sale una pieza bonita.

Sitio Oficial | Exploratorium
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Hace ya unos días que ronda por internet este vídeo tan gracioso de un bebé que baila como Beyoncé, salvando las distancias, claro.

Uno se preguntará cómo puede tener, tan pequeñito, semejante habilidad. Bien, lo cierto es que hay estudios que dicen que los bebés ya nacen con sentido del ritmo, puesto que éste se desarrolla en el útero.

Esta habilidad les permite aprender con más facilidad el lenguaje ya que reconocen más fácilmente el ritmo del habla de las personas.

En este caso el bebé utiliza su ritmo para imitar la coreografía del tema “Single Ladies” de Beyoncé. Es increíble ver cómo cambia los pasos según el tipo de baile que se esté desarrollando (y buenísimo el paso de la piernecita arriba).

Buscando un poco por YouTube me he dado cuenta que no es el único. Parece que Beyoncé es fuente de inspiración para muchos niños y niñas:

Vídeos | YouTube, YouTube, YouTube
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Pocoyó es actualmente uno de los personajes infantiles con más éxito entre los pequeños. Desde que comenzó a verse en la tele no tardaron en surgir todo tipo de juguetes y artículos promocionales del muñeco de capucha azul y desde luego, no podía faltar su primer CD titulado Fiesta, que ya está a la venta.

En cada capítulo de la serie, la música siempre acompaña a Pocoyó y a sus inseparables amigos Pato, Elly, Loula y Pajaroto, por eso era imprescindible un producto musical como el que acaba de lanzar.

El CD contiene 13 canciones y cuenta con la colaboración de lujo de Alaska, que vuelve al mundo de la música para niños, y de Edurne, una de las voces de Operación Triunfo.

Al igual que la serie, las letras de las canciones tienen un carácter educativo y pretenden fomentar la participación de los niños mediante adivinanzas y juegos.

Además, como complemento el disco viene acompañado de un DVD con videoclips tan como “El Baile de Pocoyó” o “Pocoyó Surf Dance”, con canciones y pegadizas coreografías que los niños aprenderán enseguida.

El CD junto con el DVD cuesta 19 euros y tiene toda la pinta de convertirse en uno de los regalos estrella de las próximas Navdiades.

Vía | Peques y más
Más información | Pocoyo

El Ministerio de Educación, junto a las Comunidades Autónomas, cuenta con un proyecto para crear sitios web en los que estén presentes todas las asignaturas y que sirvan de encuentro del aula con internet. Primartis es un interesante recurso educativo dedicado al área artística de la música y la plástica.

Está destinado a educación primaria, pero una visita con nuestra compañía también es adecuada para los menores de seis años, gracias al sencillo diseño de la web, a su acompañamiento explicativo de audio y a lo ameno de sus actividades en las áreas de música y plástica, que tanto suelen atraer a los más pequeños.

Empezamos nuestro recorrido en Primartis en la zona de alumnado, por la casa del mago, donde tendremos que elegir entre tres opciones para seguir nuestro camino. Viajamos a un bosque donde aprender los colores, cómo se pueden mezclar para conseguir nuevos tonos, diferenciamos y clasificamos figuras geométricas… Todo explicado de un modo ameno, interactivo, gracias al que los pequeños pueden pasar un buen rato y aprender.

También podemos visitar el pueblo, aprender sobre música, visitar un taller de instrumentos, conocer qué es un pentagrama, aprender a diferenciar los instrumentos musicales y conocerlos un poco más, escuchar cómo suenan… En el mercado del pueblo podemos hacer sonar los instrumentos nosotros mismos con el ratón, aprender qué es la intensidad, el ritmo…

También podemos visitar el barco, y conocer los pintores clásicos como Murillo, Velázquez o El Greco…O meternos en la piel del genial Picaso y elaborar obras a su estilo, en “El taller Picasso”, o si preferimos a Miró también contamos con una pizarra digital en la que emular al pintor…

Además, encontramos una guía de uso y evaluación para los padres, con consejos concretos para ayudar al aprendizaje de los hijos en el ámbito artístico.

En definitiva, Primartis me ha parecido un recurso educativo muy interesante y entretenido, además con un resultado de gran calidad en imagen y sonido, cn gran variedad de actividades originales para que los pequeños aprecien el arte en su vertiente musical y plástica.

Sitio Oficial | Ministerio de educación
Vía | Yo llego a fin de mes
En Bebés y más | Lucutabo, web de recursos para educación infantil, “El abuelo educa”, web con recursos educativos para los peques, Recursos educativos online para infantil, Recurso didáctico en Internet para educación infantil, La Cueva de Tragapalabras, para el inicio de la lectoescritura

La música es una disciplina que siempre se ha relacionado con el área intelectual. Esto no es producto del azar, sino que, aunque se trate de un arte, requiere una precisión y una meticulosidad que ayuda a desarrollar las capacidades intelectuales del niño, y si éste tiene dificultades de aprendizaje, la cuestión es adaptar el ámbito musical a las capacidades del niño con discapacidad.

Cuando se plantea un programa educativo se establece el nivel de competencias del niño, se identifica cómo se puede conseguir superar un objetivo y a partir de ahí se diseñan las actividades que favorezcan su desarrollo.

En concreto para la música, podemos diferenciar diversas maneras de practicarla: la escucha, el complemento a la danza, la interpretación de un instrumento o el aprendizaje de solfeo, armonía y canto. Según las competencias del niño podremos plantearle un área u otra.

En el área de la interpretación musical, un aspecto importante a tener en cuenta es que el instrumento sea significativo para él y que le deje satisfecho después de practicar. Los niños con discapacidad tienen una tolerancia a la frustración baja (en general todos los niños, pero éstos más) por lo que hay que procurar que las ofertas que les hagamos estén a su alcance.

La percusión (instrumentos que resuenan por un impacto), es una familia musical interesante porque ejercita habilidades motrices no demasiado complicadas y las combina con elementos estructurantes de la música como el rítmo, el compás, la participación en actividades grupales y la integración social (por realizar actividades normalizadas).

El xilófono (el de la imagen), por ejemplo, es una opción interesante para introducir al niño en este tipo de actividades. Más adelante se le pueden ir mostrando otros de mayor complejidad (flauta, piano o violín) teniendo en cuenta que cuanto más complicada sea la motricidad fina (el movimiento de los dedos y de las manos) que tenga que desarrollar, más dificultades introduciremos en el progreso del niño y más riesgo habrá de frustración por salir de esa “zona de desarrollo próximo”.

En resúmen, la música puede ser un complemento muy eficaz para el desarrollo del niño con discapacidad, siempre que seamos respetuosos con sus posibilidades y sus gustos.

Más información | Página sobre la Musicoterapia
En Bebés y más | Recopilación de recursos para niños con necesidades especiales, El nacimiento de un hijo discapacitado