Hace ya unos días que ronda por internet este vídeo tan gracioso de un bebé que baila como Beyoncé, salvando las distancias, claro.

Uno se preguntará cómo puede tener, tan pequeñito, semejante habilidad. Bien, lo cierto es que hay estudios que dicen que los bebés ya nacen con sentido del ritmo, puesto que éste se desarrolla en el útero.

Esta habilidad les permite aprender con más facilidad el lenguaje ya que reconocen más fácilmente el ritmo del habla de las personas.

En este caso el bebé utiliza su ritmo para imitar la coreografía del tema “Single Ladies” de Beyoncé. Es increíble ver cómo cambia los pasos según el tipo de baile que se esté desarrollando (y buenísimo el paso de la piernecita arriba).

Buscando un poco por YouTube me he dado cuenta que no es el único. Parece que Beyoncé es fuente de inspiración para muchos niños y niñas:

Vídeos | YouTube, YouTube, YouTube
En Bebés y más | Vídeo: los bebés patinadores mas ágiles, El vídeo de la niña escaladora, Pequeño prodigio de la batería

Pocoyó es actualmente uno de los personajes infantiles con más éxito entre los pequeños. Desde que comenzó a verse en la tele no tardaron en surgir todo tipo de juguetes y artículos promocionales del muñeco de capucha azul y desde luego, no podía faltar su primer CD titulado Fiesta, que ya está a la venta.

En cada capítulo de la serie, la música siempre acompaña a Pocoyó y a sus inseparables amigos Pato, Elly, Loula y Pajaroto, por eso era imprescindible un producto musical como el que acaba de lanzar.

El CD contiene 13 canciones y cuenta con la colaboración de lujo de Alaska, que vuelve al mundo de la música para niños, y de Edurne, una de las voces de Operación Triunfo.

Al igual que la serie, las letras de las canciones tienen un carácter educativo y pretenden fomentar la participación de los niños mediante adivinanzas y juegos.

Además, como complemento el disco viene acompañado de un DVD con videoclips tan como “El Baile de Pocoyó” o “Pocoyó Surf Dance”, con canciones y pegadizas coreografías que los niños aprenderán enseguida.

El CD junto con el DVD cuesta 19 euros y tiene toda la pinta de convertirse en uno de los regalos estrella de las próximas Navdiades.

Vía | Peques y más
Más información | Pocoyo

El Ministerio de Educación, junto a las Comunidades Autónomas, cuenta con un proyecto para crear sitios web en los que estén presentes todas las asignaturas y que sirvan de encuentro del aula con internet. Primartis es un interesante recurso educativo dedicado al área artística de la música y la plástica.

Está destinado a educación primaria, pero una visita con nuestra compañía también es adecuada para los menores de seis años, gracias al sencillo diseño de la web, a su acompañamiento explicativo de audio y a lo ameno de sus actividades en las áreas de música y plástica, que tanto suelen atraer a los más pequeños.

Empezamos nuestro recorrido en Primartis en la zona de alumnado, por la casa del mago, donde tendremos que elegir entre tres opciones para seguir nuestro camino. Viajamos a un bosque donde aprender los colores, cómo se pueden mezclar para conseguir nuevos tonos, diferenciamos y clasificamos figuras geométricas… Todo explicado de un modo ameno, interactivo, gracias al que los pequeños pueden pasar un buen rato y aprender.

También podemos visitar el pueblo, aprender sobre música, visitar un taller de instrumentos, conocer qué es un pentagrama, aprender a diferenciar los instrumentos musicales y conocerlos un poco más, escuchar cómo suenan… En el mercado del pueblo podemos hacer sonar los instrumentos nosotros mismos con el ratón, aprender qué es la intensidad, el ritmo…

También podemos visitar el barco, y conocer los pintores clásicos como Murillo, Velázquez o El Greco…O meternos en la piel del genial Picaso y elaborar obras a su estilo, en “El taller Picasso”, o si preferimos a Miró también contamos con una pizarra digital en la que emular al pintor…

Además, encontramos una guía de uso y evaluación para los padres, con consejos concretos para ayudar al aprendizaje de los hijos en el ámbito artístico.

En definitiva, Primartis me ha parecido un recurso educativo muy interesante y entretenido, además con un resultado de gran calidad en imagen y sonido, cn gran variedad de actividades originales para que los pequeños aprecien el arte en su vertiente musical y plástica.

Sitio Oficial | Ministerio de educación
Vía | Yo llego a fin de mes
En Bebés y más | Lucutabo, web de recursos para educación infantil, “El abuelo educa”, web con recursos educativos para los peques, Recursos educativos online para infantil, Recurso didáctico en Internet para educación infantil, La Cueva de Tragapalabras, para el inicio de la lectoescritura

La música es una disciplina que siempre se ha relacionado con el área intelectual. Esto no es producto del azar, sino que, aunque se trate de un arte, requiere una precisión y una meticulosidad que ayuda a desarrollar las capacidades intelectuales del niño, y si éste tiene dificultades de aprendizaje, la cuestión es adaptar el ámbito musical a las capacidades del niño con discapacidad.

Cuando se plantea un programa educativo se establece el nivel de competencias del niño, se identifica cómo se puede conseguir superar un objetivo y a partir de ahí se diseñan las actividades que favorezcan su desarrollo.

En concreto para la música, podemos diferenciar diversas maneras de practicarla: la escucha, el complemento a la danza, la interpretación de un instrumento o el aprendizaje de solfeo, armonía y canto. Según las competencias del niño podremos plantearle un área u otra.

En el área de la interpretación musical, un aspecto importante a tener en cuenta es que el instrumento sea significativo para él y que le deje satisfecho después de practicar. Los niños con discapacidad tienen una tolerancia a la frustración baja (en general todos los niños, pero éstos más) por lo que hay que procurar que las ofertas que les hagamos estén a su alcance.

La percusión (instrumentos que resuenan por un impacto), es una familia musical interesante porque ejercita habilidades motrices no demasiado complicadas y las combina con elementos estructurantes de la música como el rítmo, el compás, la participación en actividades grupales y la integración social (por realizar actividades normalizadas).

El xilófono (el de la imagen), por ejemplo, es una opción interesante para introducir al niño en este tipo de actividades. Más adelante se le pueden ir mostrando otros de mayor complejidad (flauta, piano o violín) teniendo en cuenta que cuanto más complicada sea la motricidad fina (el movimiento de los dedos y de las manos) que tenga que desarrollar, más dificultades introduciremos en el progreso del niño y más riesgo habrá de frustración por salir de esa “zona de desarrollo próximo”.

En resúmen, la música puede ser un complemento muy eficaz para el desarrollo del niño con discapacidad, siempre que seamos respetuosos con sus posibilidades y sus gustos.

Más información | Página sobre la Musicoterapia
En Bebés y más | Recopilación de recursos para niños con necesidades especiales, El nacimiento de un hijo discapacitado