Lenguaje de signos

Hoy he visto una noticia que me ha parecido una magnífica idea. Se trata de una guardería de la Comunidad de Madrid que ha decidido incluir la enseñanza del lenguaje de signos para mejorar la integración de los niños con problemas de audición y que, además de enseñárselo a ellos lo hace también con el resto de los compañeros.

Gracias a esta iniciativa los niños que se comunican con el lenguaje de signos pueden interactuar completamente sin barreras con sus compañeros y no solamente entre ellos o con las profesoras. Toda el aula está pensada para estimular a los niños sordos, y también al resto, pensando siempre en que la estimulación oral e intelectual, incluso el trabajo del logopeda, debe asentarse en lo lúdico, pues es la mejor manera de hacer que los pequeños aprendan de verdad.

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Descubre nuevos signos es un nuevo diccionario de lengua de signos para niños que acaba de ser presentado por la Fundación CNSE y la Fundación Solidaridad Carrefour.

Es un diccionario bilingüe, lengua de signos española – lengua española que pretende enseñar la riqueza de la lengua de signos a los niños de entre 3 y 8 años, tanto a los sordos como a los oyentes, para que sean capaces de comunicarse mediante los gestos y el uso de las manos.

Esta segunda edición amplía el vocabulario de la primera entrega del diccionario ‘Mis Primeros Signos’ y lo más destacable es que al estar destinado a los niños es un libro muy visual repleto de ilustraciones y fotografías con definiciones sencillas y ejemplos fáciles de entender.

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Hace unas semanas que os hablábamos sobre My Smart Hands, un sistema de lengua de signos para bebés que tiene bastante éxito en países anglosajones y que llega ahora a España.

Hoy conocemos gracias a los comentarios a esa información una web que habla de la experiencia de comunicarse con el bebé en lengua de signos, Cinco Deditos, con consejos para quienes quieran probarlo.

Su creadora es Claudia, que en la web pretende la misión de proporcionar información sobre el lenguaje de signos para bebés, además de otros temas que puedan resultar interesantes para los padres.

Pretende transmitir a aquellos padres que lo deseen las herramientas necesarias para enseñar a sus hijos a poder comunicarse mediante el lenguaje de signos de una manera sencilla y accesible.

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Hace unos días os hablábamos de un método de lengua se signos para hablar con los bebés, My Smart Hands, una metodología bastante seguida en países como Canadá o Estados Unidos y de la cual nos llega la información en castellano. En este vídeo vemos en acción este programa educativo de estimulación psicomotriz basado en la lengua de signos para bebés.

En las imágenes podemos ver cómo la mamá se comunica con su bebé. Pero si nos fijamos, no apreciamos demasiada diferencia en lo que solemos vivir con nuestros bebés sin aplicar ningún “método”. Esto es, la mamá pregunta con palabras (aunque se ayuda de los signos enseñados) y el bebé responde con sus palabras (abreviaturas, onomatopeyas, sonidos específicos) acompañadas de los signos que ha aprendido.

Es decir, igual que mi hija mayor decía (y dice) “elefante” levantando el brazo e imitando el barrito del animal, por poner un ejemplo. Que mi hija no empezaba a hacerlo tan pequeña como el bebé de las imágenes, puede ser. Pero tampoco era tan importante.

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Ya había oído hablar de un método que se lleva mucho en países como Canadá y que potencia el lenguaje de signos para comunicarnos con el bebé antes de que éstos puedan hablar. My Smart Hands constituye un programa educativo de estimulación psicomotriz basado en la lengua de signos para bebés.

La fundadora de este método es Laura Berg, que lo desarrolló a través las habilidades obtenidas con el American Sign Language (ASL). Ahora encontramos la información y el acceso a esta metodología en castellano gracias a que Carmen Candel, licenciada en Psicología y la primera instructora oficial de este programa canadiense en España ha estrenado la web oficial en nuestro idioma.

Se pueden escuchar maravillas de este y otros métodos para poder comunicarse con el bebé antes de que éste comience a hablar, aunque también he leído opiniones contrarias que apelan a un retraso en el desarrollo del habla.

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¿Sabías que hay personas que se comunican con las manos? Si quieres tú también puedes hacerlo y aprender con nosotros… ¿Te atreves?

Me ha gustado mucho este vídeo educativo destinado a niños oyentes que tiene como finalidad enseñarles a entender la diversidad y aproximarles al lenguaje de signos mediante la demostración de algunas palabras habituales.

A partir de la introducción que cito al principio, vemos cómo se expresan en lenguaje de signos palabras del mundo animal, de los alimentos, transportes, los días de la semana y los colores.

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Pippi Calzaslargas ha sido un personaje entrañable para toda una generación que alimentó su infancia con las aventuras de esta pelirroja de trenzas tiesas.

Como todo personaje popular, ni la pobre niña traviesa se ha librado de la polémica, pues la serie ha sido acusada de ser un mal ejemplo para los niños porque mostraba un concepto distinto de familia, de modo de vida, de escuela…

Pero a pesar de ello, el triunfo ha sido imparable y el libro ha sido traducido a más de sesenta idiomas. Ahora, la Fundación CNSE con la colaboración de la Fundación Solidaridad Carrefour acaba de editar la primera versión de Pippi Calzaslargas en lengua de signos española con la intención de acercársela también a los niños sordos.

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Como dijimos, ayer celebrábamos el Día del libro, pero en nuestras páginas no necesitamos que sea un día especial para hablaros de libros para niños o mayores.

O de la importancia del fomento de la lectura. Como en este caso, que pone de relevancia que ningún niño debería de crecer sin lecturas, sin cuentos.

La narración en lengua de signos amplía el acceso a la cultura de los niños y niñas con problemas auditivos y es lo que defiende la Fundación CNSE para la supresión de las Barreras de Comunicación con su programa “Lengua de signos, Lengua de libros”.

A través de esta campaña de fomento de la lectura desde la Fundación se pretende crear nuevos buenos lectores mediante el lenguaje de signos, para niños y niñas sordos que también acceden a la magia y la imaginación de los libros.

Se trata de una labor importante, ya que más de 400.00 personas en España se comunican en lengua de signos. Desde 2003, la Fundación CNSE busca instrumentos que fomenten la lectura entre todas ellas, y pretende implicar en esta encomiable labor a instituciones públicas, educativas, asociaciones y a las familias.

Ya dimos cuenta en Bebés y más de uno de los frutos de este trabajo, la publicación de un DVD interactivo con cuentos para niños sordos que había editado la Federación.

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