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Es cierto que cada vez más la sociedad actual y los avances tecnológicos nos llevan en muchos casos a disfrutar de unos juegos cibernéticos en los que es protagonista una pantalla. Sin embargo, cientos de años de entretenimiento con los más pequeños no pueden desaparecer de un plumazo, y muchas veces lo más sencillo es lo más divertido.

Esos juegos tradicionales o populares que muchos de nosotros hemos disfrutado en la calle son como los cuentos antiguos que nadie ha escrito pero que se transmiten de boca en boca y de generación en generación.

Si a los padres se nos van olvidando esas maneras de pasarlo bien, podemos recurrir a Educacion 2.0, donde existe un apartado dedicado a estos juegos para niños con una selección que explica todos los detalles del juego. La edad adecuada, la duración, el número de participantes, el espacio idóneo, el material necesario…

También una detallada explicación del desarrollo del juego así como una recopilación de sus variantes, ya que este tipo de prácticas se suelen dar en muchos lugares distintos aunque con distinto nombre o pequeñas variaciones.

Existe gran variedad de juegos, desde “ladrones y policías” hasta “el pollito inglés” y otros de los que no había oído hablar pero que me han parecido muy buenas ideas para llevar a cabo con los pequeños.

Acabo de leer un artículo sobre las conclusiones de un estudio realizado por la Academia Americana de Pediatría acerca del exceso de actividades extraescolares en los niños.

Según los psicólogos, desarrollar demasiadas actividades además de la escuela puede causar estrés en los niños, al sentirse agobiados y sobreexigidos.

Los padres debemos ser cautelosos con este tema, pues indican que hay niños que incluso pueden llegar a sentir ansiedad y depresión ante una agenda repleta de cursos y tareas.

Música, piano, ballet, gimnasia, todas pueden ser actividades muy constructivas y útiles siempre que a tu hijo no le resulte un agobio, sino un placer.

Hace escasamente un mes, informábamos sobre la importancia de transmitir los juegos a los niños, aquellos a los que padres y abuelos habíamos jugado en la infancia, se trataba de una iniciativa que estaban realizando 200 escolares del colegio público comarcal Villa y Tierra de la localidad palentina de Saldaña.

Hoy conocemos que los psicólogos hacen hincapié en la necesidad de que los padres recuperen los juegos que desarrollaban en su infancia y se los trasmitan a sus hijos como arma efectiva contra los nuevos juegos, en los que el uso de los videojuegos se encuentran a la orden del día y resta actividad.