historia

¿Puede enseñarnos algo tan lejano sobre la paleontología o la antropología enseñarnos algo sobre nuestros hijos? En mi opinión, muchísimo, posiblemente comprender nuestras características como especie y su proceso de hominización sea la mejor y más segura guía de crianza que existe una vez nos encontramos en un medio cultural diferente de aquel en el que nos desarrollamos como especie.

Primero, habría que señalar, de todos modos, que el ser humano es un ser cultural y somos capaces de adaptarnos a hábitats naturales muy diferentes y de cambiar nuestra cultura para adaptarnos a ellos. Un grupo humano mal adaptado a su entorno físico o histórico, termina por desaparecer, sea por extinción natural, sea por dominio cultural de otro grupo o por conquista y exterminio. Pero, en principio, los seres humanos podemos adaptarnos a casi todo y sobrevivir.

La Historia humana nos habla de civilizaciones muy diferentes. Unas, por ejemplo la espartana, buscaban criar guerreros fuertes y sin más vínculo emocional que la pasión por la patria. No en vano mataban a los bebés débiles, exponían a las más duras pruebas a los niños y valoraban, sobre todo, la capacidad de hacer la guerra y defender a Esparta. No se si serían felices, pero sin duda no es la forma de felicidad que esperamos ofrecer a nuestros hijos.

Sin acudir a referencias tan extremas, es evidente que nuestra forma de organización social, familiar, nuestros valores y creencias, nuestras normas y estructuras de poder difieren enormemente de una cultura a otra.

Volviendo al tema de la paleontología y la antropología, su importancia para entender al ser humano y especialmente, a nuestros hijos, sus reacciones y sentimientos, es muy válida.

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Me acabo de dar cuenta de que no os había hablado nunca de esta maravillosa mujer que se convirtió en una segunda madre para miles de niños, pues les permitió nacer de nuevo con su enorme valor y compromiso. Os hablo de Irena Sendler, Jolanta.

«La razón por la cual rescaté a los niños tiene su origen en mi hogar, en mi infancia. Fui educada en la creencia de que una persona necesitada debe ser ayudada de corazón, sin mirar su religión o su nacionalidad.»

Irena Sendler ayudó a más de 2.500 niños judíos durante la ocupación de Polonia en la Segunda Guerra Mundial y les salvó de una muerte segura arriesgando su propia vida.

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La edad del final de la lactancia es un hecho natural, pero también lo es cultural. Si no hubiera en muchas culturas presiones para destetar antes de que niño deje espontáneamente el pecho o se den pautas que acaban con la lactancia prematuramente, la palabra lactancia prolongada podría no tener demasiado sentido.

La lactancia natural hoy

El niño, a partir de aproximadamente seis meses iría probando alimentos sólidos normales en su grupo, manteniendo como fuente de leche el pecho de su madre o de otras mujeres de su círculo, y no dejaría la lactancia bruscamente, sino que, a lo largo de los años, sus requerimientos serían menores, hasta convertirse en algo anecdótico, pudiendo seguir el amamantamiento hasta los cinco, seis o siete años.

De hecho, las experiencias de los grupos humanos que no marcan destetes por razones culturales o de mujeres que amamantan de forma prolongada sin buscar el destete y sin dificultades, suelen encuadrarse en este sentido y los trabajos de la antropóloga Dettwiler, especialista en lactancia, señalan en la misma dirección.

Sin embargo, el destete, aunque sea influido por creencias sin fundamento sobre el daño que hace la lactancia a partir de cierta edad, es, sin duda, un hecho cultural. Y nuestra sociedad ha pasado por una época en la que la lactancia materna estaba desvalorizada y se consideraba anormal que durara más de unos pocos meses, además de haberse extendido costumbres que perjudican la lactancia materna prolongada, como la idea de que los niños deben dormir en otra habitación o que no se les debe atender con el pecho si reclaman por la noche.

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Hemos visto que la cocina ofrece muchas posibilidades de crecimiento personal, de experimentación y de aprendizaje a los niños.

Me centraré ahora en otros campos que podemos explorar con el cazo y la cuchara en la mano a partir de los cuatro años, cuando los niños ya han adquirido una comprensión suficiente del lenguaje y pueden introducirse, de manera lúdica, en otras áreas de aprendizaje.

La Geografía, la Historia y las particularidades de cada cultura son una de estas áreas, quizá la menos evidente, pero, en mi opinión, una de las de mayor riqueza y posibilidades para la educación en valores sobre la diversidad humana.

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Siguiendo con la serie que me he propuesto compartir con los lectores sobre grandes madres y padres de la Historia, que fueron el canal necesario para que sus famosos hijos se desarrollaran plenamente, llego hoy a una mujer que siempre me ha resultado fascinante, aunque, por la lejanía, debamos observar las fuentes historiográficas con lógica cautela: Aurelia de los Cotta.

Aurelia, madre y educadora

La importancia de Aurelia en la formación del joven César será enorme, pues, hay que tener en cuenta, que su padre y otros miembros varones de la familia, permanecían poco en la ciudad dedicados a la guerra y la política. La educación del pequeño César quedó en manos de Aurelia, de su tía Julia y de un preceptor privado llamado Grifón, galo pero con formación alejandrina, pero también a su propio espíritu autodidacta, convirtiéndose en uno de los hombres más cultos de su época.

La importancia de Aurelia no solamente fue la de una madre entregada, conductora de la educación moral y académica de su hijo, también, como contaré en este relato, fue también la salvadora de la vida del joven Julio César.

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Uno de los grandes problemas que solemos tener las madres y los padres actuales es la falta de modelos. Tenemos a nuestros propios padres, a las personas que conocemos, pero más allá de eso, nos podemos guiar por modelos poco coherentes.

Por eso he encontrado interesante hablar de grandes madres y padres que fueron garantes de los derechos de sus hijos y, con su confianza y dedicación, les ayudaron a desarrollarse plenamente.

La televisión o lo que aparece en los medios de comunicación en general son modelos bastante confusos. Sin embargo, la Historia, nos ofrece ejemplos de madres y padres en quienes podemos vernos reflejados especialmente si queremos defender nuestra manera de ver el mundo y defender a nuestros hijos en contra, a veces, de un sistema que uniformiza y reclama sumisión a los poderes establecidos en lo que se refiere a crianza o educación.

Nancy Edison y su hijo Thomas

Hoy os traigo la historia de Nancy Edison, precisamente cumpliéndose ahora los 164 años del nacimiento de su hijo Thomas Edison, uno de los mayores inventores que han existido. Él mismo Edison explicaba su admiración por su madre y el reconocimiento por su labor y defensa de manera incuestionable.

Descubrí que una madre suele ser algo maravilloso, ya que mamá me cogió de la mano y me llevó de regreso a la escuela. Hecha una furia, le dijo al profesor que no sabía lo que estaba diciendo. Mamá fue la defensora más entusiasta que hubiera podido tener cualquier niño, y fue exactamente en ese instante cuando tomé la decisión de que sería digno de ella y le demostraría que no estaba equivocada.

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Este martes pasado estuvimos en una actividad cultural muy adecuada para hacerla con los pequeños de la casa. Se trata de una visita al parque arqueológico de Carranque, que nos permitió estar más cerca de Roma con los niños.

Fuimos con un grupo de familias con niños de todas las edades, desde los 3 a los 12 años, y todos lo pasaron maravillosamente. Incluso los más pequeños disfrutaron viendo la exposición y sobre todo, paseando por el parque arqueológico y mirando los restos de este complejo lleno de sorpresas y belleza.

Los niños de cuatro, cinco y seis años escuchaban las explicaciones asombrados y se maravillaban con los preciosos mosaicos y las ruinas de las antiguas edificaciones, haciendo un acercamiento a la cultura romana adecuado a su edad y muy activo, por lo que la visita unió lo didáctico y lo divertido de manera excelente. No paraban de preguntar cosas, demostrando que no hay edad inadecuada para interesarse por la Historia.

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Hoy, en una salida organizada por Epysteme, hemos estado conociendo a Tutankamón muy de cerca. Se trata de una exposición que puede visitarse en uno de los pabellones de la Casa de Campo llamada “Tutankhamón, la tumba y los tesoros” en Madrid y que, de manera excelente, supone un acercamiento para los niños al fascinante universo del Antiguo Egipto.

Hemos estado varias familias, con niños entre 3 y 10 años. Lo hemos pasado genial y hemos aprendido mucho. La exposición, que puede seguirse con audioguías personales, es maravillosa. Muestra, en reproducciones perfectas, los objetos encontrados en la tumba del farón niño y cuenta, con películas, todo el proceso de este increíble descubrimiento arqueológico.

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Nuestra invitación a las lectoras para que nos enviasen sus relatos sobre su vivencia de maternidad ha sido un éxito y no dejan de llegarnos tiernas historias de madres preciosas que es un placer para nosotros leer y espero que también para vosotros.

Hoy os traigo una historia de una madre que nos escribe desde Jojutla, en el estado de Morelos, en México. Una joven madre trabajadora y luchadora que nos cuenta que “cada beso es una explosión de alegría“.

Cuando me quedé embarazada, todavía estudiaba la Universidad. La verdad es que tenía mucho miedo, miedo a como sería el parto y a si estaría preparada para ser una buena mamá.

En aquel momento tu papi y yo estabamos juntos, pero un mes antes de que nacieras decidimos seguir caminos diferentes. Fue duro, pero aquí estamos juntas y más fuertes que nunca.

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