Hoy os traigo este vídeo sobre la educación en casa contada directamente por sus protagonistas, los padres y los hijos.
Azucena Caballero es la madre de una familia que educa en casa a sus tres hijos y además es la presidenta de la Asociación para la Libre Educación (ALE). En este vídeo, que es un extracto de una entrevista emitida el lunes 23 de noviembre de 2009 a la familia Calvo Caballero en su hogar durante el pasado mes de junio.
En ella podemos ver como se organiza esta familia, que además de las competencias educativas necesarias atiende otros intereses de los niños, ofreciéndoles un entorno sano y con todas las relaciones sociales necesarias.
“Educar en casa día a día” es un libro presentado por la Asociación ALE en la reciente edición de Biocultura en Madrid. Es un compendio de experiencias, tanto de familias de España, como del resto de Europa, que educan en el hogar.
Además cuentan con la aportación de estudios realizados por Paula Rothermel, psicóloga de renombrada reputación en el Reino Unido, y referente obligado en el ámbito europeo de la educación en casa, y con la aportación de Madalen Goiria, profesora de Derecho Civil en la Universidad del País Vasco.
Parto de la base de que la principal célula social educadora es siempre la familia, pero refiréndonos a la educación formal, la que la mayoría de los niños van a recibir en las escuelas, también, como hablabamos hace un par de días, hay familias que optan por ofrecerla directamente, sin escolarizar a sus hijos en un centro oficial español. Educar en familia, sin ir al cole, es una posibilidad real que para algunas personas es la más adecuada.
Quienes deciden educar en familia lo hacen por diferentes motivos. Unos por la convicción de que el espacio más adecuado será este por razones ideológicas al encontrar que el sistema educativo no es el mejor para ellos. Otros lo hacen porque el niño ha tenido problemas o dificultades en el sistema educativo oficial. Unos lo hacen desde el principio, descartando ya las guarderías y escuelas infantiles. Otros lo hacen después de un tiempo de escolarización y deben seguir diferentes caminos posibles para que el niño deje de acudir a la escuela, como explicaré en otro tema.
La idea central es que la educación en familia debe responder a las necesidades e intereses de los niños, de forma individualizada. Provienen de todo tipo de orígenes, formación y poder adquisitivo. No es específica de ninguna creencia religiosa o ideología.
El 15 de Septiembre se celebra el Día de la Libre Educación en todo el mundo. En España, donde esta opción educativa sigue sin tener un reconocimiento expreso a pesar de estar encuadrada en los derechos de los niños y los deberes de los padres según nuestra Constitución, los colectivos de familias que educan en el hogar aprovechan esta celebración para hacer llegar a la sociedad sus demandas y realidades de forma directa.
Con motivo del Día de la Libre Educación la Asociación ALE difunde cada año un manifiesto en el que exigen a las autoridades el reconocimiento de su opción educativa, el cese de la presión que reciben algunas familias y la reforma precisa en la legislación educativa que permita a sus hijos acceder a las titulaciones mediante exámenes libres sin penalización por edad.
El 15 de septiembre se ha celebrado como cada año el Día Internacional de la Libre Educación en todo el mundo. ALE, la Asociación para la Educación Libre, durante los días 12, 13, 14 y 15, ha realizado diferentes actos con carácter lúdico y reivindicativo.
Los actos han tenido lugar en Irún, Valladolid, Badajoz, Madrid y Valencia. En ellos se ha dado a conocer el manifiesto por la Libre Educación que reclama que en España se reconozca de forma efectiva el derecho de los ciudadanos decidir el modo en que desean educar a sus hijos, incluyendo a aquellas familias que optan por la Educación en el hogar.
Como ya hemos explicado anteriormente esta opción, que en España sigue sufriendo problemas de incomprensión e incluso legales, está reconocida en la mayoría de los paises occidentales de nuestro entorno y goza de excelentes resultados. Esta celebración y sus reivindicaciones es un paso más para su reconocimiento legal que estoy segura que no tardará en llegar.
Son cada vez más las familias que han decidido que la educación de sus hijos puede ser mucho mejor si la reciben en casa, los niños son aprendices natos, de poco sirven las notas y los exámenes, éstos sólo inhiben la necesidad de aprender. Sobre este tema os hablamos cuando conocimos la opción sobre educar en casa que propone la Asociación para la Libre Educación.
Hemos encontrado un interesante vídeo en la red sobre un reportaje emitido en Antena 3 que nos cuenta la vida de algunas familias que no escolarizan a sus hijos, esto no les priva de educación y tras las inspecciones de servicios sociales, han recibido la notificación de que se reconocía legalmente el cumplimiento de las necesidades de los niños, incluida la educación en amplios valores.
Ayer visitamos BioCultura en Barcelona, la Feria de las alternativas y el consumo responsable, donde encontramos varios expositores dedicados a la lactancia, a los bebés y a la educación infantil, y conocimos a la Asociación para la Libre Educación (Ale), propone un sistema alternativo a la tradicional educación escolar, se trata de la educación en casa. Se trata de una alternativa distinta que en España causa todavía asombro, pero que en otros países se encuentra extendida, especialmente en Estados Unidos y en Canadá.
La idea que promueven es que la mejor vía para una adecuada educación es el propio hogar, los argumentos son los siguientes: indican que el entorno, nuestra sociedad, ha perdido su papel en cuanto a la transmisión de los valores. Una escuela no puede proporcionar una garantía del 100% para que el niño adquiera dichos valores, por consiguiente, contemplan este modelo educacional como una alternativa más fiable para garantizar la mejor educación y desarrollo en los niños.
La educación en el hogar es considerada como válida y la Ale tiene por ello marcados unos objetivos a cumplir.
Ayer visitamos 
