Ser autónomo, si no lo eres aún y no conoces bien este terreno, puede sonar mucho mejor de lo que realmente es: la posibilidad de gestionar tu propio tiempo, ser tu propio jefe y dedicarte a lo que te apasiona. Sin embargo, detrás de esa libertad aparente se esconde una realidad mucho más compleja y, en muchos casos, frustrante.

En un país donde casi dos millones de autónomos ingresan menos que el salario mínimo interprofesional (SMI), surge una pregunta incómoda: ¿compensa realmente ser autónomo si facturas menos de 2.500 euros al mes? Spoiler: probablemente, no. Compartimos los cálculos reales a través de un ejemplo aportado por El Blog Del Salmón.

Cuando los números hablan

Imagina a Sara, diseñadora gráfica freelance. Este mes ha facturado 2.500 euros brutos. A primera vista, parece que le va bien: trabaja desde casa, sin un horario rígido y puede aceptar los proyectos que más le interesen. Pero al desglosar sus ingresos, la realidad le golpea fuerte.

Sara debe pagar una cuota de autónomos de 350 euros, correspondiente a su tramo de cotización (ingresos netos entre 1.700 y 1.850 euros). Además, tiene unos gastos deducibles de 500 euros mensuales en herramientas, software y otros materiales (estos 500 euros de gastos deducibles son el 20% de sus ingresos brutos).

Hasta aquí, su rendimiento neto se reduce a 2.000 euros. A esta cifra hay que restarle unos 300 euros de IRPF estimado. El resultado: 1.350 euros netos en el mejor de los casos.

Por otro lado, tenemos a Carlos, cajero de un supermercado. Con un contrato a jornada completa, Carlos cobra un sueldo neto de 1.323 euros al mes (12 pagas), tras aplicar retenciones e incluir su cotización a la Seguridad Social. Recordemos que la ley exige tener un salario bruto de 1.588 euros al mes, suponiendo una retención de IRPF del 15 %.

La diferencia de ingresos entre Sara y Carlos es mínima, pero Carlos tiene algo que Sara no tiene: estabilidad y beneficios laborales.

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¿Libertad o estrés financiero?

Ser autónomo implica enfrentarse a una montaña rusa financiera. Un mes puedes facturar 3.000 euros y al siguiente apenas llegar a 1.200. Y lo peor: aunque tus ingresos varíen, tus costes fijos -como la cuota de autónomos- no lo hacen. Además, si te pones enfermo o decides tomarte unas vacaciones, tus ingresos se detienen, pero las facturas no.

Carlos, en cambio, cuenta con un sueldo fijo que no depende de si hay más o menos clientes. Sus vacaciones están pagadas, tiene derecho a bajas médicas y sabe que, pase lo que pase, recibirá su nómina a final de mes.

El problema estructural: un sistema que solo beneficia a los que ganan mucho

Imagen de freepik

Desde la reforma de las cuotas por tramos en 2023, el sistema para los autónomos ha mejorado ligeramente en algunos aspectos, pero sigue siendo insuficiente en muchos más otros.

Si facturas poco, como ocurre con muchos profesionales que están empezando o atraviesan un periodo de baja demanda, las cuotas y los impuestos se convierten en una carga desproporcionada y sin sentido.

En 2025, la cuota mínima para los autónomos con ingresos netos inferiores a 670 euros será de unos 200 euros. A primera vista, parece razonable, pero el problema surge cuando superas esa cifra y entras en tramos más altos donde las cuotas aumentan significativamente, pero tus ingresos netos no lo hacen al mismo ritmo.

Esta carga desigual hace que muchos autónomos terminen sintiéndose atrapados. ¿Cómo se supone que alguien que factura poco más de 2.000 euros puede prosperar o incluso sobrevivir (y más, con el alto coste de la vida actual y la inflación) si una gran parte de sus ingresos se va en cuotas, impuestos y gastos profesionales? Realmente, no tiene ningún sentido.

Ser autónomo en España: ¿vale la pena?

Claro, ser autónomo tiene sus ventajas intangibles. La flexibilidad y la posibilidad de trabajar en lo que realmente te apasiona no tienen precio. Sin embargo, la pregunta clave es: ¿esa libertad compensa el estrés financiero constante y la falta de estabilidad?

Volvamos al caso de Sara. A fin de cuentas, ¿qué le queda tras pagar sus gastos y sus impuestos? Apenas un poco más que a Carlos, pero con una carga mental mucho mayor.

Mientras Carlos sabe que podrá pagar sus facturas y dormir tranquilo cada noche, Sara debe preocuparse constantemente por encontrar nuevos clientes, pagar publicidad, gestionar pagos atrasados y lidiar con la interminable burocracia.

Y ojo, aquí no pretendemos menospreciar el trabajo de una persona que trabaja en un supermercado o similar, ni mucho menos; pero sí reflejar una realidad, y es que, haber dedicado tiempo, esfuerzo y dinero a los estudios o tener trabajos que impliquen más responsabilidades, en lugar de 'compensarte' de alguna forma (económicamente y con tranquilidad, estabilidad...), lo que hace es todo lo contrario, generarte más estrés y problemas que si tuvieras un trabajo poco cualificado o con menor responsabilidad o carga mental.

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¿La solución? Repensar el modelo y plantear opciones con sentido

Si el objetivo es fomentar el emprendimiento y apoyar a los pequeños autónomos, es imprescindible un cambio estructural en el sistema.

Rebajar las cuotas para quienes ingresan menos (y que estas fueran proporcionales a los ingresos), así como ofrecer mayores facilidades fiscales, no solo aliviaría la carga financiera de los trabajadores por cuenta propia, sino que también incentivaría a más personas a emprender. En definitiva, ser autónomo no debería ser un lujo al alcance de unos pocos ni una condena al estrés financiero.

Foto | Portada (Montaje propio; Flickr + Freepik)

Las situaciones difíciles a las que te enfrentas en la vida te hacen madurar. Independientemente de la edad que tengamos, siempre nos enfrentaremos a ellas y es ocultarlas a nuestros hijos para evitar que sufran, podrían perjudicarles más que beneficiarlos.

Una de ellas es enfrentar una crisis en la economía familiar. Como padres no queremos que nuestros hijos se preocupen por una situación para la cual ellos no pueden dimensionar sus efectos, pero lo cierto es que los niños saben perfectamente cuando estamos estresados y lo mínimo que merecen es saber al menos el motivo.

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Es importante hablar en sus términos

Tengamos en cuenta que no le podemos hablar en los mismos términos a un niño de 7 años que a un adolescente. A un pequeño no es necesario contarle absolutamente todo suando queremos explicarle que estamos atravesando una crisis económica, pero es importante que entiendan que la familia está pasando por una situación en la que solo podemos gastar dinero en los realmente importante.

Cuando estamos preocupados los niños lo notan enseguida y a veces pueden llegar a creer que tiene que ver con ellos o que directamente es su culpa. Por eso es importante ser francos, porque aunque los problemas económicos sean un motivo de estrés para nosotros, a ellos les afecta más el pensar que han hecho algo malo y que ese es el motivo.

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Hablale sobre el funcionamiento del trabajo y el dinero

Para un niño es importante saber que el dinero es un bien que se consigue a través del trabajo y que existen prioridades a la hora de gastarlo. Por eso es importante explicarle que ante una situación en la que este escasea, es bastante complicado darse caprichos.

Como este es uno de los puntos que más le puede costar, intenta hablar en un tono positivo hacia el futuro, aclarando que se trata de una situación temporal y que todos debemos tener paciencia mientras logramos solucionarlo.

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Escúchale y aclara sus dudas

A los niños deberíamos ecucharles mucho más porque ellos ven las cosas desde una perspectiva distinta a nosotros y muchas veces pueden llegar a sorprendernos. Por eso, tras conversar sobre la situación que estamos viviendo, tómate tu tiempo para escucharle y para resolver sus dudas. No le mientas y trata de transmitirle que contarle esas cosas es importante para ti porque le quieres y es la persona más importante de tu vida.

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Una familia unida siempre será más fuerte

Por último, tengamos presente que una familia unida estará más fuerte ante una crisis y que cuando el amor y la comprensión están presentes, es más fácil sobrellevar los problemas. Es verdad que las crisis económicas suelen ser devastadoras para la familia pero precisamente en ella está el motor que nos debe empujar hacia la solución. Nunca estamos excentos de vivir esta situación, pero de esto aprendemos todos y cuando logramos llegar a la orilla, nos veremos aún más fortalecidos.

Estas navidades van a ser complicadas para muchos. Una pandemia, una guerra y una crisis energética están marcando de una forma palpable la vida de todos y especialmente de aquellos más vulnerables, incluyendo familias con hijos que lo están pasando mal por la deriva a la que les han llevado los últimos acontecimientos mundiales.

Sin embargo, exteriorizar una mala situación económica es complicado: no es agradable reconocer ante otros que nos cuesta llegar a fin de mes y que para comprar un juguete, debemos sacrificar el comprar ropa u otros artículos de la cesta diaria. Por eso, si quieremos hacer un regalo a un niño, normalicemos el preguntar primero a sus padres qué necesitan.

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Una crisis puede llegar a cualquier hogar, cuando menos lo espera

Nadie está excento de que esto le suceda. Desde quedarse sin trabajo a que se te dispare la hipoteca sin haberlo visto venir o que la inflación se dispare y nuestos ingresos no, hace que el poder adquisitivo se reduzca sustancialmente.

Aunque hablar de este tema suele considerarse un tabú, se trata de una situación latente alrededor del mundo. Los medios especializados vienen advirtiendo que desde el Black Friday se ha notado una disminución considerable en las ventas respecto a años anteriores y mucho más en las tiendas de juguetes.

Este año, sin duda alguna, las Navidades van a ser complicadas para muchas familias. Por eso preguntar antes de comprar, puede ser un regalo para el niño, pero indirectamente también para sus padres: pensemos en ellos antes que en nuestros propios deseos o caprichos.

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Una sociedad que consume de forma más consciente es una sociedad más sana

Además de los motivos económicos, hay otro moral que nos atañe a todos: nuestra sociedad se ha vuelto adicta a consumir y es inviable continuar por esta senda. Ningún niño necesita que les llenemos de regalos, sino de experiencias, tiempo, cariño y paciencia. Su 'mochila para la vida' se nutre de eso y no de tener la última videoconsola o la colección completa de la última muñeca de moda.

Enseñemos a nuestros niños que la ropa y el material escolar también son un gran regalo, que los libros son tesoros que puedes redescubirir una y otra vez e intentemos dar detalles útiles a los padres primerizos a los que la compra de pañales les supone una buena parte de su presupuesto mensual.

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Intentemos que por la crisis, por el planeta y por nosotros como padres que estamos criando a nuevas generaciones, comprar con cabeza y priorizar lo verdaderamente importante, que en medio de una situación económica complicada puede ser un abrigo de invierno, una mochila para el cole o incluso para muchos se traduce en lo mínimo que necesita su familia para vivir el día a día.

Imagen | gpointstudio

Según los datos de la Estadística del Movimiento Natural de la Población de 2019 –los últimos comunicados– en 2019 sólo nacieron en España 359.770 niños, un 3,5% menos que el año anterior. Se trata de la cifra más baja desde 1.941, primer año del que se tienen datos oficiales.

De hecho, el número de nacimientos en España ha caído un 27,3 % en la última década, confirmando la crisis demográfica que vivimos desde finales de los 60, cuando se registraron los últimos picos altos de natalidad.

Pues la pandemia parece que está agravando la crisis demográfica. Aunque al 54,9% de los españoles menores de 45 años le gustaría tener uno o más hijos, solo para el 26,3% de ellos es una prioridad. Son algunas de las conclusiones que se extraen del X Barómetro de la Familia que realizan la Fundación The Family Watch y la consultora de investigación social GAD3.

También nos desvela las mayores preocupaciones de los padres respecto a la educación de sus hijos, pero también la Covid-19, la conciliación...

Falta de conciliación

En este estudio, realizado por GAD3 mediante una encuesta telefónica en diciembre a 605 hogares de todo el país, incluidas las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla, se abordan distintas cuestiones que afectan a las familias, como la economía, el empleo, la actual pandemia, o cuestiones educacionales, como el uso de internet.

Parece claro que la actual crisis provocada por la pandemia está afectando a las familias: el 65 % cree que ha disminuido en su calidad de vida y, una de cada tres, también su poder adquisitivo.

De ahí que formar una Familia sigue siendo una quimera para muchos jóvenes. El 83% de los encuestados menores de 45 años, cree que existen mayores dificultades para ser padres que en generaciones anteriores. Así que al preguntarles sobre sus prioridades en los próximos cinco años destacan por este orden:

• Un 89%, prosperar profesionalmente.

• Un 62%, ampliar sus estudios.

• El 59%, viajar y conocer otras culturas.

• Solo el 26,3% contempla formar una familia.

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Y es que las cifras ha caído en picado este último año. En relación al mismo estudio de 2019 la decisión de tener hijos en España ha disminuido entre las personas menores de 45 años que se plantean como prioridad formar una familia en un plazo de cinco años, ha caído de un 40% en 2019 al 26,3% en 2020.

Prioridades en un horizonte de 5 años. Los menores de 45 años, cada vez menos interesados en formar una #Familia. Da que pensar, sobre todo al ver los datos demográficos. #XBarómetroTFW pic.twitter.com/Skzc8ouXjg

— Familia sostenible (@TheFamilyWatch) January 12, 2021

Estas respuestas auguran que la crisis demográfica no va a mejorar en los próximos años, según palabras de María José Olesti, directora general de la Fundación The Family Watch:

“Estos datos explican, en parte, las razones de la profunda crisis demográfica que afecta a nuestro país, algo que, uniéndose a la actual situación de pandemia, y sus consecuencias económicas, no augura que cambie en los próximos años”.

De todas formas, añade que la economía tiene culpa en la falta de natalidad, pero no es el factor definitivo y sí la dificultad de conciliación:

"Está por delante que haya estabilidad en el empleo, la pareja.... No se da un valor social ni político a la maternidad. Las mujeres, en la misma franja de edad, tienen que crecer laboralmente y tener hijos. Más bien se penaliza a aquellas que quieren ser madres y trabajar fuera de casa. En otros países se ha visto que ha aumentado ese índice de fecundidad cuando se ayuda a las mujeres a no tener que escoger entre su trabajo y sus hijos".

Educación digital

X Barómetro de la Familia, por The Family Watch y GAD3

Otra de las cuestiones que más preocupa en los hogares es el uso de internet, especialmente el que realizan los menores. Así 8 de cada 10 hogares considera que "controla" lo que visualizan los menores en internet y el 78% establece reglas de uso y horarios. Sin embargo, en caso de que vean que estos acceden a contenidos inadecuados. Solo el 9,4% aplica algún tipo de sanción, y el 30% le cambia o apaga el dispositivo o trata de convencerles de que el contenido al que acceden no es el adecuado para su edad.

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Sobre las consecuencias de un uso excesivo e inadecuado de internet, el 93% de los encuestados cree que se deben tomar medidas legales que protejan a los menores de la excesiva difusión de juegos de azar online y un 75% cree que se debe limitar la publicidad en acontecimientos deportivos.

Cerca de 9 de cada 10 hogares considera que los menores acceden de manera muy sencilla a contenidos de adultos, algo que ha empeorado con el confinamiento. Para solucionar el problema, el 74% de las familias opina que la clave sería que cuando se contrate una línea de internet, esta venga, por defecto, con limitación de acceso a determinados temas (pornografía, juegos online...).

Sobreexposición de las preadolescentes en las redes sociales

Otro de los temas preocupantes para los padres es la imagen que en publicidad se da de las niñas. El 84% cree que es necesario aumentar la legislación que regula la publicidad en la que aparecen menores. De hecho, el 79% cree que las muestran como mucho más mayores y el 72% considera que hay una aceptación generalizada de este tipo de imágenes.

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Además, un 80% de los padres piensa que las menores sobreexponen su imagen en redes sociales, dando prioridad al físico.

Visión económica de la pandemia

Un 65% de las familias entrevistadas afirma que la situación de pandemia ha afectado negativamente en su calidad de vida. De hecho, un 50% han sufrido pérdida de poder adquisitivo y un 16% de los hogares entrevistados tiene al menos a uno de sus miembros en el paro. A pesar de las dificultades, la mayoría de las familias (56%) afirman que han prestado ayuda a familiares, amigos y ONGs durante este tiempo.

Según los resultados de la encuesta, solo un 12% califica de buena la gestión de la pandemia por las autoridades. Eso sí, el 60% piensa vacunarse contra la Covid-19 en cuanto llegue su turno.

Y las expectativas de que la crisis económica vaya a mejorar pronto, tampoco son optimistas: la mayoría de los entrevistados (85%) considera que la situación económica de España es mala y seis de cada diez, afirma que podría empeorar dentro de un año.

Vía | X Barómetro de la Familia 2020

Fotos | iStock

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La educación financiera de la población es clave para el desarrollo económico, libre y próspero de un país, por lo que es fundamental enseñar a nuestros hijos desde que son pequeños conocimientos económicos básicos, así cómo el funcionamiento del dinero y la importancia del ahorro.

Sin embargo, y a pesar de las recomendaciones de los expertos, la economía sigue siendo la gran asignatura pendiente de los niños y adolescentes españoles, y por ello queremos ofrecerte algunas claves para educar a tus hijos en las finanzas de forma práctica y sencilla.

¿Qué es la educación financiera?

Pero antes de empezar con los consejos, vamos a definir qué significa exactamente 'educación financiera' y por qué es tan importante que los niños tengan conocimientos financieros desde que son pequeños.

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De esta forma, los niños no solo entenderán que papá y mamá "no fabrican dinero" a su antojo, sino que cuesta mucho esfuerzo y sacrificio ganarlo, que no se puede gastar más de lo que se tiene y que, por tanto, es importante saber gestionarlo correctamente para satisfacer nuestras necesidades presentes y futuras.

De acuerdo al informe "¿Por qué educar en economía familiar y empresarial?", elaborado por la Oficina de Fondos Europeos de PwC y la Fundación Contea, los países con mejor cultura financiera son los que se recuperan antes de las crisis económicas; una premisa que, por supuesto, también aplicable a las familias.

Por todo ello, es más que evidente la necesidad de educar a los niños en finanzas desde el núcleo familiar, mediante el ejemplo de los padres, la práctica diaria y otros recursos que a continuación mencionaremos que les ayuden a entender cómo funciona la economía.

Educar en finanzas desde que son pequeños, ¿es posible?

De acuerdo a los resultados obtenidos en el Informe Pisa 2018, el 90% de los alumnos de 15 años encuestados admitía que la información financiera que conocían la obtenían de sus padres, por lo que queda claro que cada vez hay más familias conscientes de la importancia que tiene este tema.

Sin embargo, todavía existe la creencia popular de que las finanzas son algo complejo y engorroso para explicárselo a los niños, por lo que muchos optan por esperar a que sus hijos entren en la adolescencia para comenzar a manejar estos conceptos. Pero nada más lejos de la realidad.

De hecho, los expertos consideran que la mente de los niños, libre de las ideas preconcebidas y prejuicios que los adultos tenemos acerca del dinero, es perfecta para aprender correctos hábitos de consumo y ahorro desde el principio.

Cinco claves y recursos para enseñar finanzas a los niños

Aunque a la hora de enseñar finanzas a los niños es importante el ejemplo que demos desde el núcleo familiar, podemos comenzar a enseñarle ciertos conceptos y prácticas desde que son pequeños:

Consumir de forma responsable

Este es quizá el primer paso y más importante a la hora de hacer entender al niño la importancia de valorar lo que tiene. Y es que consumir de forma responsable requiere de un ejercicio de reflexión y autocontrol que incluso a veces a los mayores nos cuesta, por lo que ¡cuánto más a los niños!, que cuando quieren algo lo quieren ya.

Una buena forma de hacerles entender la importancia de consumir responsablemente es elaborar un planning de la economía familiar, que para empezar incluya conceptos muy básicos y a pequeña escala. Poco a poco, y según el nivel de madurez y entendimiento del niño, podremos ampliar los conceptos con datos como el presupuesto mensual familiar, los gastos fijos que tenemos, los gastos extraordinarios que surgen y el ahorro que conseguimos a final de mes.

La importancia de aprender a ahorrar

Hacer un consumo responsable iría estrechamente ligado con la importancia de aprender a ahorrar, tanto para satisfacer caprichos menores, como para conseguir unos objetivos a mayor escala. Por ejemplo:

• Ahorrar para pequeños caprichos: comprarse un álbum de cromos, un juguete, una peonza...
• Ahorrar para caprichos mayores, como por ejemplo comprar una videoconsola o el último modelo de zapatillas de la marca que le gusta
• Ahorro familiar por un bien común, como hacer un viaje o disfrutar de unas vacaciones soñadas

El ahorro puede hacerse a través de la paga que se le de al niño (si es que los padre han optado por este sistema) o también aprovechando el cumpleaños o festividades señaladas. A través del ahorro el niño no solo aprende a valorar el dinero, sino que comienza a manejar conceptos matemáticos básicos, trabaja el autocontrol (hay que saber esperar para tener lo que se quiere), el valor del esfuerzo y el trabajo en equipo, cuando se busca conseguir un bien común.

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Cuando los ahorros se acaban

Pero los ahorros tampoco son infinitos y puede llegar un momento en que se acaben. En este caso, podemos enseñar a los niños dos nuevos conceptos: el fondo de emergencia y el préstamo.

El fondo de emergencia es un colchón de dinero que se hace destinando parte de nuestros ahorros a este fin. En el caso de los adultos, y como su propio nombre indica, estaría indicado para hacer frente a gastos imprevistos o cubrir las necesidades básicas de la familia en caso de una emergencia. Lógicamente, en el caso de los niños no es equiparable, pero viene bien que entiendan la importancia de destinar una parte de sus ahorros a crear otra pequeña bolsa de ahorros.

El préstamo también es otro concepto de la economía que podemos enseñarles a los niños desde que son pequeños: "como se te han acabado tus ahorros, yo te presto dinero para que compres lo que quieres, pero tú debes ahorrar para devolvérmelo".

De este modo, el niño entenderá que el dinero que en un momento dado le dan sin ningún esfuerzo por su parte, requerirá posteriormente de un esfuerzo mayor e implicación para ser devuelto dentro del plazo estipulado. A medida que el niño crezca se puede incorporar también el concepto de 'interés'.

Recursos lúdicos y educativos en los que apoyarnos

Una buena forma de poner en práctica los conceptos básicos de consumo y ahorro es hacerlo de forma lúdica. Y es que a través del juego los niños aprenden e interiorizan mejor las enseñanzas, además de pasar un rato muy divertido en familia.

• Juegos de mesa como el clásico Monopoly o Monopoly Junior, o una simple caja registradora con billetes y monedas de juguete para recrear una compra en el supermercado, una comida en un restaurante o cualquier otro servicio, son recursos perfectos para que los más pequeños empiecen a entender cómo funciona el dinero desde el juego.

• También hay libros orientados a los padres, para que aprendan cómo transmitir a sus hijos conceptos económicos básicos, así como cuentos para que los niños entiendan cómo funciona el dinero. Dos buenos ejemplos serían 'Niño rico, niño listo', de Robert Kiyosaki, y 'Cuentos y juegos para entender el dinero', de la experta en educación financiera, Amalia Guerrero.

El aprendizaje fuera del hogar

El aprendizaje financiero también puede completarse fuera del núcleo familiar mediante talleres específicos dirigidos a niños o charlas enfocadas a padres o adolescentes. Aunque algunos colegios están comenzando a introducir este tipo de competencias en sus programas, por desgracia todavía resultan muy minoritarios, por lo que si te interesa que tus hijos aprendan sobre economía infórmate sobre cómo acceder a este tipo de talleres especializados. Hay un montón de expertos en el tema que seguro que tienen mucho que aportarte.

Fotos | iStock, Pixabay

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Enseñarle a nuestros hijos desde pequeños a ser responsables de sus finanzas, es sin duda algo muy valioso que podemos heredarles como padres. El que sepan desde temprana edad a administrar el dinero y comprendan el valor de las cosas, será para ellos una de las mejores lecciones de vida que podemos proporcionarles.

Pero, ¿a qué edad se debe comenzar a enseñar a nuestros hijos acerca del dinero? Una madre ha causado controversia en redes sociales, al compartir que ella le cobra a su hija de cinco años un alquiler mensual por vivir en su casa.

La publicación

Essence Evans es madre de una niña de cinco años, y recientemente publicó en su cuenta personal un mensaje en el que comenzaba diciendo: “YO HAGO QUE MI HIJA DE CINCO AÑOS PAGUE ALQUILER”, así en mayúsculas. Desde luego que es algo que capta nuestra atención, ¿cierto?

Quizás si nos quedamos solamente con esa frase, podemos confundirnos y reaccionar de manera instintiva. ¿Pero cómo que le cobra el alquiler a su hija de tan solo cinco años? No es algo muy común o que suelan hacer todos los padres, por lo que ella explica a continuación cómo funciona eso de “pagar el alquiler”.

En su publicación, ella explica que le da a su hija siete dólares al mes y que de esos siete dólares, dos son para que ella los use en lo que desee (comprar algo o ahorrarlos) y los cinco dólares que restan son para el alquiler, divididos de este modo: uno para el alquiler, uno para el agua, uno para la electricidad, uno para la televisión por cable y uno para la comida.

¿Y qué pasa con esos cinco dólares que le hace pagar a su hija como alquiler? Los deposita en una cuenta secreta de ahorros para su hija, que le entregará cuando cumpla 18 años y tenga un fondo si llegara a desear independizarse a esa edad.

Ella explica también, que con su estrategia no solo le entregará un ahorro a su hija, sino que además desde pequeña la prepara para el mundo real. Al final, termina bromeando que cuando su hija se dé cuenta de lo que valen en realidad los servicios, agradecerá el enorme descuento que le hizo su madre.

Reacciones a favor y en contra

Desde su publicación, el mensaje de Essence se ha hecho viral, recibiendo más de 166.000 reacciones en Facebook, compartido más de 311.000 veces y recibido miles de comentarios con opiniones opuestas.

Algunas personas aplauden su creativa manera de comenzar a enseñarle a su hija sobre el manejo del dinero, así como las responsabilidades económicas que tenemos cuando nos convertimos en adultos.

Por el contrario, otras personas consideran que lo que está haciendo es algo demasiado extremo y no está dejando a su hija ser “simplemente una niña”, debido a que desde pequeña está haciéndola tener responsabilidades que no corresponden a su edad.

La importancia de enseñar el valor del dinero

Te comparto mi experiencia personal: a mí mis padres nunca me hablaron de dinero. Jamás. No soy una persona que se haya acostumbrado a ahorrar o a llevar un control estricto de gastos. Vamos, que tampoco soy una irresponsable ni se me “pierde” el dinero, pero definitivamente eso de administrar muy bien mis finanzas, no se me da.

Personalmente, creo que algunas pequeñas crisis económicas por las que he pasado, pudieran haber sido evitadas si hubiera recibido alguna clase de educación sobre el dinero. Una de mis metas como madre para los próximos años, es que cuando mi hija tenga la edad para comprender un poco mejor cómo funcionan las cosas, enseñarle acerca del dinero y las finanzas personales.

¿Es correcto el método de Essence? Aunque me parece que su hija es un poco pequeña para comprenderlo (yo hubiera esperado quizás hasta los 8 o 9 años), es una manera creativa para explicarle a los niños cómo funcionan las cosas en el mundo real.

Además, al final de todo, su hija recibirá un ahorro. Como dicen en algunos comentarios, si la niña juega, colorea y tiene una infancia normal, no le veo nada malo en enseñarle desde pequeña una lección de vida tan importante, como el saber cómo funciona todo este asunto del dinero.

Foto | Pexels
Vía | Babble
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Se han dado a conocer las conclusiones del Informe PISA 2015 (Programme for International Student Assessment) de la OCDE sobre competencias financieras en el que participaron 48.000 jóvenes de 15 años. A diferencia del informe PISA global del que participan 71 países y evalúa diferentes áreas, en esta edición participaron 15 países y se evaluaron los conocimientos que tienen los jóvenes sobre finanzas.

El objetivo es conocer el nivel de conocimiento y habilidades de los jóvenes para enfrentarse a la toma de decisiones financieras. En esta edición, los jóvenes españoles obtienen 469 puntos, 15 menos que en la edición anterior de 2012 (484), situándose en la décima posición de los países participantes. Según los resultados, uno de cada cuatro alumnos españoles no saber leer una factura o que más de la mitad no es capaz de interpretar un extracto bancario.

Los países más competentes

China, Rusia y Bélgica son los países que encabezan la lista de los más competentes en educación financiera.

Países como Canadá o Países Bajos, que acaban de incorporarse al informe, también se sitúan en los primeros puestos. Por su parte, países como Italia y Rusia, han mejorado notablemente sus resultados y se sitúan por encima de la media de los países participantes.

Los estudiantes son clasificados en cinco niveles. Según se desprende del informe PISA 2015, el 22% de los estudiantes encuestados no era capaz de tomar decisiones simples sobre sus gastos diarios (nivel 1, el más bajo). Y solo un 12% podía entender productos financieros complejos, como calcular un interés compuesto (nivel 5, el más avanzado).

En el caso de España, en este último nivel se sitúa el 5,6% de los estudiantes encuestados, lo que supone una mejora de 3,2 puntos con respecto a 2012, pero representa la mitad de la media de la OCDE. Aunque este dato es positivo, la contraparte es que ha aumentado el número de estudiantes situado en el nivel 1, que ha pasado del 16,5% al 24,7%.

Solo superamos a Lituania, Eslovaquia, Chile, Perú y Brasil.

¿Es necesaria una asignatura sobre finanzas?

Aunque preocupan los resultados, la OCDE ve "prematuro" hablar de una asignatura obligatoria sobre finanzas en España. En cambio, propone como solución reforzar las iniciativas en educación financiera en las escuelas.

"Hacer las cosas obligatorias siempre crea resistencias, sobre todo, en un tema como competencia financiera, hasta que uno no demuestra el valor de los programas, aventurarse a hacerlo obligatorio en el caso de España, igual es un poco prematuro", señaló el subdirector de Gabinete del Secretario General de la OCDE, Juan Yermo, en declaraciones a Europa Press.

Recomienda proporcionar vías formativas complementarias para mejorar el aprendizaje práctico en las aulas reforzados con formatos innovadores, como canales de vídeo, videojuegos o simuladores. El estudio destaca también la importancia de la formación de los padres en cuestiones financieras ya que son los principales transmisores de estos conocimientos a sus hijos.

Tips para empezar a educarlos en finanzas

Por supuesto, no esperamos que nuestros hijos sean analistas financieros con diez años, pero sí es importante empezar a educarlos en el mundo de las finanzas desde que son pequeños. Estas son algunas nociones financieras básicas para niños que podéis empezar a poner en práctica.

• Introducir el concepto del dinero, explicarles cómo se obtiene y para qué sirve.

• Explicarles cómo se cuantifica el valor de las cosas y el intercambio de bienes y servicios.

• Enseñarles desde pequeños a no malgastar y a consumir con responsabilidad.

• Enseñarles la importancia del ahorro. Si se quieren comprar algo, tendrán que ahorrar.

• Puedes enseñarles a ir llevando un control de su propia economía, apuntando los ingresos (la paga, el dinero que le dan los abuelos o los tíos) y los gastos que van teniendo.

• Podéis jugar a que el niño es el dueño de una tienda o un restaurante y tiene que gestionar el dinero que tiene. A medida que va creciendo podéis ir incorporando conceptos más complejos como cuenta bancaria, facturas, préstamos o intereses.

Vía | OCDE- PISA
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Me gusta empezar el día con buenas noticias y enterarme de historias de generosidad como esta y me gusta poder compartirlas a ver si entre todos se hacen muy contagiosas.

En esta ocasión se trata de la iniciativa de la empresa de Bernice que se han propuesto evitar que los niños y niñas de su ciudad abandonen la escuela y por tanto su educación y sus posibilidades de un futuro mejor, mediante la fabricación de bicicletas de bambú.

Bernice Dapaah era universitaria cuando decidió montar un pequeño negocio que se basara en la utilización de recursos locales y que apoyara también la economía local. Se puso manos a la obra y creó una empresa social pequeña pero ambiciosa, su intención era y es, nada menos que reconvertir la economía del país, de su país Ghana. Con su pequeña empresa pretende beneficiar a sus empleados, a su comunidad y por extensión al medio ambiente, a su entorno natural. De esta buena intención han pasado ya seis años y su empresa es una realidad en la que trabajan 35 jóvenes a los que se les enseñó a manejar el bambú porque se dedican precisamente a crear bicicletas con este material: bambú.

Bicicletas solidarias

Ghana Bamboo Bikes Initiativa es el nombre de esta empresa que además de vender bicicletas sostenibles, algo que ya de por sí es una noticia muy positiva, lo que la hace aún más especial es que también dona estas bicicletas a niños que no tienen otro modo de llegar a sus escuelas para que no se vean obligados por culpa de la distancia que tienen que recorrer cada día a abandonar sus estudios y que así puedan tener unas posibilidades mayores de mejorar su futuro.

Bernice se ha propuesto emplear y ayudar a los jóvenes más vulnerables en el mercado laboral, aquellos que tienen menos formación y a las mujeres de su comunidad.
Obviamente, al principio todo fue muy complicado sobre todo conseguir un modelo de empresa que fuera viable pero con perseverancia y mucho trabajo Bernice ha conseguido vender su producto y ahora está pensando en ampliar su mercado.

Por cada pieza de bambú que se utiliza para la fabricación de las bicicletas, se plantan otras diez. Todos los materiales que se utilizan son fáciles tanto de reparar como de remplazar, son asequibles económicamente por los usuarios y son 100% reciclables.

Ya sabéis eso que dicen de gente pequeña, como Bernice, haciendo cosas pequeñas, como su pequeña empresa de treinta y cinco personas, pueden llegar a cambiar el mundo. Y si siguiéramos su ejemplo seguro que conseguíamos un mundo mucho mejor que el que tenemos ahora.

Vía | ecocosas.com
Foto | blogeradio.com
En Bebés y más | Proyecto solidario: las sandalias que "crecen" cinco tallas en cinco años | Las vacunas salvan la vida de dos millones de niños menores de cinco años

¿Cómo es nacer en tiempos de crisis? ¿Tiene efectos sobre la salud? Un estudio ha analizado los efectos de la recesión economía de Islandia en 2008 y según las conclusiones, presentadas recientemente, los efectos de la crisis en el embarazo son comparables a beber o fumar.

De acuerdo a los datos de los últimos 30 años, los recién nacidos expuestos a la recesión económica durante su gestación, sobre todo en el primer trimestre, pesaban una media de 120 gramos menos al nacer y eran más propensos a sufrir ciertas enfermedades neonatales.

Los 'hijos de la recesión' islandesa tenían un 3,5% más de riesgo de sufrir bajo peso al nacer, un efecto más agudizado en el caso de las niñas, en las que la reducción de peso al nacer fue más significativa.

El estrés no es un factor de riesgo menor. El bebé percibe el estrés de la madre durante el embarazo, pero no olvidemos que el estado del padre también cuenta al momento de concebir, afectando desde el comienzo al desarrollo en el útero.

¿Habrá afectado a los embarazos la crisis en España? No tenemos datos de cómo ha afectado a la salud de los niños nacidos en los últimos años, pero sería interesante conocerlos.

Las conclusiones del estudio demuestran la importancia de la relación entre economía y salud, y la necesidad de prestar más atención a esta cara menos conocidas de la recesión que afecta el futuro de muchos niños.

Vía | El Mundo
Más información | Arna Vardardottir
En Bebés y más | ¿Habéis decidido no tener más hijos a raíz de la crisis?

Es innegable que la llegada al mundo de un nuevo hijo pone a prueba la economía familiar. Es un aspecto que preocpupa, y más en épocas de crisis.

Pero tampoco tenemos que ser catastrofistas y aprender a buscar recursos para que la preocupación no eclipse la maravillosa experiencia de ser padres. En Bebés y más ya hemos dado algunos consejos para ahorrar ante la llegada del bebé y ahora desde Actibva nos enseñan a usar la lógica económica para afrontar los primeros años de la vida del bebé.

Recomiendo leer el artículo completo pero resumiendo los aspectos más importantes nos recomiendan poner en práctica el consumo responsable, fijarse un presupuesto estricto para cada compra que tengamos que hacer (cuna, trona, silla de paseo, etc) y pensar muy bien la compra para que sea la definitiva.

También nos hablan sobre alimentación, desde luego dar el pecho el mayor tiempo posible es lo más barato ya que es gratis, logística familiar y por último, las ayudas y subvenciones a las que se puede acceder.

Vía | Actibva En Bebés y más | 10 consejos para no arruinarnos con la llegada del bebé