Yoo Ye Eun es una niña surcoreana que ha sido abandonada por sus padres al nacer ciega pero ha sabido superar su dificultad aferrándose a la música.

Toca el piano desde los 3 años, nunca ha recibido clases y sin embargo es capaz de interpretar una pieza con sólo escucharla una vez. Ya podemos imaginar lo que podría hacer con un profesor.

A pesar de su discapacidad, hoy, con 5 años es un prodigio del teclado y acaba de ofrecer un concierto en Singapur al que ha acudido el Primer Ministro del país, lo cual parece ser el comienzo de una prometedora carrera.

Siempre pienso en la excesiva exigencia de estos pequeños que puede llegar en cierta a forma a hacerles perder su infancia, pero al parecer no es el caso de la Yoo Ye quien seguramente hubiese ganado el concurso de talentos de televisión al que se presentó, pero su madre adoptiva la retiró al llegar a la final porque dijo que ya había ganado suficiente dinero para pagar las clases de piano.

Es muy probable que sepamos de ella en el futuro pues a partir de ahora no le faltará la ayuda de algún profesor que le enseñe a explotar sus habilidades artísticas.

Vía | Rtve
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Los discapacitados están luchando para lograr una plena integración en la vida social y laboral. Cada vez mas ciudades avanzan para eliminar las barreras arquitectónicas. Las empresas son favorecidas si realizan contratos a personas que así pueden demostrar que son tán válidos como los demás en un puesto de trabajo.

Los colegios están adaptados para que los niños con algún tipo de discapacidad puedan disfrutar y aprender en un entorno adecuado para ellos. En resúmen, la conciencia social avanza hacia la integración.

Sin embargo los juguetes infantiles suelen obviar la existencia de personas que no pueden ver, o caminar u oir. Estos muñecos entran para paliar este vacio. Las personas con discapacidad existen, viven y se relacionan con nuestros niños. Podemos ayudarles a considerar normal su existencia introduciendo en los juegos el hecho de la discapacidad.

Via | Jugarijugar
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Hoy 2 de abril, se celebra por primera vez el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Recordemos que esta enfermedad consiste en una alteración en el desarollo del cerebro que se expresa antes de los tres años de edad, y que causa alteraciones en el comportamiento de estos niños, sobre todo a la hora de relacionarse con el medio que les rodea.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la prevalencia mundial de esta enfermedad está en torno a 21 autistas por cada 10.000 niños. Afecta a una niña por cada cuatro niños. Es importante señalar que los casos diagnosticados sobrepasan los casos de diabetes, cáncer y SIDA pediátricos juntos.

La celebración de este día fue aprobada en Noviembre del año pasado por la Asamblea General de Naciones Unidas. En este día, según el Secretario General de la ONU, Ban Ki-moon, la ONU reafirma su compromiso con los derechos y el bienestar de las personas con esta discapacidad. “Es necesario construir ambientes en los que ellos puedan prosperar como futuros miembros de sus comunidades” señaló.

Uno de los grandes problemas de esta alteración es el retraso en el diagnóstico. Muchas veces no se detecta hasta los 3 o 4 años de edad, coincidiendo con la escolarización del niño, lo cual dificulta mucho que el tratamiento sea efectivo. Actualmente, se basa en fármacos y terapia, pero queda mucho por avanzar en este sentido. De momento, es una enfermedad sin curación.

En España, lamentablemente, existe muy poca financiación para proyectos de investigación sobre esta enfermedad. Es bueno que existan días como este que ayude a que todos tomemos más conciencia con enfermedades que a veces parecen olvidadas.

Vía | El mercurio digital
Más información | Autismo España
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Sobre todo, para los padres que muchas veces están desorientados ante la educación o convivencia con sus hijos, aquí podrán guiarse para conseguir información, ayuda para sus hijos, así como para comprender y afrontar la situación ellos mismos.

No se trata de material que podamos usar por Internet, sino que orienta acerca de muchos materiales disponibles a la venta para atender esas necesidades especiales de los pequeños.

Especialmente atractiva resulta la recopilación de libros, con títulos relacionados con el retraso en el lenguaje, el autismo, síndrome de Down, síndrome de Asperger, déficit de atención, hiperactividad… Los títulos están dirigidos como ayuda y formación de padres y profesionales, y también hay una selección de cuentos para niños con dificultades de comprensión.

Es una web de origen argentino, aunque ofrece la posibilidad de compra para otros países, incluídos los europeos. Sin embargo, he consultado en la base de datos del ISBN, y para comodidad de los padres muchos de estos libros también se encuentran publicados en España.

Completan la página información sobre Software, DVDs, recursos terapéuticos (para mejorar la ortografía, el razonamiento, la lectura…), juegos para estimular la motricidad, la audición o el desarrollo cognitivo y una amplia recopilación de libros con cuestionarios o tests para detectar dificultades o anomalías en el desarrollo de los niños.

Sitio Oficial | Rincón especial
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Esta ampliación permitirá que todos los niños en general puedan recibir la enseñanza necesaria y se logren los objetivos marcados en el plan educacional de este ciclo. Para la ampliación de un año en el ciclo infantil será necesario que exista alguno de los problemas que antes hemos mencionado y de manera certificada. Los niños podrán recibir todas aquellas atenciones necesarias en la misma clase, esta noticia pone parte de solución al problema del que hablamos en el post Niños con discapacidades en las escuelas públicas, carencia de medios para permitir una total integración.

En la línea de trabajo propuesta se pretende desarrollar y hacer hincapié en la enseñanza numérica, en la lectura, en el aprendizaje de un idioma teniendo muy presentes los sistemas pedagógicos combinados siempre con las diversas actividades, canciones, juegos, etc. Los niños podrán pasar hasta ocho horas como máximo en las escuelas y se flexibilizarán los horarios adaptándose a ellos.

En fin, todas aquellas mejoras en la educación y especialmente en la educación de los niños con discapacidad o determinados trastornos, siempre son bien recibidas por los padres.

Vía | El Comercio Digital
Más información | Educastur
En Bebés y más | Niños con discapacidades en las escuelas públicas, carencia de medios para permitir una total intergración

Hoy el Día Internacional de los Derechos de los Niños y es en este día cuando se inicia la tercera edición de la CiberMaratón de la Fundación Vicente Ferrer con el mensaje “Apadrina para dejar de apadrinar”, esto representa avanzar en la transformación y erradicación de la pobreza extrema en Anantapur (la India) primero, y en otras zonas desfavorecidas en el futuro.

La Fundación Vicente Ferrer facilita el apadrinamiento a través de la red con esta CiberMaratón hasta el próximo 20 de diciembre, un gesto solidario que si hacemos hoy, puede erradicar la pobreza extrema en el futuro.

Si quieres apadrinar para dejar de apadrinar, puedes acceder a la web de la Cibermaratón de la Fundación Vicente Ferrer, son 18 euros al mes, pero también puedes colaborar de otras formas, si deseas ponerte en contacto y aportar tu granito de arena, puedes llamar al 902 370 377.

Esperamos que el éxito del año pasado se repita.

Más información | Fundación Vicente Ferrer
En Bebés y más | Cibermaratón Fundación Vicente Ferrer, ¡Apadrina!

Podríamos poner por ejemplo, la iniciativa de una profesora Argentina que trabaja con niños/as que presentan discapacidad visual. Creó un muñeco llamado Braillín cuya finalidad era educar a los niños fomentando el respeto y la aceptación como elementos enriquecedores de la personalidad. Otro ejemplo interesante es el que nos proporcionaba nuestra compañera Dolores en el post, ¿Qué le pasa a este niño?, un libro sobre los niños con discapacidad. Este es un libro orientado especialmente a adultos que se relacionan con niños que sufren una discapacidad de forma directa o indirecta.

Los personajes de estos cuentos son sordos, ciegos, etc., todos ellos son héroes, ya que a pesar de su discapacidad logran realizar hazañas heroicas salvando incluso vidas humanas.

En los países industrializados el problema no es tan grave como lo pueda ser en los países subdesarrollados, en esos lugares ser discapacitado cierra muchas puertas, empezando por la educación. También es necesario potenciar la comprensión y la integración en el entorno de estos niños.

Los cuentos de la Fundación Belén se pueden adquirir a través de su web oficial por el módico precio de 2 euros.

Vía | Consumer
Más información | Fundación Belén
En Bebés y más | Niños con discapacidades en las escuelas públicas, carencia de medios para permitir una total intergración
En Bebés y más | ¿Qué le pasa a este niño?, un libro sobre los niños con discapacidad
En Bebés y más | Braillín, un muñeco que fomenta la integración social a través del juego

Los padres de Alex solicitaron hace unos meses al ayuntamiento de su localidad, una plaza en un colegio que tuviera educadores especiales dado el problema del pequeño, al mes de comenzar el curso escolar la dirección territorial de Educación informa a los padres de que el niño debe cambiar de colegio y asistir a uno en el que las clases son todas en valenciano. Si ya de por sí el niño apenas habla castellano debido la enfermedad que afecta especialmente al lenguaje, acudiendo a este colegio su educación será muchísimo más problemática.

Los niños que sufren alguna discapacidad deben asistir a un centro donde existan profesores especializados que conozcan su problema y les proporcionen la enseñanza más adecuada. ¿En nuestro país existe carencia de profesionales en este campo?, parece ser que sí o mejor dicho, están mal repartidos, pues la mayoría de los padres que tienen un hijo con alguna discapacidad así lo manifiestan.

Vía | 20 minutos
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El Gobierno aragonés va a dar un servicio especial de salud bucodental a los niños de 6 a 17 años que tienen alguna discapacidad, estos chicos necesitan en muchas ocasiones un trato personalizado y especial.

Han habilitado una unidad en el Hospital San Juan de Dios de Zaragoza donde se atenderá a los menores que lo precisen, calculan que este año serán entre 40 y 50 niños. En este mismo espacio también recibirán a los niños que no se incorporaron al programa de salud bucodental al cumplir los seis años.

De momento, esta nueva unidad para niños discapacitados, cuenta con un ortopediatra y una enfermera, realizarán visitas una vez por semana previa cita, y se irá ampliando según la demanda. Los niños que por su patología necesiten anestesia general para recibir su tratamiento, será trasladado al Hospital Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona).

Pues un servicio admirable ¿no?

Vía | Heraldo
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Parece ser que el Pleno del Congreso lo ha acordado esta tarde. Hemos buscado más información, pero todavía está un poco en el aire, de mano de ERC y encontramos el texto final de la moción que han presentado, destacamos estas solicitudes, además del incremento hasta 3.500 euros en los casos mencionados:

Poner un límite mínimo de 11 mil euros de renta familiar en relación a las ayudas para familias sin recursos, el carácter retroactivo de la prestación hasta el 1 de enero del presente año, y la garantía de la exención fiscal de las ayudas familiares de las Administraciones Públicas vinculadas al nacimiento, adopción, acogida o cuidado de hijos menores.

La información oficial todavía no ha sido publicada, así que estaremos de nuevo expectantes ante las nuevas noticias.

Vía | La Vanguardia
En Bebés y más | Ayudas Gobierno

Cuando a una pareja le realizan un examen genético y posteriormente se le comunica la posibilidad de que su futuro hijo tenga alguna alteración genética, aunque sea curable, puede aparecer la decisión de finalizar el embarazo. Este hecho muestra quizá un defecto en los controles genéticos, ¿se puede dar término a un embarazo a pesar de que la enfermedad genética de la que es portador el futuro bebé se puede curar?

Un equipo de investigadores del Centro Médico Shaare Zedek (Jerusalén) ha sido el primero en realizar un estudio en el que se muestran las reacciones de las parejas ante la noticia de un problema genético en el feto. Se tomaron los datos de los embarazos y fetos que presentaban la enfermedad de Gaucher en cualquiera de sus formas de 10 centros de genética israelíes.

Quizá se deba replantear la actuación genética, ante una discapacidad severa que pueda afectar al bebé, el aborto no es tan cuestionado por los científicos, sin embargo, sí se cuestiona que deba ser abortado un feto con una enfermedad tratable.

La principal responsable del estudio, la doctora Ephrat Levy-Lahad, genetista del centro que antes hemos mencionado, muestra serias dudas en la realización de los exámenes genéticos con el fin de detectar enfermedades que no son graves. La verdad es que lo entendemos, existe una carga moral, pueden ser responsables indirectos de que se finalice una vida que podría desarrollarse perfectamente y en plenas facultades con el tratamiento adecuado.

La solución que proponen los miembros del estudio es añadir a los programas genéticos una asesoría formada por profesionales que se encargue de informar adecuadamente a los futuros padres a fin de evitar abortos innecesarios.

Vía | Reuters
Más información | Shaare Zedek Medical

En el blog LaMima podemos leer un interesante artículo en el que se denuncia la carencia de medios para permitir que un niño con discapacidad pueda acudir al colegio público con toda normalidad. Muchos médicos y especialistas indican que para los niños que sufren determinadas discapacidades, como puede ser por ejemplo la acondroplasia, es tremendamente beneficioso encontrarse integrados en la convivencia del conjunto del colegio, logrando desarrollar su propia identidad y descubriendo todo aquello que les rodea y que les permite crecer como personas.

Integrar a un niño con discapacidad en una escuela pública es beneficioso para el niño. pero también para todos sus compañeros, hace crecer en ellos los valores, muy necesarios en nuestra sociedad, la aceptación, la comprensión y sobre todo el reconocimiento. Estamos de acuerdo en que los niños con discapacidades requieren una atención más especializada por parte de la educación pública y se tienen de adaptar los conceptos educativos, el equipamiento, la profesionalidad… pero esto no es un gran esfuerzo cuando el resultado es tan beneficioso para quien padece la discapacidad y para los compañeros de clase.

A través de LaMima podemos conocer una denuncia social en la que se muestra como Ainhoa, una niña con una plaza de integración educativa en un colegio, no ha suscitado el menor interés por parte de los responsables del centro hasta el punto de no haber realizado las adaptaciones necesarias al problema que sufre o de llamar por teléfono a sus padres para conocer un poco más el caso y las necesidades existentes. Hay que decir que no existe la excusa de que no conozcan a Ainhoa o desconozcan la discapacidad en cuestión.

Es necesaria una adaptación de la silla escolar y del baño entre otras cosas, pero son detalles que no suponen prácticamente esfuerzo alguno y que son de gran importancia para quien sufre el problema. Sin embargo, estas cuestiones no habían sido subsanadas por el centro al que debía acudir.

Nosotros conocemos un caso parecido, aunque la enfermedad sufrida por la niña era quizás más grave, el Síndrome de Angelman, también los padres sufrieron un calvario para que los responsables del centro se preocuparan un poco más por su integración en la medida de lo posible.

Mejorar la calidad de vida de los niños es tarea de todos, el Gobierno, las diversas entidades u organismos deben concienciarse y realizar todo aquello que beneficia y puede representar una mejora para los pequeños, sensibilidad y humanidad son condiciones muy necesarias para la educación y la integración.

Os aconsejamos visitar LaMima y conocer la experiencia de esta madre que en el día a día vive una batalla en pro de mejorar la calidad de vida de su pequeña Ainhoa.

Gracias por la información Antonio.

Vía | LaMima
Más información | LaMima (anexo)
Más información | Nacer Sano
Más información | Un Jubilado
Más información | Fundación ALPE Acondroplasia