Los murciélagos necesitan un asesor de imagen porque las películas de terror y las leyendas populares no les han hecho justicia.

Estos mamíferos no sólo cumplen un papel muy importante en la naturaleza: como polinizadores, dispersores de semillas y controladores de plagas de insectos, sino que actualmente están enseñando a a niños ciegos a orientarse con el eco de los sonidos que producen.

La ONG escocesa ‘Visibility‘, dedicada a las personas ciegas, enseña a los pequeños a construir mentalmente imágenes detalladas de su entorno mediante el método de dar un chasquido con la lengua e interpretar el eco resultante.

Parece ser que hay cada vez más pruebas de que los ciegos son capaces de adiestrar el sentido del oído (que es más agudo que en las demás personas) para interpretar el sonido reflejado. Pueden así crear imágenes mentales de los objetos que los rodean, incluida la distancia, el tamaño y la densidad.

Este método se llama “eco-localización” y se aplicó por primera vez en Estados Unidos donde algunos ciegos han aprendido a distinguir si tienen delante a personas, árboles, edificios o algún coche aparcado por el timbre del eco que producen.

A los niños escoceses se les enseña a hacer el chasquido con la lengua y a utilizar esa técnica incluso en áreas urbanas muy ruidosas como puede ser una calle o el metro.

Dan Kish, un ciego de 41 años de California, fue el pionero de esa técnica. Dirige la organización benéfica ‘World Access for the Blind’ (Acceso al Mundo para los Ciegos) y la ha introducido en Europa. Este hombre tiene tal dominio de su técnica que puede montar en bicicleta en la vía pública e incluso distinguir entre distintos tipos de árboles frutales sólo con el chasquido de su lengua.

Pues, nos alegramos enormemente de este gran avance para las personas ciegas y de todo aquello que aumente su calidad de vida. Ojalá sigan obteniendo buenos resultados y el sistema también llegue a España.

Vía | El País. La Comunidad
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Las demandas llamadas “wrongful birth” o nacimiento erróneo o injusto aparecieron en los 70 en EE UU, cuando aumentó la práctica de diagnósticos prenatales y cuando las leyes empezaron a permitir las interrupciones voluntarias de embarazo. En estas reclamaciones, los padres piden una indemnización por no haber tenido información suficiente y no haber podido ejercer su derecho al aborto.

Las demandas se fueron extendiendo a países como Alemania, España o Francia. En este último, con manifestaciones ciudadanas de por medio. Más de 200 padres de discapacitados se concentraron frente al Palacio de Justicia en noviembre de 2001 para protestar ofendidos por una sentencia de la Corte de Casación que había confirmado una reclamación por vida errónea: una indemnización al niño por sufrir malformaciones. Finalmente prohibieron en Francia estas demandas.

La polémica ha vuelto a surgir, esta vez en España porque unos padres han pedido una indemnización de este tipo porque su hija nació sin el antebrazo derecho y la mano cuando les habían asegurado que el feto estaba físicamente “perfecto”. La doctora había visto en las ecografías una extremidad que no existía. La malformación no se debía a ninguna negligencia médica, pero los padres entienden que ellos tienen derecho a ser indemnizados porque no se les informó adecuadamente del estado de su hija y se privó a la mujer de la facultad de decidir si deseaba abortar o no, como permite la ley en casos de malformación fetal antes de las 22 semanas.

Ya les han denegado la indemnización, alegando que las ecografías no son siempre fiables, pero ellos han recurrido ante el Tribunal Supremo y piden 180.000 euros a la doctora y a la clínica.

Situación controvertida donde las haya que me invita a 9 reflexiones:

1. Corren malos tiempos para la sensatez. Hay padres que no quieren tener un hijo sin brazos y otros que desean que su hijo herede su sordera y no sea auditivamente sano. ¡Un mundo de locos¡
2. ¿Existe el riesgo 0 en la vida? No, no existe a pesar de que contratemos miles de seguros. Este tipo de demandas lo que sí consiguen es obligar a la medicina a ser muy defensiva, lo que redunda en perjuicio de todos.
3. ¿Esto no se llama popularmente eugenismo, es decir: eliminar a los que la sociedad considera “tarados”? ¿Si lo hacían los nazis era malo y si se hace amparados por la ley no?
4. Mi marido que ha leído la noticia también se pregunta esto: Si nuestro hijo perdiera su brazo a los 10 ó 20 años ¿se suicidaría? ¿nos pediría que le matásemos? ¿Por qué entonces no permitir que nazca?
5. ¿Qué es la vida? ¿Nacer, tener una hipoteca y morir dentro de la “normalidad” marcada por cada momento histórico o algo más?
6. ¿No tiene sentido la vida sin una extremidad o con más cromosomas?
7. ¿Los millones de personas adictas a las drogas, alcohol, Prozac, etc. no tienen también vidas “invalidantes”?
8. ¿Qué es un niño “perfecto”?
9. Y ante todo y sobre todo: ¿qué son unos padres “perfectos”?

Cuántas preguntas y cuántas posibles respuestas.

Algunas respuestas están en este otro post con un vídeo de la historia de un padre australiano y su hijo con parálisis cerebral. Se titula “Can” y se necesita un pañuelo para verlo y muchas agallas para hacer un examen de conciencia. ¡Suerte¡

Vía | El País
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