¿Qué opinas de que se den clases en inglés a los niños pequeños?
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- Categoría: Estimulación y desarrollo de bebés y niños
Al hilo de la reforma educativa anunciada por el nuevo ministro de Educación de España, que propone enseñar en inglés para “reforzar el bilingüismo” a partir del Segundo Ciclo de Educación Infantil. ¿Creéis que se trata de una medida que beneficiará a los niños? ¿“Aprenden” inglés a estas edades? ¿O se trata de cargarlos con contenidos para los que aún no están preparados?
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7 Respuestas
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brillante
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Todo en su justa medida, pero creo que el inglés es una asignatura pendiente en España, estamos a la cola del mundo y hoy en día sin inglés es complicado trabajar y viajar, al igual que la informática, que ya están implantándola en los colegios porque es el futuro.
En España hay un gran problema con la educación y todo lo que sea por mejorar, es bueno.
El colegio donde yo hice EGB, te daban inlgés desde los 4 años y francés desde los 5, por supuesto, a un nivel “tranquilo y pausado” ya que sólo teníamos una vez a la semana esa clase, pero no nos ha supuesto ni un problema, ni un abuso de información ni nada por el estilo. -
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Yo creo que cuando antes se empiece, mejor, respetando siempre las necesidades y capacidades evolutivas del niño, por supuesto.
Pero de lo que recelo es de las formas. Creo en la importancia de trabajar el idioma, centrándose en estas edades en el aprendizaje y estimulación de la lengua oral, yendo más allá de las clases que se pueden ver hoy en día en las aulas de infantil que se quedan en una simple introducción de vocabulario en esta lengua (“Hoy es un día sunny”), que de poco ayudan a los niños.
Pero tampoco me gusta la idea de la enseñanza bilingüe, puesto que en este caso, si un niño tiene mal nivel de inglés, también tendrá problemas con todas las demás asignaturas. Para mí lo ideal sería que la escuela se dotara con maestros nativos o con un elevado nivel de inglés y se potenciara este aprendizaje, sobre todo a nivel expresivo y comprensivo (clases de conversación), puesto que, pongo mi caso por ejemplo, yo terminé bachiller y lo único que aprendí fue gramática.
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yo encantada! yo di el ingles con once años y mi nivel es muy bajo.cuando eres pequeño aprendes mejor las cosas,mi peque en septiembre empieza el colegio y estoy buscando uno que enseñen ingles desde p3.Se que después lo agradecerá.
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brillante
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Que aprendan inglés desde pequeños me parece muy bien, cuando son más pequeños tienen más facilidades para aprender idiomas. Saber inglés es cada día más importante, si no sabes inglés, se te cierran muchas puertas. Pero si con “fomentar el bilingüismo” se refieren a dar unas clases en español y otras en inglés, no me parece bien. Basta con que el niño vaya un poco atrasado en inglés para que no se entere de nada de las otras materias. Incluso si va bien en inglés podría no captar bien lo que se le está explicando si no es en su idioma.
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Pues los niños lo pasan bien. Los dos míos han tenido clases de inglés desde los tres años, en la escuela infantil pública a la que iban. De hecho, tenían uno o dos días de inmersión, con una maestra de inglés que pasaba todo el horario lectivo en la clase y movilizaba las actividades en inglés. Lo pasaban bien y les veías que iban entendiendo cosas, aunque suelen ser más tímidos para decirlas.
En el colegio nuevo, en infantil también tienen lectora de inglés y actividades en el idioma, y ves que el pequeño (que todavía está en infantil) igualmente va controlando vocabulario, juega con el cd del libro de inglés en casa y responde a cosas, vamos, que se va divirtiendo.
Conste que en nuestro caso se añade el incentivo de que los niños viajan al extranjero desde bien pequeños, y han tenido que ver televisión en inglés, ver como la gente se entiende en ese idioma e incluso hacerse entender pidiendo cosas simples. El mayor incluso pasó una entrevista de admisión en un colegio fuera de España, angloparlante, con siete años. Así que le ven la utilidad al aprendizaje y les resulta interesante
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Ahora mismo tengo 21 años y recibí clases de inglés intensivas desde los 3 años y a los 8 ya era casi bilingüe. El plan era una hora de inglés todos los días y a partir de primaria se daba una clase por duplicado, en inglés y en castellano para que supiéramos vincular los términos en los dos idiomas y nos fuese más sencillo y directo
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estoy de acuerdo con que se impulse esta idea, sin embargo me parece más importante que primero se tomen medidas para asegurar que los niños aprendan bien también el castellano, sin que importe la provincia en la que vivan.
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