La televisión reduce el diálogo entre padres e hijos

El niño o niña pierde en diálogo, en competencia lingüística, y desarrolla menos su vocabulario que si hablara o escuchara hablar a los mayores. Además, claro, pierde en contacto `y en afectividad con ellos. No digo que no sea bueno en un momento determinado (incluso a veces nos aparece como “la solución”) que los pequeños vean algún capítulo de sus dibujos favoritos solos.

Pero eso de darle al DVD para que reproduzca lo mismo varias veces me parece excesivo. Lo mismo con dejarlos expuestos sin ningún tipo de control a la telebasura, incluso a los efectos negativos sobre el organismo.

Alan Mendelsohn, director de investigación clínica en el Departamento de Pediatría de la Escuela de Medicina, en la Universidad de Nueva York, declara que tampoco la televisión educativa es la solución. Incluso, los efectos de esta menor interacción verbal entre padres e hijos tendrían consecuencias negativas en el posterior desarrollo escolar según la investigación.

La Academia Estadounidense de Pediatría recomienda que los niños y niñas menores de 2 años no miren la televisión y limitar a dos horas el tiempo de tele en los mayores. Otros expertos, aumentan la edad hasta los 3 años. Más datos confirman que no son recomendaciones nada seguidas. La Fundación Familiar Kaiser, en otro estudio, ha determinado que el 61% de los niños menores de 2 años está expuesto a la televisión en Estados Unidos.

Esto da qué pensar, y nos hace plantearnos hasta qué punto obramos pensando en el beneficio de los bebés o de los niños. Como digo, en momentos puntuales, creo que no hace daño ver un programa adecuado durante un breve espacio de tiempo. Pero tenemos que velar para que no queden expuestos a la bazofia televisiva (o internauta) y pensar que de donde más van a aprender y a desarrollarse tanto lingüísticamente como racionalmente en general y en afectividad, es estando con nosotros.

Vía | 20 minutos
Más información | Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine
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